《最美的花束》教学课件（简要参考）.ppt

我们美丽的家园地球这是黄皮肤、黑眼睛的黄种人。 黑皮肤、黑眼睛的黑种人。 白皮肤、蓝眼睛的白种人。 1 1、自主学习本课的生字，做到、自主学习本课的生字，做到会认、会读、会写。会认、会读、会写。 2 2、准确、流利、有感情的朗读、准确、流利、有感情的朗读课文，了解诗歌内容。课文，了解诗歌内容。 3 3 、初步体会诗歌表达的思想情、初步体会诗歌表达的思想情感，明白人与人之间是平等的，感，明白人与人之间是平等的，应该互相尊重。应该互相尊重。1 1、自读诗歌，画出不认、自读诗歌，画出不认识的生字词。识的生字词。2 2、以自己喜欢的方式学、以自己喜欢的方式学习生字、新词。习生字、新词。晶晶颜颜睁睁冠冠淡淡浅浅晶晶 冠冠 睁睁 颜颜 浅浅 淡淡我会写我会写读读下面的词语读读下面的词语不必：不必： 漆黑：漆黑：花束：花束：表示事理上或情理上不需要。表示事理上或情理上不需要。非常黑；很暗。非常黑；很暗。成束的花。成束的花。 说说诗歌哪里让你感触最深？你说说诗歌哪里让你感触最深？你读懂了什么？读懂了什么？用心体解用心体解 初品诗意初品诗意一一、给下面的生字组词：给下面的生字组词：晶（晶（ ）睁（）睁（ ）颜（颜（ ）浅（）浅（ ）二：用二：用“冠冠”组词并填空。组词并填空。 小红跳绳得了（小红跳绳得了（ ），老师给她戴上了），老师给她戴上了美丽的（美丽的（ ）。）。三：想想诗歌中的三：想想诗歌中的“花束花束”指的是什么？指的是什么？水晶水晶睁眼睁眼颜色颜色深浅深浅冠军冠军花冠花冠（借物喻人就是通过描写一种物体来象征某（借物喻人就是通过描写一种物体来象征某个人，从而抒发自己的情感。）个人，从而抒发自己的情感。）聚焦情景聚焦情景 评价反思评价反思 苍茫宇宙，大千世界；我们带着不同苍茫宇宙，大千世界；我们带着不同的面孔、不同的形体来到这个蔚蓝色的星的面孔、不同的形体来到这个蔚蓝色的星球。太阳之所以美丽，是因为它用自己的球。太阳之所以美丽，是因为它用自己的光芒、平等的普照着天地万物；地球之所光芒、平等的普照着天地万物；地球之所以可爱，是因为它用自己的躯体、无私的以可爱，是因为它用自己的躯体、无私的承载着芸芸众生；我们人类只有具备了太承载着芸芸众生；我们人类只有具备了太阳般博爱的心胸，才能奏响生命的乐章；阳般博爱的心胸，才能奏响生命的乐章；也只有具备了如此心胸的人，才值得我们也只有具备了如此心胸的人，才值得我们真正爱戴和敬仰！但愿我们每个人都能多真正爱戴和敬仰！但愿我们每个人都能多一点关爱，少一点分别，用平等、友善的一点关爱，少一点分别，用平等、友善的心灵，共创美丽的心灵，共创美丽的大同世界！大同世界！1 1、抄写生字并熟读诗歌。、抄写生字并熟读诗歌。 2 2、把你今天的收获讲给家长听。、把你今天的收获讲给家长听。