2022年2022年集体备课制度 2.pdf

- 1 - 集体备课制度备课是实行优质教学的前提。集体备课是指学校内同年级同学科教师有计划，有组织地共同制定教学计划，分析教材重点，难点，并确定突破方法，撰写教案的过程。开展集体备课有利于发挥集体的智慧，弥补各位教师备课过程的不足，取长补短，提高教学的整体水平；可以将集体的智慧与个人的特长有机地结合起来，共同提高。为更好地发挥集体备课的作用，真正实现资源共享，促进学校教学质量的整体提升，结合我校实际，特重新修定本集体备课制度。一、 集体备课的组织1集体备课的时间：周二、周三分教研组进行。2集体备课的地点：各科办公室。3集体备课的范围及参加成员：全校所有年级、学科任课教师。4集体备课的组织形式：各年级分为语、数、英备课组和其它组，以备课组为单位，由备课组长负责主持。5集体备课数量：各年级语文、数学、英语备课组最低不得少于八次，其他各学科组每学期均不少于四次。二、 集体备课的要求1制定集体备课计划。备课组长负责组织本组的集体备课活动，统筹安排，严格把关，每学期开学后，各备课组制定出切实可行的集体备课计划并及时上报学校教导处。2教师应积极认真地参加集体备课活动。集体备课时不迟到、不早退，不无故缺席。3加强集体备课的目的性和计划性，每次活动备课组长都要让老师明确重点。做到“四定一有”即：定主讲人、定时间、定内容、定地点，有记录。坚持“一说二议三定四行五修订”的备课程序。教师要积极支持备课组长工作，主动承担任务。4参加集体备课活动，应事先做好充分准备。主讲人根据自己对教材的理解，撰写出本次集体备课的讲稿，要针对教学设计内容说明设计的依据、意图和名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 3 页 - - - - - - - - - - 2 - 思路，重点阐释教学过程与教学方法（每次可轮流由一位教师主讲，其他教师再作补充）。个人要认真钻研教材，明确教学目的和要求，熟悉教学内容，思考教学方法，备课组成员要围绕知识建构、能力发展、教法学法等深入进行研讨，充分发表见解，优化教学设计。5集体备课时要尊重同志，畅所欲言，相互启发，取长补短。6同备课组备课要求做到“三备” “四统一”。 “三备” ：备教材备学生备教法； “五统一”：统一教学进度统一教学内容统一教学目标统一重点、难点认识统一单元质量测试题。在“五统一”基础上，根据各人教学风格特点和教学对象编写教案。7集体备课中要加强教育教学理论学习，进行教学反思，总结、交流教学心得体会，剖析教学中实际存在的问题，开展研究活动，提高备课组从事校本研究的能力。各备课组要在“说”和“议”上下功夫。8严格考勤制度，迟到、早退、缺勤按考勤制度执行。9活动过程中做好资料的整理和记录工作。10学校教干要分工包组责任到人，按时参加学科集体备课，并加强对集体备课的指导和督促。三、 集体备课的检查及奖励1学校教导处加强对集体备课活动的检查，要有详实记录并定期总结、评比奖励。2各备课组要全员参与，保证集体备课时间，无故缺席者按集体备课考评细则扣除相应的考勤分，特殊情况不能参加当天集体备课的须向教导处请假。3备课组每一名教师每一学期都必须至少有一次担任主讲人。4校长室、教导处通过听课、检查教案、作业、集体备课材料等方式加强对集体备课的督导，并及时反馈。附件一：教干包靠教研组分工名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 3 页 - - - - - - - - - - 3 - 教 研 组分管教干教 研 组分管教干一年级组颜伟四年级组李芸二年级组李静五年级组马向明三年级组范玉晓六年级组金现华英语组王远东其他组金洁琼附件 2：苍山县第二实验小学集体备课检查考评细则集体备课有利于集中教师群体的智慧，增加教师之间交流和思维碰撞的机会，创造教师合作共享的平台，实现以老带新、资源共享，营造学习研究、反思交流、合作共赢的文化氛围，从而提高备课的效率和质量，提高课堂教学效益。为切实加强我校集体备课管理，让备课成为集体智慧的结晶，制定本考评细则。一、考勤（ 50 分）1每位教师都应于集体备课时间及时到达各自的办公室进行备课，以上课铃声为准，迟到（ 5 分钟以内）一次扣2 分，早退一次扣 2 分，缺一次扣 4 分，请假一次扣 1 分。2各年级学科组应按照集体备课计划上先行课，缺一次每人扣4 分，同组的其他老师无故不参加听、评课的，每次扣4 分，迟到或早退一次扣2 分。二、集体备课质量（ 50 分）1集体备课的主讲人应提前备好课，依据集体备课要求写好讲稿，否则视讲稿书写及内容质量酌情扣主讲人13 分。2各年级学科组老师在集体备课时应积极发言，相互启发，取长补短，否则每次酌情扣 13 分。3集体备课活动记录应贯穿于整个过程，记录要详细，项目填写要完整，否则酌情扣 13 分。4先行课的听课记录要详细， 小结及建议要有一定的针对性，否则酌情扣 13 分。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 3 页 - - - - - - - - -