最新发展体能与科学锻炼幻灯片.ppt

发展体能与科学锻炼发展体能与科学锻炼v三、教学过程：三、教学过程：v1、复习提问：同学们我们在上节课中初步了解了自己、复习提问：同学们我们在上节课中初步了解了自己的体能状况，那么现在我们一起回忆一下什么是体能？的体能状况，那么现在我们一起回忆一下什么是体能？体能要素是哪两大类？分别由哪几部分构成？体能要素是哪两大类？分别由哪几部分构成？v2、现在请同学说出你自己计算出的自己的体质指数是、现在请同学说出你自己计算出的自己的体质指数是多少？标准是多少？多少？标准是多少？v3、导入新课：现在有的同学就问了，老师我的体重偏、导入新课：现在有的同学就问了，老师我的体重偏重了在跑耐力性项目时很累，我该如何进行锻炼？老师重了在跑耐力性项目时很累，我该如何进行锻炼？老师我的柔韧不行，在中学做立位体前屈时就没达标，还有我的柔韧不行，在中学做立位体前屈时就没达标，还有的说我的上肢力量也不够，在抛实心球时就比较吃力我的说我的上肢力量也不够，在抛实心球时就比较吃力我该采取什么样的方法？今天这节课我们就来学习一下不该采取什么样的方法？今天这节课我们就来学习一下不同的项目该采取哪种训练方法，具体如何制定锻炼计划，同的项目该采取哪种训练方法，具体如何制定锻炼计划，通过科学的锻炼让我们的身体得到健康有效的提升。通过科学的锻炼让我们的身体得到健康有效的提升。精题解析精题解析 和阳光共舞，与快乐相伴，登山运动能有效增进健和阳光共舞，与快乐相伴，登山运动能有效增进健康愉悦身心，是深受同学们喜爱的户外运动。下列康愉悦身心，是深受同学们喜爱的户外运动。下列关于登山运动的说法不正确的是（关于登山运动的说法不正确的是（ ） A A登山前要做好充分的身体准备活动，以避免受伤登山前要做好充分的身体准备活动，以避免受伤 B B登山运动需要身体具备良好的肌肉耐力，单脚平登山运动需要身体具备良好的肌肉耐力，单脚平衡、压腿都是提高肌肉耐力的良好训练方法衡、压腿都是提高肌肉耐力的良好训练方法 C C山不要走得太快，以避免膝关节和腿部肌肉损伤山不要走得太快，以避免膝关节和腿部肌肉损伤 D D在陡坡上行走时，为降低登山难度，应尽量采用在陡坡上行走时，为降低登山难度，应尽量采用“之之”字形路线字形路线柔韧练习柔韧练习 发展柔韧性必须针对不同关节进行发展柔韧性必须针对不同关节进行练习，效果才能明显，练习的方法和内练习，效果才能明显，练习的方法和内容可以多种多样。容可以多种多样。 发展各关节部位柔韧性所采用的动作发展各关节部位柔韧性所采用的动作： 压、踢、摆、搬、劈、绕环、前屈、压、踢、摆、搬、劈、绕环、前屈、后仰、吊、转等。后仰、吊、转等。 柔韧性练习前柔韧性练习前要充分做好热身活动，要充分做好热身活动，循序渐进，持之以恒循序渐进，持之以恒。结合专门项目的练习结合专门项目的练习1、速度：、速度：（1 1）提高反应速度（反应时）。提高反应速度（反应时）。 如：各种姿势的突发信号起跑练习；各种球类运如：各种姿势的突发信号起跑练习；各种球类运动也可提高灵敏性，缩短反应时。动也可提高灵敏性，缩短反应时。（2 2）增加步频。增加步频。 如：小步跑、高抬腿跑、下坡跑和顺风跑等。如：小步跑、高抬腿跑、下坡跑和顺风跑等。（3 3）增大步幅。增大步幅。 可采用发展腿部力量的各种专门性练习（如：后可采用发展腿部力量的各种专门性练习（如：后蹬跑、跨步跑）；还可采用提高髋关节灵活性和蹬跑、跨步跑）；还可采用提高髋关节灵活性和肌肉柔韧性的练习（如体前屈、压腿、弓箭步走肌肉柔韧性的练习（如体前屈、压腿、弓箭步走等）。等）。精题解析精题解析 小王是一个短跑爱好者，平时喜欢收集短跑项目小王是一个短跑爱好者，平时喜欢收集短跑项目的相关资料并进行短跑练习。为进一步提高短跑的相关资料并进行短跑练习。为进一步提高短跑能力，小王希望在家中也能进行有针对性的练习。能力，小王希望在家中也能进行有针对性的练习。下列对他有明显帮助的是（下列对他有明显帮助的是（ ） 手扶卧室墙，练习单脚支撑蹲立手扶卧室墙，练习单脚支撑蹲立 在客厅里在客厅里练习太极拳练习太极拳 在客厅里练习弓箭步在客厅里练习弓箭步 在阳台在阳台上练习摆臂，动作由慢到快上练习摆臂，动作由慢到快 在卧室里练习前在卧室里练习前滚翻滚翻 A、 B、 C、 D、v2 2、灵敏性：、灵敏性：v发展灵敏素质主要采用变换训练法。限制完成发展灵敏素质主要采用变换训练法。限制完成动作的空间、改变完成动作的速度或频率等方动作的空间、改变完成动作的速度或频率等方式达到提高灵敏性的目的。式达到提高灵敏性的目的。v如：快速改变方向的各种跑、追逐性游戏，以如：快速改变方向的各种跑、追逐性游戏，以及各种球类运动等，都可有效发展灵敏性。及各种球类运动等，都可有效发展灵敏性。v3 3、平衡性：、平衡性：v平衡性训练常利用视觉的效果，从神经上激平衡性训练常利用视觉的效果，从神经上激活特定肌肉。活特定肌肉。v常用的练习方法：沿直线行走、金鸡独立、常用的练习方法：沿直线行走、金鸡独立、燕式平衡、轮滑练习等。燕式平衡、轮滑练习等。v4 4、协调性：、协调性：v提高协调性的练习方式有：各种球类运动、健美提高协调性的练习方式有：各种球类运动、健美操成套动作练习等。操成套动作练习等。制定锻炼计划制定锻炼计划锻炼计划（运动处方）的内容：锻炼计划（运动处方）的内容：v（一）锻炼目标（一）锻炼目标v（二）运动项目（二）运动项目v（三）运动强度（三）运动强度v（四）运动时间（四）运动时间v（五）运动频率（五）运动频率制定锻炼计划注意事项：制定锻炼计划注意事项：v（一）遵循体育锻炼的基本原则：包括全面（一）遵循体育锻炼的基本原则：包括全面性原则、针对性原则、持之以恒原则、循序性原则、针对性原则、持之以恒原则、循序渐进原则、超负荷原则和恢复性原则等；渐进原则、超负荷原则和恢复性原则等；v（二）结合个人具体情况：包括体能水平、（二）结合个人具体情况：包括体能水平、性别、学习生活和作息规律、兴趣爱好、个性别、学习生活和作息规律、兴趣爱好、个人运动水平、生活条件以及锻炼目的等。人运动水平、生活条件以及锻炼目的等。了解、评价自己的体能和健康状况了解、评价自己的体能和健康状况制定锻炼目标和锻炼计划制定锻炼目标和锻炼计划实施锻炼过程实施锻炼过程评价评价调调整整制定和实施锻炼计划的程序：制定和实施锻炼计划的程序：v体育锻炼的监控原则体育锻炼的监控原则： v制定具体的锻炼计划时，要充分考虑运动的次数、强度和制定具体的锻炼计划时，要充分考虑运动的次数、强度和时间这三个因素，使体育锻炼更加有针对性和时效性。时间这三个因素，使体育锻炼更加有针对性和时效性。 次数次数：表示在一个周期内，例如一周中进行身体锻炼的次：表示在一个周期内，例如一周中进行身体锻炼的次数。处于生长发育期的高中学生应当坚持每天一小时体育数。处于生长发育期的高中学生应当坚持每天一小时体育活动，如第一天强度较大，持续时间较长，那么次日就应活动，如第一天强度较大，持续时间较长，那么次日就应该进行低强度的锻炼活动。该进行低强度的锻炼活动。v强度强度：强度是体能发展的关键，过高或过低都难以达到预：强度是体能发展的关键，过高或过低都难以达到预期的效果。对于有氧运动来说常用靶心率来控制强度，对期的效果。对于有氧运动来说常用靶心率来控制强度，对于力量练习来说，常用负荷的重量、组数、每组的次数来于力量练习来说，常用负荷的重量、组数、每组的次数来控制强度。控制强度。v时间时间：就是每次练习的时间，例如为了降低体内脂肪含量，：就是每次练习的时间，例如为了降低体内脂肪含量，改善身体成分的的运动就需要进行较长时间的运动才能取改善身体成分的的运动就需要进行较长时间的运动才能取得好的效果。得好的效果。精题解析精题解析 只有科学合理的体育锻炼才可以增进人体的只有科学合理的体育锻炼才可以增进人体的健康，下列不正确的做法是（健康，下列不正确的做法是（ ） A、有条件的情况下，进行不同运动项目的锻炼、有条件的情况下，进行不同运动项目的锻炼应当选择不同的运动装备应当选择不同的运动装备 B、科学的体育锻炼应以准备活动开始，整理活、科学的体育锻炼应以准备活动开始，整理活动结束动结束 C、锻炼的强度越接近人体的极限，锻炼的效果、锻炼的强度越接近人体的极限，锻炼的效果越好越好 D、锻炼计划应当根据身体状况适时的进行调整、锻炼计划应当根据身体状况适时的进行调整当堂练习当堂练习 某位同学今年某位同学今年20岁，由于心肺耐力太差，想通过体岁，由于心肺耐力太差，想通过体育锻炼来增强心肺耐力，请你为他（她）提些建议：育锻炼来增强心肺耐力，请你为他（她）提些建议：（1）请你为他选择一些能够发展心肺耐力的运动项）请你为他选择一些能够发展心肺耐力的运动项目：目： 。（2）运动的次数）运动的次数/频率可控制在频率可控制在 ，每次运动的，每次运动的时间需时间需 。（3）他想用靶心率来调控运动强度，请你为他计算）他想用靶心率来调控运动强度，请你为他计算出运动时心率的适宜范围。出运动时心率的适宜范围。 靶心率靶心率=