二年级上册数学试题-期末专项复习冲刺卷（四）表内乘法（一） 人教新课标（2014秋）（含解析）.docx

人教版二年级上册数学期末专项复习冲刺卷（四）表内乘法（一）一、乘法的初步认识1.3×6=_，读作：_，计算时用到的乘法口诀是_；3和6都叫_，它可以表示_个_相加，写成加法算式是_，还可以表示_个_相加，写成加法算式是_。 2.7+7+7+7=_，写成乘法算式是_。 3.填数和画。 4.如果 =5，那么 =_ 5.如果+=18，+=8，那么+=_。 6.从1、2、3中任意选两个数相乘，积最大是_，积最小是_。 2    3    67.从45里面连续减（      ）个6就等于9。      A. 7                                              B. 6                                              C. 58.如果×=16，表示一个数，那么+=（   ）。 A. 6                                           B. 7                                           C. 8                                          D. 99.横线上最大能填几? 4×_<30       _×8<409×_<46       _×5<3710.看图列式计算： 一共有几颗? 11.看图列式计算 一共长多少米? 12.看图列式计算 13.直接写出答案。 6×4=    5×6=    9×6=    4×5=3×4=    2×2=    5×2=    7×9=8×9=    9×3=   6×8=    6×2=5×4+5=    2×3+3=    5×7+30=    36+6×4=6×8+8=    6×（   ）=36    5×（   ）=35    4×6-4=14.在横线上填上“>”“<”或“=”。 8×7_9×6        43+15_43+184×4_20-4       3+4+4_3×415.在横线上填上“+”“-”或“×”。 25_5=30      3_9=27           4_7=24_455_12=43     2_2=1_4     3_6<2_716.在里填上合适的数。 2×=×_         ×=×_17.在背乘法口诀时，如果忘记了口诀“四七”是多少，你有什么办法可以知道?请写出你的方法。 18.小明和5个同学一起去买铅笔，每人买4支，一共买了多少支铅笔? 19.小红、小华、小英一起做红花，每人做了8朵，一共做了多少朵? 20.照下图这样摆，长方形内一共可以摆多少个? 21.一个餐厅有3张8人坐的桌子和1张6人坐的桌子。这个餐厅共要配几把椅子? 二、精选好题22.找规律填空。 _23.按规律，填上合适的数。 （1）1，4，9，_，25 （2）2，6，12，_，30 答案解析部分一、乘法的初步认识 1.【答案】 18；三乘六等于一十八；三六十八；乘数；3；6；6+6+6；6；3；3+3+3+3+3+3 【考点】乘法的初步认识，6的乘法口诀及应用 【解析】【解答】 3×6=18，读作：三乘六等于十八 ，计算时用到的乘法口诀是三六十八；3和6都叫乘数，它可以表示3个6相加，写成加法算式是6+6+6，还可以表示6个3相加，写成加法算式是3+3+3+3+3+3。 故答案为：18；三乘六等于十八 ；三六十八；乘数；3；6；6+6+6；6；3；3+3+3+3+3+3。 【分析】计算两个一位数的乘法，直接利用乘法口诀口算，乘法算式读作：几乘几等于几，相乘的两个数都是乘数，根据乘法的意义：求几个相同加数和的简便运算用乘法计算，用相同的加数与相同加数的个数相乘，据此解答。2.【答案】 28；4×7=28 【考点】乘法的初步认识 【解析】【解答】 7+7+7+7=28，写成乘法算式是4×7=28。 故答案为：28；4×7=28 。 【分析】根据乘法的意义：求几个相同加数和的简便运算用乘法计算，用相同的加数与相同加数的个数相乘，据此列式解答。3.【答案】 【考点】5的乘法口诀及应用，3的乘法口诀及应用，4的乘法口诀及应用 【解析】【分析】根据乘法的意义：求几个相同加数和的简便运算用乘法计算，用相同的加数与相同加数的个数相乘，据此画图。4.【答案】 30 【考点】6的乘法口诀及应用 【解析】【解答】 如果 =5，那么 =30。 故答案为：30。 【分析】观察题意可知，已知1个=5，图中有6个， 要求一共是多少，用乘法计算，据此解答。5.【答案】 10 【考点】3的乘法口诀及应用，4的乘法口诀及应用，6的乘法口诀及应用 【解析】【解答】由+=18可得，=18÷3=6； 由+=8可得，=8÷2=4； +=6+4=10。 故答案为：10。 【分析】此题主要考查了用乘法口诀求商，根据题意可知，3个的和是18，要求是多少，用除法计算，已知两个的和是8，要求是多少，用除法计算，据此求出与的数值，然后相加即可解答。6.【答案】 ； 【考点】2的乘法口诀及应用，3的乘法口诀及应用 【解析】【解答】 从1、2、3中任意选两个数相乘，积最大是2×3=6，积最小是1×2=2。 故答案为：；。 【分析】根据题意，从三个数中选择两个数相乘，要求积最大，选择较大的两个数相乘，要求积最小，选择较小的两个数相乘，据此列式解答。7.【答案】 B 【考点】表内除法 【解析】【解答】从45里面连续减6个6就等于9。 故选： B【分析】（459）÷6=6，此题可解。8.【答案】 C 【考点】用26的乘法口诀求商 【解析】【解答】 如果×=16，则=16÷4=4，那么+=4+4=8。 故答案为：C。 【分析】根据乘法口诀“四四十六”可知，两个相同的数相乘的积是16，则这两个数都是4，然后代入式子求解。9.【答案】 7；4；5；7 【考点】7的乘法口诀及应用，8的乘法口诀及应用，9的乘法口诀及应用 【解析】【解答】因为4×7=28，4×8=32，283032，所以横线上最大能填7 ； 因为4×8=32，5×8=40，3240，所以横线上最大能填4 ； 因为9×5=45，9×6=54，454654，所以横线上最大能填5 ；       因为7×5=35，8×5=40，353740，所以横线上最大能填7 。 故答案为：7；4；5；7.。 【分析】根据题意，依据乘法口诀写出与题中得数相邻的两个乘法算式，确定范围，然后得到横线上可以填的最大数即可。10.【答案】 3×7+5=26或（4×7-2=26） 【考点】乘加、乘减运算 【解析】【分析】观察图可知，前3组，每组有7颗，第4组有5颗，要求一共有几颗，用前三组每组的数量×3+第四组的数量=的总颗数，还可以假设每组都是7颗，用假设每组的数量×4-多算的2颗=的总颗数，据此列式解答。11.【答案】 5×8=40（米） 【考点】8的乘法口诀及应用 【解析】【分析】观察图可知，每两面旗之间的距离是8米，一共有六面旗，有五个间隔，用每个间隔的长度×间隔数量=一共的长度，据此列式解答。12.【答案】 4×4+3=19（朵）（或3×5+4=19（朵）或4×5-1=19（朵） 【考点】乘加、乘减运算 【解析】【分析】观察图可知，上面4排，每排有4朵花，最下面一排只有3朵花，要求一共有几朵，用上面每排的数量×排数+最下面一排的数量=总朵数，据此列式解答。13.【答案】 6×4=24      5×6=30     9×6=54     4×5=203×4=12      2×2=4      5×2=10    7×9=638×9=72      9×3=27     6×8=48     6×2=125×4+5=25        2×3+3=9          5×7+30=65       36+6×4=606×8+8=56        6×（6）=36       5×（7）=35       4×6-4=20【考点】乘加、乘减运算 【解析】【分析】计算两个一位数的乘法，直接利用乘法口诀口算； 乘法与加减法混合运算，先算乘法，后算加减法，据此顺序解答。14.【答案】 >；<；=；< 【考点】8的乘法口诀及应用，9的乘法口诀及应用 【解析】【解答】因为8×7=56，9×6=54，5654，所以8×79×6；        因为1518，所以43+1543+18； 因为4×4=16，20-4=16，所以4×4=20-4；      因为3+4+4=11，3×4=12，1112，所以3+4+43×4。 故答案为：；=；。 【分析】比较算式的大小，先计算出结果，再比较大小，计算两个一位数的乘法，直接利用乘法口诀口算，据此解答。15.【答案】 +；×；×；+；-；+（或×）；×；+；× 【考点】100以内数的不退位减法，7的乘法口诀及应用，9的乘法口诀及应用 【解析】【解答】25+5=30；3×9=27；4×7=24+4； 55-12=43；2+2=1×4；3+6<2×7。 故答案为：+；×；×；+；-；+（或×）；×；+；×。 【分析】根据数据大小，选择合适的运算使等式成立，两个一位数相乘，直接利用乘法口诀解答。16.【答案】 2×8=4×4；4×9=6×6（答案不唯一） 【考点】6的乘法口诀及应用，8的乘法口诀及应用，9的乘法口诀及应用 【解析】【解答】 2×8=4×4；4×9=6×6（答案不唯一） 【分析】根据题意，直接利用乘法口诀中的口诀解答，只要积相等即可。17.【答案】 解：用加法计算，7+7+7+7=28或4+4+4+4+4+4+4=28（答案不唯一） 【考点】7的乘法口诀及应用 【解析】【解答】 用加法计算，7+7+7+7=28或4+4+4+4+4+4+4=28（答案不唯一）。【分析】根据乘法的意义：求几个相同加数和的简便运算用乘法计算，用相同的加数与相同加数的个数相乘，如果忘记口诀，可以选择加法计算。18.【答案】 解：5+1=6（人） 6×4=24（支）答：一共买了24支铅笔。【考点】6的乘法口诀及应用 【解析】【分析】根据条件“ 小明和5个同学一起去买铅笔 ”可知，一共有1+5=6人，用每人买的支数×人数=一共买的铅笔支数，据此列式解答。19.【答案】 解：3×8=24（朵） 答：一共做了24朵。【考点】8的乘法口诀及应用 【解析】【分析】根据题意可知，一共有3个人，用每人做的朵数×人数=一共做的朵数，据此列式解答。20.【答案】 解：4×7=28（个） 答：长方形内，一共可以摆放28个O。【考点】7的乘法口诀及应用 【解析】【分析】观察图可知，每行摆了7个，摆了4行，要求一共要摆几个，用乘法计算，据此列式解答。21.【答案】 解：3×8+6=30（把） 答：这个餐厅共要配30把椅子。【考点】乘加、乘减运算 【解析】【分析】根据题意可知，用8人坐的桌子×张数+6人坐的桌子×张数=这个餐厅要配的椅子数量，据此列式解答。二、精选好题 22.【答案】 36 【考点】数形结合规律 【解析】【解答】因为1×2+1=3，2×4+1=9，3×4+1=13，所以5×7+1=36。 故答案为：36。 【分析】观察图可得规律：长方形内的两个数相乘，然后加1等于三角形中的数，据此列式解答。23.【答案】 （1）16（2）20 【考点】数列中的规律 【解析】【解答】（1）1×1=1，2×2=4，3×3=9，5×5=25，所以中间填4×4=16；（2）1×2=2，2×3=6，3×4=12，5×6=30，所以中间填4×5=20。故答案为：（1）16；（2）20。【分析】（1）观察数列可得规律：第n个数等于n2 ， 据此列式解答；（2）观察数列可得规律：从1开始，相邻的两个自然数相乘等于下一个数，据此解答。