串联和并联公开课.ppt

第五章第五章 电流和电路电流和电路第三节第三节 串联和并联串联和并联 上节课我们学习了哪些内容？上节课我们学习了哪些内容？1 1、常用电路元件、常用电路元件2 2、几种常见电路元件的符号、几种常见电路元件的符号回顾电池电池电灯电灯负极负极正极正极开关开关复习巩固复习巩固相连的导线复习：电路的状态复习：电路的状态a、通路通路：电路连：电路连接后，处处连通接后，处处连通的电路的电路b、断路（、断路（开路）开路）：当：当开关未闭合开关未闭合，或，或电线电线断裂断裂致使线路致使线路在某处在某处断开断开的电路的电路c、短路：把电源两端直接用导线连接起、短路：把电源两端直接用导线连接起来。是不允许的，因为会烧坏电源和导来。是不允许的，因为会烧坏电源和导线，有可能导致火灾。线，有可能导致火灾。引入引入 新课新课出示电路元件：出示电路元件： 上节课学习的电路图中，我上节课学习的电路图中，我们只用了一个用电器，可是们只用了一个用电器，可是在一个实际电路里，用电器在一个实际电路里，用电器往往不只一个，有时两个，往往不只一个，有时两个，三个甚至更多个，那么怎样三个甚至更多个，那么怎样将它们连入电路呢？将它们连入电路呢？实践目标：用一个电池组、两个灯泡、一个开关和几根导线，组成一个电路。要求：合上开关两灯都亮，断开开关，亮灯都熄灭。连接电路并画出电路图。思考:共有几种连接方法。动手实践动手实践演示1演示2一、串联的定义一、串联的定义把把两个小灯泡两个小灯泡首尾首尾相连相连，然，然后接在电路里，后接在电路里，我们说这两个我们说这两个灯泡是灯泡是串联串联的的 SL1L2两个小灯泡的两个小灯泡的两端分别两端分别连在连在一起，然后接一起，然后接到电路里，我到电路里，我们说这两个灯们说这两个灯泡是泡是并联并联的的。二、并联的定义二、并联的定义甲乙请同学们在课本图5.3-1和图5.3-2标出电流方向。演示1演示2三、三、探究：串联电路的特点v1、闭合，断开开关，观察两个小灯泡、闭合，断开开关，观察两个小灯泡的发光情况。的发光情况。v2、观察串联电路电流的路径有几条？、观察串联电路电流的路径有几条？v3、断开开关，拧去一个小灯泡，再闭、断开开关，拧去一个小灯泡，再闭合开关，观察另一个小灯泡能否发光？合开关，观察另一个小灯泡能否发光？实验4、串联电路开关的位置发生改变，开、串联电路开关的位置发生改变，开关的控制作用是否改变？关的控制作用是否改变？开关控制整个电路，开关位置开关控制整个电路，开关位置改变，其控制作用不变。改变，其控制作用不变。电流从电源正极出发，只有一条路电流从电源正极出发，只有一条路径流回电源负极。径流回电源负极。各用电器互相干扰，若其各用电器互相干扰，若其中一个中一个断开，其他用电器无法工作。断开，其他用电器无法工作。实验结论实验结论1、电流特点：、电流特点：串联电路特点串联电路特点2、工作特、工作特点：点： 3、开关的控制特点：、开关的控制特点：四、四、探究：并联电路的特点v闭合，断开开关，观察两个小灯泡的发闭合，断开开关，观察两个小灯泡的发光情况。光情况。v观察并联电路电流的路径有几条？观察并联电路电流的路径有几条？v断开开关，拧去一个小灯泡，再闭合开断开开关，拧去一个小灯泡，再闭合开关，观察另一个小灯泡能否发光？关，观察另一个小灯泡能否发光？实验电流有两条（或多条）电流有两条（或多条） 路径。路径。干路开关控制整个电路，支干路开关控制整个电路，支路开关只控制他所在的那条路开关只控制他所在的那条支路。支路。实验结论实验结论各用电器互不干扰，其中一个断开，其各用电器互不干扰，其中一个断开，其他用电器仍然可以照常工作。他用电器仍然可以照常工作。并联电路特点并联电路特点1、电流特点：、电流特点：2、工作特点：、工作特点：3、开关的控制特点：、开关的控制特点：家里的各个用电器家里的各个用电器五实例分析五实例分析路灯路灯圣诞树上挂的小彩灯圣诞树上挂的小彩灯八、课堂练习：八、课堂练习： Cv2、下列说法中正确的是下列说法中正确的是( )vA路灯总是同时开、同时关，所以它们必定是串路灯总是同时开、同时关，所以它们必定是串联的联的vB用一只开关同时控制两盏电灯，这两盏灯必须用一只开关同时控制两盏电灯，这两盏灯必须串联串联vC在连接电路的过程中，开关应该断开在连接电路的过程中，开关应该断开vD导线不经过用电器而直接跟电源两极连接的电导线不经过用电器而直接跟电源两极连接的电路叫通路路叫通路C九、小结九、小结 这节课我这节课我们学习了们学习了什么内容？什么内容？1、串联电路：、串联电路：把两个小灯泡把两个小灯泡首尾相连首尾相连，然后接在电，然后接在电路里，我们说这两个灯泡是路里，我们说这两个灯泡是串联串联的的2、串联电路特点：、串联电路特点：电流从电源正极出发，只有电流从电源正极出发，只有一条路径流回电源负极；各用电器互相干扰，若一条路径流回电源负极；各用电器互相干扰，若其中一个断开，其他用电器无法工作；开关控制其中一个断开，其他用电器无法工作；开关控制整个电路，开关位置改变，其控制作用不变。整个电路，开关位置改变，其控制作用不变。3、并联电路：、并联电路：两个小灯泡的两个小灯泡的两端分别两端分别连在一起，然连在一起，然后接到电路里，我们说这两个灯泡是后接到电路里，我们说这两个灯泡是并联并联的的。4、并联电路特点：、并联电路特点：电流有两条（或多条）电流有两条（或多条） 路径；各用电器互不干扰，其中一个断开，路径；各用电器互不干扰，其中一个断开，其他用电器仍然可以照常工作；干路开关控其他用电器仍然可以照常工作；干路开关控制整个电路，支路开关只控制他所在的那条制整个电路，支路开关只控制他所在的那条支路。支路。5、了解生活中的串联电路和并联电路、了解生活中的串联电路和并联电路小小结结 这节课我这节课我们学习了们学习了什么内容？什么内容？