2022年中学八年级政治下册《第九课第二框维护社会公平》导学案 .pdf

第九课第二框维护社会公平导学案【学习目标】 1. 认 识公平意识是道德的重要内容，良好的合作要以公平为基础；2. 理解公平具有相对性； 。3. 明确树立公平意识的重要性；4. 掌握如何对待不公平现象【学习重点】能理智面对不公平现象【预习检测】相信你一定能完成是否公平大家谈判断下面的情况是否公平（1 分钟）（1）老师对成绩好的同学的作文批改的很详细，对成绩差的同学的作文批改和马虎；（）（2）母亲对外婆很热情，对奶奶不冷不热；（）（3） 小飞选管理能力强的可可当班长，没有选好友冰冰；（）（4）某领导干部利用职务之便捞取好处、享受特权；（）（5）某大学毕业生在人才交流市场，凭借个人实力选择适当的工作。（）【定向导学】导学一：理智面对社会生活中的不公平小军的爸爸是一位技术很好的木工，在某装饰公司找到一份工作，可工作了半年却拿不到一分钱的工资，他多次向老板催讨都无效，最后还被公司辞退了。小军的朋友知道此事后，对小军说：把老板打一顿，再把他关起来，以讨回工资。（1）小军的朋友的想法对吗？他为什么会有这种想法？（2）请你为小军的爸爸具体想个办法，帮帮他！（3）在现 实生活中，当我们遇到不公平的现象有哪些解决途径？结合课本104-105 页，先独学，然后带着疑问对学群学，选出代表准备进行班内大展示。8 分钟团结起来力量大，结合课本106 页，观察漫画， 先独学，进行组内小展示，完善方案， 然后选出代表进行班内大展示。 10 分钟名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - 导学二：自觉树立公平合作意识导学三个和尚（1）为什么一个和尚不愁水吃，两个和尚也能合作？（2）为什么三个和尚反而没有水吃了？（3）请你帮帮三个和尚，在什么情况下他们才能有水吃？（4） 三个和尚的故事给我们什么启示？【知识梳理】（2 分钟）名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - 维护社会公平【达标测评】一：基础过关全员必做（评价要求：每小题1 分）1. 我们应该理智面对生活中的不公平，因为（）A公平是绝对的，但判断公平与否受个人思维方式的制约B现实生活中不公平的事情太多了C公平总是受到一定社会条件的制约，公平是相对的D为了合作就要牺牲公平2. 公平与否的判断，受到个人的制约（）价值观念思维方式 经济实力工作性质A B C D 3. 在现实生活中，不公平的现象时有发生。当这种情况发生时，我们应该（）增强权利意识寻求解决途径 用合法手段去寻求帮助谋求最大限度的公平A B C D 4. 是社会生活正常进行的必要条件，以为基础的合作才是良好的合作（）A合作公平 B 公平平等 C 公平公平 D 友好团结5. 树立公平合作意识（）A有助于我们顺利地融入社会，为社会做出贡献B有利于我们去做我们该做的事情C能使我们努力工作，不求回报D使我们在付出的时候，想得到别人的回报二：能力提升AB 层学生做， C层学生挑战（评价要求：每小题3 分）1. 现实生活中，各种不公平的现象很难避免。有恃强凌弱的，有以权谋私的，有公报私仇的。面对种种的不公平现象，我们应当认识到（）不公平是正常的，我们不必太在意公平意识是道德的重要内容，我们要与不公平的现象作坚决的斗争崇尚公平、主持公道是我们应有的追求要自觉树立公平合作意识，努力做一个正直的人A B C D 2. 下列各项体现公平观念的是（）种瓜得瓜，种豆得豆法律面前一律平等不患寡而患不均讲求效率，维护公平A B C D 3. 如何与人公平合作呢？请你根据自己的理解选出正确的答案（）尊重别人，平等待人心胸开阔，宽宏大量诚信做人，恪守自己在合作中的诺言A B C D 三：拓展延伸相信自己，努力尝试 A 层必做， B、C层挑战。（评价要求：6 分）“有些地方民营企业侵害员工利益严重，招工时强行收取定金，返回时以各种名义克扣，有的企业员工上岗先规定试用期，试用期一到又不录用，让员工白白工作。”根据以上材料，回答问题：（1）你如何评价这些民营企业的做法？名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - （2）假如你遇到这样的事，你将怎样做？【教与学的反思】 （2 分钟）名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - -