八年级语文上册第五单元测试卷及答案【人教版】教学文稿.doc

如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流八年级语文上册第五单元测试卷及答案【人教版】【精品文档】第 5 页八年级（上）语文第五单元测试卷(答案) 班级 学号_ 姓名_ 成绩_ _一、选择题（24分）1、下列加点字读音有误的一项是(    B ) （3分） A、幽咽(yè)     濯洗(zhuó)     多髯(rán)B、阡陌(qin )   淤泥(y)       鲜有闻（xin）C、垂髻(tiáo)    亵玩(xiè)       老妪(yù)D、邑人(yì)     鸿儒(rú)         矜寡(gun)2、下列文学常识判断正确的一项是（C）。（3分）A、桃花源记一文中所描绘的“世外桃源”是逃避现实的一种空想，豪无积极意义可言。 B、石壕吏是一首唐诗，其作者与江雪的作者被后人同列入“唐宋八大家”。  C、春望中的“三月”并非实指，借“三”极言战争时间拖得久。 D、核舟记第三段在介绍船头坐三人时，详细描写的是苏东坡，他戴着高高的帽子坐在两人中间，右手扶鲁直背。3、选出没有通假字的一句是（D ）。（3分）A、诎右臂支船B、长约八分有奇C、左手倚一衡木D、舟尾横卧一楫 4、下列句子中，朗读节奏停顿有误的一项是(    C )  （3分）  A、造化钟神秀，阴阳割昏晓    B、存者且偷生，死者长已矣    C、天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻    D、予独爱莲之出淤泥而不染    5、下列相关文学常识的连线，错误的一组是( B    )   （3分） A、苔痕上阶绿，草色入帘青陋室铭刘禹锡唐代 B、天明登前途，独与老翁别石壕吏白居易唐代   C、嘻，技艺灵怪矣哉核舟记魏学洢明朝D、黄发垂髫，并怡然自乐桃花源记陶渊明东晋6、下列几组加点字，意思相同的一项是（ D ）（3分）A、寻 寻向所志 寻病终 B、之 水陆草木之花 何陋之有？C、绝 佛印绝类弥勒 夜久语声绝 D、为 中轩敞者为舱 天下为公 7、下列句子中加点字古今意义相同的一项是（ D ）（3分） A、阡陌交通 B、芳草鲜美 C、老翁逾墙走 D、欣然规往 8、下列没有词类活用现象的句子是（ D ）（3分） A、渔人甚异之 B、石青糁之 C、中峨冠而多髯者为东坡 D、太守即遣人随其往 二、根据提示填空。（10分）桃花源记中描述桃花林的景色的语句是：忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。周敦颐的爱莲说一文中比喻不与恶浊的世风同流合污，又不孤高自诩的句子是： 出淤泥而不染，濯清涟而不妖。杜甫的望岳用虚实结合的手法写出泰山神奇秀丽和巍峨高大的句子是：造化钟神秀，阴阳割昏晓。春望中写战火连天，家书难觅的千古诗句是： 烽火连三月，家书抵万金。 陋室铭一文中体现全文主旨的句子是：斯是陋室，惟吾德馨。三、 综合性学习（4分） 中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅、落落大方、见义勇为、谦恭礼让的文明礼仪之邦。一个人的举手投足，音容相貌，无不体现一个人的气质与素养。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的翅膀。八年级（8）班决定开展以“文明礼仪，从我做起”的实践活动，请你也积极参与吧！ 请指出校园内的两种不文明现象，并提出两条你的可行性整改措施。 不文明现象：（示例） 乱扔垃圾（随地吐痰）践踏草坪（说脏话、大声喧哗等）整改措施： 学生组建纠察小组，通过督查纠正个人习惯。草坪上树立警示牌，提醒大家爱护花草。四、阅读题（共32分）（一）诗歌赏析（10分）春望国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。1、本诗的作者是唐代的杜甫，字子美，号少陵野老，后世称其人为“诗仙” 称其诗为“诗史”。（2分）2、这首诗的题目是“春望”，请细读首联和颔联，说说杜甫望见了哪些景象？这是一种什么手法？（3分） 京城的荒凉和春天的绚丽景象。反衬（对比）3、“烽火连三月，家书抵万金”一句中“抵万金”的含义是什么？表达了诗人怎样的思想感情？（3分）4、古人作诗十分讲究练字。本诗尾联中的“搔”字锤炼得好，好在哪里？（2分）（二）短文阅读（12分）山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？1、解释下列加点的词语。（3分）（1）往来无白丁 （2）无丝竹之乱耳 （3）无案牍之劳形 2、将下面的句子翻译成现代汉语。（4分）（1）斯是陋室，惟吾德馨。（2）谈笑有鸿儒，往来无白丁。3、本文对陋室进行描写时，从 、 、 三方面极力形容“陋室不陋”，表达了一种 的节操和 的情趣。（5分（三）文言文比较阅读（10分）【甲】土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。【乙】大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。(1)解释文中加点的词。（2分） （1）交通： （2）户： (2)翻译下列句子。（4分）屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。故人不独亲其亲，不独子其子。(3)乙文中与甲文“黄发垂髫，并怡然自乐”相对应的句子是： ， 。（2分）(4)请概括甲文的文意： （2分）五、根据提示作文。（30分） 学会欣赏，是一种修养；学会宽容，是一种气度；学会奉献，是一种追求；学会拼搏，是一种进取请以“学会 ”为题，写一篇文章。要求：将题目补充完整。除诗歌、戏剧外，文体不限，字数不少于600字。不要套作，不得抄袭。文中不得出现真实的地名、校名和人名。