《人的高贵在于灵魂》.ppt

周国平周国平周国平周国平w周国平周国平，1946年生于上海，当代著年生于上海，当代著名作家、学者。名作家、学者。w主要作品有主要作品有w纪实文学纪实文学妞妞：一个父亲的札记妞妞：一个父亲的札记岁月与性情：我的心灵自传岁月与性情：我的心灵自传宝贝，宝贝宝贝，宝贝，w散文集散文集守望的距离守望的距离各自的朝各自的朝圣路圣路安静安静善良丰富高贵善良丰富高贵生命的品质生命的品质，w随感集随感集人与永恒人与永恒风中的纸屑风中的纸屑内在的从容内在的从容把心安顿好把心安顿好，w学术著作学术著作尼采：在世纪的转折点尼采：在世纪的转折点上上、尼采与形而上学尼采与形而上学。生字词生字词：带带怀怀惑惑 平平庸庸 车车厢厢 聊聊天天 萎萎缩缩预预 习习 导导 航航何为何为“高贵？高贵？”何为何为“灵魂灵魂”？的注释：的注释：达到高度道德水平的；达到高度道德水平的；极为贵重的；极为贵重的；指地位高、生活享受指地位高、生活享受优优 越的越的。 （现代汉语词典现代汉语词典） w灵魂：指生命；人格，良心；精神、思想、感情等，也比喻事物中起主导和决定作用的因素。宗教认为附在人的躯体上作为主宰的一种东西。灵魂离开躯体后人即死亡。 考考你考考你认真阅读课文，找出文中揭示中心论认真阅读课文，找出文中揭示中心论点的语句，说说本文的中心论点是什么？点的语句，说说本文的中心论点是什么？ 论点：人的高贵在于灵魂人的高贵在于灵魂 揭示中心论点的语句。揭示中心论点的语句。“人依然比宇宙间的任何东西高贵得多，因为人依然比宇宙间的任何东西高贵得多，因为人有一颗能思想的灵魂。人有一颗能思想的灵魂。”“人的高贵却在于他有灵魂生活。作为肉身的人的高贵却在于他有灵魂生活。作为肉身的人并无高低贵贱之分。惟有作为灵魂的人，由人并无高低贵贱之分。惟有作为灵魂的人，由于内心世界的巨大差异，才分出了高贵和平庸，于内心世界的巨大差异，才分出了高贵和平庸，乃至高贵和卑鄙。乃至高贵和卑鄙。”交流展示交流展示这篇课文是按照提出问题、分析问题，解决问题的思路展开的，理清思路，把握结构：抓住关键语句进行概括： 人的高贵在于灵魂提出问题提出问题列举事例证明列举事例证明“一切贤哲一切贤哲”都十分珍惜内在的精神生活都十分珍惜内在的精神生活 以普通少女为例说明以普通少女为例说明“平庸平庸”的人也常常有着纯正的追求的人也常常有着纯正的追求 表达期望表达期望祝愿人们保祝愿人们保持纯正的追求持纯正的追求 (7)分析问题分析问题解决问题解决问题提出论点提出论点(1)第一部分（第第一部分（第l段）：段）： 提出论点提出论点人的高贵在于人的高贵在于 有灵魂。有灵魂。 第二部分（第第二部分（第26段）：段）：列举事例证明列举事例证明贤哲及平贤哲及平 庸人都十分庸人都十分 珍惜内在的精神生活。珍惜内在的精神生活。 第三部分（第第三部分（第7段）：段）： 表达期望表达期望愿人们保持着纯正的追求。愿人们保持着纯正的追求。合作探究合作探究二、说一说为了二、说一说为了证明论点证明论点作者列举作者列举了哪些了哪些事例？事例？三、每个事例分别三、每个事例分别说明了什么道理？说明了什么道理？合作探究合作探究事例归纳：事例归纳： 1、阿基米德面对即将劈向自己的剑，依然专心想着他正在研究的“圆”。 2、第欧根尼置亚历山大大帝的询问于不顾，继续他阳光下的“沉思”。 4、一个少女置身闹哄哄的车厢，旁若无人，全神贯注地读自己的书。 5、许多青年画家物质生活匮乏，但仍节衣缩食，来首都看画展，在名画前流连忘返。 3、王尔德在外出旅行入境申报时，声称自己没有别的，只有才华。 人物人物重视的事物重视的事物（事情）（事情） 灵魂的高贵灵魂的高贵阿基米德阿基米德第欧根尼第欧根尼 王尔德王尔德 少女少女青年画家青年画家 爱思想胜于爱一切包括自己的生命。画在地上的圆阳光下的沉思才华 读书欣赏名画 把灵魂生活看得比任何外在的事物包括显赫的权势更加高贵 珍惜内在的精神财富甚于外在的物质财富有着纯正的追求阿基米德阿基米德 科学家科学家 西方西方 古代古代第欧根尼第欧根尼 哲学家哲学家 西方西方 古代古代王尔德王尔德 文学家文学家 西方西方 现代现代少女少女 普通人普通人 中国中国 当代当代青年画家青年画家 普通人普通人 中国中国 当代当代 围绕中心，围绕中心，从不同角度、不同方面选从不同角度、不同方面选择最具代表性、典型性的事例。择最具代表性、典型性的事例。文章的说理方法如何将摆事实和讲道理相结合？第二段：举阿基米德和第欧根尼为例进行说理第三段：举一个作家的例子进行论证。举例与引用紧密结合。第五段：先叙说一个少女在车厢中专心读书的例子,再引出自己的回忆。（1）有）有思想思想；（2）有丰富的）有丰富的精神精神财富；财富；（3）有一种纯正的）有一种纯正的追求追求。 “自己的内心世界自己的内心世界” 高贵：强调的是人要有能思想的灵魂高贵：强调的是人要有能思想的灵魂 高尚：强调人的道德水平或趣味高尚：强调人的道德水平或趣味读了课文以后，你觉得一个人读了课文以后，你觉得一个人 的高贵体现在的高贵体现在哪里？高贵能否哪里？高贵能否 用用“高尚高尚”来代替？为什么？来代替？为什么？合作探究合作探究“灵魂”究竟是什么？w作为肉身的人，人并无高低贵贱之分。唯作为肉身的人，人并无高低贵贱之分。唯有作为灵魂的人，由于内心世界的巨大差有作为灵魂的人，由于内心世界的巨大差异，人才分出了高贵和平庸，乃至高贵和异，人才分出了高贵和平庸，乃至高贵和卑鄙。卑鄙。w他们爱思想胜于爱一切，包括自己的生命他们爱思想胜于爱一切，包括自己的生命，把灵魂生活看得比任何外在的事物包括，把灵魂生活看得比任何外在的事物包括显赫的权势更加高贵。显赫的权势更加高贵。w珍惜内在的精神财富甚于外在的物质财富珍惜内在的精神财富甚于外在的物质财富w世间再没有比灵魂更宝贵的东西，任何东世间再没有比灵魂更宝贵的东西，任何东西都不能跟它相比。西都不能跟它相比。w有着纯正追求的青春岁月是人生最美好的有着纯正追求的青春岁月是人生最美好的岁月。岁月。一个人的精神追求！一个人的精神追求！请同学们任意选择一个角度，从身边举个请同学们任意选择一个角度，从身边举个“普通人普通人”的例子来论证的例子来论证“人的高贵在于灵人的高贵在于灵魂魂”这一中心论点。字数不超过这一中心论点。字数不超过100字。字。 分分 部分部分第一部分（第一部分（ 1）：）： 提出论点提出论点人的高贵在于灵魂。人的高贵在于灵魂。（提出问题）（提出问题）第二部分（第二部分（ ）：）：26列举事例证明论点。列举事例证明论点。（分析问题）（分析问题）2段段阿基米得、第欧根尼的事例。阿基米得、第欧根尼的事例。3段段王尔德的事例。王尔德的事例。4段段5段段一个少女的事例。一个少女的事例。6段段许多青年画家的事例。许多青年画家的事例。（过渡段）：由名人到普通人。（过渡段）：由名人到普通人。第三部分（第三部分（7）：）：表达期望表达期望祝愿人们保持纯正祝愿人们保持纯正的追求。的追求。（解决问题）（解决问题）合作探究合作探究 w 3.公仆本色公仆本色杨善洲杨善洲 颁奖词颁奖词：绿了荒山，白了头发，他志在造福百姓；老骥伏枥，意气风发，他心向未来。清廉，自上任时起；奉献，直到最后一天。六十年里的一切作为，就是为了不辜负人民的期望。 杨善洲把昔日的荒山秃岭变成了今朝生机勃勃的绿色天地，使当地恶劣的自然环境得到明显改善。不仅如此，他还带领群众修建了18公里的林区公路，架设了4公里余的输电线路，使深居大亮山村寨农户，通电通路。 课后作业w1、推荐阅读 周国平妞妞一个父亲的札记w2、说说学完本文后你的收获。谢谢大家！谢谢大家！