[通用技术-技术与设计1]-常用的创造技法课件-苏教版ppt.ppt

1、“头脑风暴法头脑风暴法” “头脑风暴法头脑风暴法”是由现代创造学的创始人、美是由现代创造学的创始人、美国学者阿历克斯。奥斯本于年首次提国学者阿历克斯。奥斯本于年首次提出，最初用于广告设计，是一种集体开发创造出，最初用于广告设计，是一种集体开发创造性思维的方法。性思维的方法。 （1 1）原理：）原理：通过强化信息刺激，促通过强化信息刺激，促使思维者展开想象，引起思维扩散，使思维者展开想象，引起思维扩散，在短期内产生大量设想，并进一步在短期内产生大量设想，并进一步诱发创造性设想。诱发创造性设想。（2 2）原则原则 一、一、自由畅想自由畅想，大家不受任何条条框框限制，放，大家不受任何条条框框限制，放飞你想象的翅膀，任思维凭空翱翔。飞你想象的翅膀，任思维凭空翱翔。 二、二、延迟判断延迟判断，在头脑风暴活动中，每一提出的，在头脑风暴活动中，每一提出的设想当场不做评价，（消除影响自由畅想的一切设想当场不做评价，（消除影响自由畅想的一切负面因素，鼓励发言，才能强化信息同时不断刺负面因素，鼓励发言，才能强化信息同时不断刺激思维，诱发新的思想。）激思维，诱发新的思想。） 三、三、以量求质以量求质，头脑风暴会议的目标是获取尽可，头脑风暴会议的目标是获取尽可能多的设想，从中提取有价值的创造，因此同学能多的设想，从中提取有价值的创造，因此同学们的设想越多越好。们的设想越多越好。 四、四、综合改善综合改善，这是一个吸收与完善的过程，也，这是一个吸收与完善的过程，也是一个相互补充一齐提升的过程。是一个相互补充一齐提升的过程。 五、五、限时限人限时限人，会议通常限定时间分，会议通常限定时间分钟，人数人左右。钟，人数人左右。2、列举法、列举法一、一、特性列举法特性列举法 原理原理：通过对研究对象的特性进行详细分析，迫使人民：通过对研究对象的特性进行详细分析，迫使人民进行逐项认真思考并深入研究，进而诱发创造性设想的进行逐项认真思考并深入研究，进而诱发创造性设想的方法。方法。 实施步骤：实施步骤： 1 1、对象剖析：对对象进行系统、对象剖析：对对象进行系统( (子系统子系统) )分析。分析。 2 2、特性列举：列出系统的各种特性。、特性列举：列出系统的各种特性。 3 3、设想开发：姨各种特性进行推敲，对如何改变或改、设想开发：姨各种特性进行推敲，对如何改变或改进原有特性提出设想。进原有特性提出设想。 4 4、设想处理：对获得的设想进行处理，给予实施、舍、设想处理：对获得的设想进行处理，给予实施、舍弃或再开发。弃或再开发。二、缺点列举法二、缺点列举法-将物体的特性中的缺点罗列出来，然后提出改进设想。将物体的特性中的缺点罗列出来，然后提出改进设想。3、设问法、设问法 (1)设问法是通过设问法是通过多角度提出问题多角度提出问题，从，从中中寻找思路寻找思路，进而，进而作出选择作出选择并深入并深入开开发创造性设想发创造性设想的创造技法。的创造技法。 (2)5W2H法：是从七个不同角度对事法：是从七个不同角度对事物进行提问来产生大量设想，从中诱物进行提问来产生大量设想，从中诱发创造性思维进而作出判断和选择。发创造性思维进而作出判断和选择。v4.主体附加法主体附加法主体附加法的原理就是在一个主体上附加一主体附加法的原理就是在一个主体上附加一个东西，产生一个新的发明。个东西，产生一个新的发明。 附加附加 + 主体主体 新产品新产品如：蜡烛为主体：如：蜡烛为主体：+金属圈金属圈防流泪的蜡烛防流泪的蜡烛 +灯罩灯罩防风蜡烛防风蜡烛7 结束语结束语