《与朱元思书》课件 (2).ppt
与朱元思书吴均作作者者简简介介一缥缥碧碧 急急湍湍 轩邈轩邈泠泠泠泠 嘤嘤嘤嘤 鸢鸢飞飞 戾戾天天 窥窥谷谷 横横柯柯 千千转转经经纶纶piotunxun miolngyngyunlkukzhunln1 1、准确、熟练朗读全文，基本达到熟读成诵。、准确、熟练朗读全文，基本达到熟读成诵。2 2、借助页下注释，初步感知文章大意。、借助页下注释，初步感知文章大意。 请仔细听录音示范请仔细听录音示范朗读朗读,着重体会其对重着重体会其对重音、节奏、语速、情音、节奏、语速、情感的处理感的处理 。 朗读训练朗读训练 风烟俱净，天山共色。风烟俱净，天山共色。 从流飘荡，任意东西。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐自富阳至桐庐,一百许里，一百许里，奇山异水，天下独绝。奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树。夹岸高山，皆生寒树。 负势竞上，互相轩邈，负势竞上，互相轩邈， 争高直指，争高直指， 千百成峰。千百成峰。泉水激石，泠泠作响。泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。疏条交映，有时见日。 注意语速注意语速 注意停顿注意停顿 注意重音注意重音 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。 风和烟雾风和烟雾尽净尽净同样的颜色同样的颜色顺着江流顺着江流随心所欲观赏景物使船所随心所欲观赏景物使船所至的意思至的意思。从从到到表约数表约数,上下上下,左右左右。独一无二独一无二 风停了，烟雾都消散尽净，天空和远山风停了，烟雾都消散尽净，天空和远山呈现出同样的颜色。我乘着船随着江流呈现出同样的颜色。我乘着船随着江流漂浮移动，随心所欲地任船所至观赏景漂浮移动，随心所欲地任船所至观赏景物。从富阳到桐庐，一百里左右，奇山物。从富阳到桐庐，一百里左右，奇山异水，是天下独一无二的美景。异水，是天下独一无二的美景。 水皆水皆缥碧缥碧，千丈见底，千丈见底,游鱼细石，游鱼细石，直视无碍直视无碍。急。急湍甚湍甚箭，猛浪若箭，猛浪若奔奔。 青绿色青绿色急流的水急流的水直看下去，毫无障碍。直看下去，毫无障碍。胜过胜过奔马奔马 富春江水都呈青绿色，深深的江水富春江水都呈青绿色，深深的江水清澈见底。游动着的鱼儿和细小的清澈见底。游动着的鱼儿和细小的石子，一直看下去，可以看得很清石子，一直看下去，可以看得很清楚，毫无障碍。湍急的水流比箭还楚，毫无障碍。湍急的水流比箭还快，凶猛的巨浪就像奔腾的骏马。快，凶猛的巨浪就像奔腾的骏马。 夹岸夹岸高山，皆生高山，皆生寒树寒树。负负势势竞竞上上，互相，互相邈轩邈轩；争；争高高 直直 指指，千，千百百成成峰。峰。江水两岸江水两岸耐寒常绿的树耐寒常绿的树凭借凭借争逐争逐向上向上作动词用，作动词用，比高远。比高远。向上向上高耸高耸形成形成笔直地笔直地 江水两岸的高山上，都生长着耐寒江水两岸的高山上，都生长着耐寒常绿的树木；高山凭依着高峻的山常绿的树木；高山凭依着高峻的山势，争着向上，这些高山彼此都在势，争着向上，这些高山彼此都在争着往高处和远处伸展；群山竞争争着往高处和远处伸展；群山竞争着高耸，笔直地向上形成无数个山着高耸，笔直地向上形成无数个山峰。峰。泉水泉水激激石，石，泠泠泠泠 作作 响响。好鸟好鸟相鸣，相鸣，嘤嘤嘤嘤成成韵韵。蝉则千。蝉则千转转不不 穷穷, 猿则百叫无猿则百叫无绝绝。冲击冲击形容水声清越形容水声清越发出发出声响声响百鸟百鸟鸟鸣声鸟鸣声通啭通啭”,鸟婉转鸟婉转地叫地叫.文中指蝉文中指蝉鸣鸣尽尽 断断 泉水飞溅在山石上，发出清越的泠泉水飞溅在山石上，发出清越的泠泠之声。百鸟相互和鸣，鸣声嘤嘤，泠之声。百鸟相互和鸣，鸣声嘤嘤，和谐动听。蝉儿长久地叫个不停，和谐动听。蝉儿长久地叫个不停，猿猴长时间地叫个不断。猿猴长时间地叫个不断。鸢鸢飞飞戾戾天者，望峰天者，望峰息息心；心；经纶世经纶世务务者，窥谷忘者，窥谷忘反反。横。横柯柯上蔽，在上蔽，在昼昼犹犹昏；昏；疏条疏条交映，有时见交映，有时见日日。老鹰老鹰平息平息办理政务办理政务归归,还还树枝树枝好像好像稀疏的枝条稀疏的枝条阳光阳光到到 像老鹰飞到天上为名利极力追求高位的像老鹰飞到天上为名利极力追求高位的人，看到这些雄奇的高峰，追逐功名利人，看到这些雄奇的高峰，追逐功名利禄的心就平静下来；那些办理政务的人，禄的心就平静下来；那些办理政务的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。横斜的树枝在上面遮蔽着，即使在白天，横斜的树枝在上面遮蔽着，即使在白天，也还像黄昏时那样阴暗；稀疏的枝条交也还像黄昏时那样阴暗；稀疏的枝条交相掩映，有时也可以见到阳光。相掩映，有时也可以见到阳光。作业：作业： 1.1.背诵课文背诵课文。1、表明富春山天朗气清的壮丽背景（全貌）、表明富春山天朗气清的壮丽背景（全貌）的句子是什么？的句子是什么？2、“ 从流飘荡，任意东西从流飘荡，任意东西”有什么作用？有什么作用？3、本文对富春江山水景物特点进行概括描、本文对富春江山水景物特点进行概括描写的语句是什么？这句话表达了作者的写的语句是什么？这句话表达了作者的什么感情什么感情 ？4、第一小节的作用是什么？、第一小节的作用是什么？
