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    2022年防灾减灾应急预案 .pdf

    • 资源ID:34232359       资源大小:57KB        全文页数:5页
    • 资源格式: PDF        下载积分:4.3金币
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    2022年防灾减灾应急预案 .pdf

    小学防灾减灾应急预案为认真贯彻县局有关防灾减灾的文件精神,并以“防震减灾进校园,抵御灾害保平安”为主题,全面深入地推动我校的安全教育工作,促进学生健康成长,努力创建“平安校园”,提高学校对突发事件的应对能力,全体师生都必须牢固树立“珍爱生命、安全第一”的思想,认真担负起学校安全的教育管理工作,大力开展防灾减灾科普教育活动,探索小学防灾减灾教育工作的新思路, 增强广大师生防灾减灾意识和自觉性,提高灾害防御和自救互救能力,使防震减灾教育深入人心,得到高效、广泛、持久地开展,进一步在校园形成讲科学、爱科学、学科学、用科学的风尚。根据相关文件的要求,本着实事求是的态度,结合我校师生的实际情况, 做好防灾减灾科普知识的宣传工作。并做一些防灾减灾的模拟演练活动,以此来强化我校师生的灾害防范意识,为加强防震减灾知识宣传,确保我校发生灾害时各项应急工作能高效有序地进行, 最大限度地减少人员伤亡和财产损失,维护学校教学工作和生活秩序。根据我校校舍布局, 结合我校实际,制订本预案。一?适用范围本预案适用于全校处置或可能发生灾害的应急活动。二?应急工作领导小组名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - (一)防灾减灾工作领导小组组长:xxx 副组长: xxx 成员:xxx xxx xxx xxx xxx (二)防灾减灾应急机构1?预防处置校园突发性灾害事件工作,坚持“谁主管,谁负责”的原则,做到及时布置、及时处理。预防处置校园突发性灾害事件,要抓好以下三个环节:是提高防灾避险意识,要立足防范,掌握主动;是灾害发生后,要迅速判明性质,组织教师、学生避震及校内疏散,并报告上级主管部门;是灾情平息后,做好善后工作。2?普及防灾减灾知识,学校协调各班级组织开展防灾应急、演练工作。(三)工作职责接受和迅速执行上级抗震救灾指挥部的各项指令;组织实施本预案, 按照具体分工, 指导协调所在班级防灾的处理的相关事宜。1、领导小组职责(1) 当灾害发生时,及时组织教师学生协同相关人员开展现场的应急处理工作,控制灾害的损失,并向上级主管部门上报。(2) 当灾害发生时,及时组织教师商讨,确立救援方案,并立名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页,共 5 页 - - - - - - - - - 即开展自救措施。(3) 检查督促各班级做好抢险救灾、后勤保障信息上报,善后处理和恢复教学秩序工作。(4) 检查督促各班级做好灾害的防范措施和应急准备工作。2、副组长职责(1)及时与上级主管部门取得联系,争取领导的支援。(2)向上级部门报告灾情及应急处理的信息。(3) 负责校园内及学校周围的维护,在灾情过后稳定师生情绪,维护震后的现场治安秩序。3、成员职责互助协作(1)协同班主任老师开展人员救护,疏散和学校财产保护,最大限度的减少损失。(2)破坏性灾害发生后,负责学校财产安全保卫保护工作,避免恶性事件的发生和人为的破坏。( 3 ) 接到灾情报告信息后, 第一时间赶到班级, 立即开展实施救援行动。(4)组织开展班级人员救护,疏散(5)在灾害过后稳定学生情绪,维护现场治安秩序。四?具体措施1?有序疏散当强烈灾害发生时, 当堂上课教师和各班班主任,首先要保持冷静,同时也要让学生沉着冷静,不要恐惧慌乱,更不要无目地乱跑,要避重就轻藏于课桌底下,或教室墙角处,把凳子靠到桌子名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页,共 5 页 - - - - - - - - - 里面,不要携带任何物品,做好安全临时避险。必须要在科任教师?班主任或学校防灾应急领导小组科学合理的统一指挥下开展应急避险。 在操场或教学楼外其他地方的师生,应该到室外合适的地方 (如:空旷场地或到疏散区)去躲避,原地不动蹲下,双手保护头部。注意避开高大建筑物或危险物(如围墙、电线杆等)。在安全疏散后,禁止师生回到教室去。2?紧急疏散避险等到灾情结束后, 为了防止有较大的次生灾害发生,应该立即进行有秩序的疏散, 到安全的地方去躲避次生灾害。疏散路线按预先设定路线撤向操场并按照出操次序集中于操场中央的开阔安全地带。(1)下楼时排成两列纵队,沿左、右两边的楼梯有秩序下楼,不允许拥挤、抢占、插队、推拉等,应该互相关心、互相帮助、互相谦让。主动扶起摔倒的同学,以免踩踏事故发生。(2)幼儿中班、大班、一年级可由科任教师或班主任直接疏散至操场, 二、三、四年级从教学楼3 楼沿着楼梯疏散至操场。(3)要有顺序地疏散,从就近楼梯下楼,下楼时要走楼梯内弯,不准在楼梯或走廊内互相拥挤,避免跌倒。(4)楼梯转弯区均各班主任或科任教师积极协助维持疏散秩序,确保队伍转弯后仍保持井然有序,防止踩踏事件给学生带来的二次伤害。(5)指挥学生有秩序地疏散,学生和疏散人员要听从指挥有序疏散。为防止楼梯踩踏事故,保持师生人身安全,各班必须严格执行,班主任为第一负责人。(6)疏散时当堂教师、班主任组织学生依次从班门口由任课教师带领,班主任跟后疏散到指定位置。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页,共 5 页 - - - - - - - - - (7)疏散过程中,行动要迅速,但是应该排队有秩序地前进,不要争先恐后、 慌乱奔跑。 下楼梯时必须走, 禁止学生狂奔。在平地上可以有秩序地小跑,迅速转移到指定的开阔安全位置(操场中央)。(8)疏散过程中,可以用书包、双手等护头,以防被砸伤。(9)疏散途中尽可能不要穿过建筑物,要尽量避开建筑物和电线。(10)各班学生到达集中地后,以班为单位集合,各班立即清点人数,并向总指挥报告。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页,共 5 页 - - - - - - - - -

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