最新四年级下册端午节的由来语文S版幻灯片.ppt

学习目标1.1.认读本课的生字词，正确、流利地朗读课文。认读本课的生字词，正确、流利地朗读课文。2.2.理解课文的内容，了解端午节的缘由，理解课文的内容，了解端午节的缘由，通过通过屈原的言行感受屈原的爱国情怀，屈原的言行感受屈原的爱国情怀，学习屈原学习屈原的爱国精神。的爱国精神。 “在他的辅佐下，楚国实行了一系列改在他的辅佐下，楚国实行了一系列改革，国家渐渐强盛起来，人民的生活革，国家渐渐强盛起来，人民的生活也得到了改善，百姓对他十分爱戴也得到了改善，百姓对他十分爱戴”。（1）为什么强调）为什么强调“十分十分”这个词语？这个词语？ （突出人民对他的爱戴）（突出人民对他的爱戴）（2）你有什么感受？）你有什么感受？（屈原为国为民操劳，他很伟大（屈原为国为民操劳，他很伟大屈原为国为民操劳，他很爱国屈原为国为民操劳，他很爱国）（3）读出你对他的赞扬，体会屈原）读出你对他的赞扬，体会屈原的爱国。的爱国。 “屈原万分悲愤，就在五月初五这一天，抱着石头投汨罗江自尽了”。想想屈原为什么悲愤？想想屈原为什么悲愤？（为黎民的苦难而悲，为祖国的灭亡而悲，（为黎民的苦难而悲，为祖国的灭亡而悲，为自己报国无门而悲。）为自己报国无门而悲。） 楚国的百姓知道后，放声大哭，他们楚国的百姓知道后，放声大哭，他们像潮水一样涌到屈原的地方想去捞他。像潮水一样涌到屈原的地方想去捞他。人们大声呼唤着他的名字，驾着小船人们大声呼唤着他的名字，驾着小船沿江打捞。沿江打捞。 读一读，感受人们对屈原的爱戴。读一读，感受人们对屈原的爱戴。总结回顾端午节的理来是什么？用自己的话说说。端午节的理来是什么？用自己的话说说。拓展实践拓展实践 你还知道中国哪些传统节日的由来？你还知道中国哪些传统节日的由来？讲给大家听听。讲给大家听听。15 结束语结束语