2022年微格结束技能整理 .pdf

结束技能微型课教案科目：高中物理主讲人：）日期： 2013 年 6 月 18 日课 题： “牛顿第二定律”的结束教学目标1、 通过概括强调使学生知道国际单位制中力的单位牛顿是怎样定义的理解牛顿第二定律的内容，知道牛顿第二定律表达式的确切含义2、 通过例题，加强对牛顿第二定律的的理解和运用，深化拓展在多个力作用下牛顿第二定律的应用技 能 训 练目标1、要点概括2、建立联系3、回顾方法4、深化拓展5、组织练习6、作业布置时 间 分 配（分钟）教师教学行为学 生 学 习行为应 用 的 技能要素教 学 媒 体 使用00 现在我们已经得出了牛顿第二定律的表达式：maF，其中，质量是标量，只有大小没有方向，力和加速度都是矢量， 有大小又有方向，且方向相同。认真听，思考，做笔记要点概括，强调知识、结 论 中 的关键成分，明 确 牛 顿第 二 定 律的概述板书：公式板书：质量是标量板书：力和加速度是矢量，方向相同01 在使用这一公式的时候要注意各个物理量单位的统一，一般情况下都使用国际单位制， 力 F 单位是牛顿（N） ，质量单位是千克（Kg） ，加速度单位是米每二次方秒（2sm）认真听，思考，做笔记要点概括，强调知识、结 论 中 的关键成分，板书：)(NF)(Kgm)(2sma03 在公式中， 力 F 指的是物体所受的合外力，因此，选取的物体不同，其相对应所受的合外力也不同。在牛顿第二定律中，力是瞬时作用规律，力和加速度同时产生、同时变化、 同时消失。且F、 m、a 必须对应同一个物体。认真听，思考，做笔记要点概括，强调知识、结 论 中 的关键成分，强 调 公 式的 使 用 条件板书：力和加速 度 同 时 产生 、 同 时 变化 、 同 时 消失。且 F、m、a 必须对应同一个物体。05 例一：质量为1100Kg 的汽车在平直路面试车，当达到100hKm的速度是关闭发动机，经过70s 停了下来。汽车受到的阻力是多大？重新起步加速时牵引力为2000N，产生的加速度是多大？假定试车过程中汽车受到的阻力不变。解：沿汽车运动方向建立坐标轴。在试车第一阶段，汽车做匀变速运动，认真听，思考 ， 做 笔记，回答问题 （教师提问略）应 用 组 织练 习 技 能要素，使学生 明 确 力和 加 速 度的 瞬 时 效应，学会运用 该 式 子求解问题。板书：例题和解名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - 初速度是smhKmv8.271000， 末速度是 0，滑行时间t=70s。因此加速度tvtva0010，汽车受到的阻力为NssmkgtmvmaF437708.27110001阻负号表示阻力方向与坐标轴正方向相反，即与速度方向相反。重新起步后，汽车除受阻力还受牵引力F，合力NNNF15634372000合由 牛 顿 第 二 定 律 得 加 速 度2242.111001563smkgNmFa合，加速度为正值， 表示方向与坐标轴方向相同，即与速度方向相同。09 例二：光滑水平桌面上有一个物体，质量是 2kg， 受到互成0120角的两个水平方向的力1F和2F的作用，两个力大小都是10N。这个物体的加速度是多大？解：建立直角坐标系，运用平行四边形定则求出合力NNNFFFFFooxx105560cos60cos2121合， y 方向上两个分力相互抵消。因此， 由牛顿第二定律得25210smkgNmFa合，加速度方向与合力方向相同， 即沿1F、2F的认真听，思考 ， 做 笔记，回答问题 （教师提问略应 用 了 组织 练 习 和深 化 拓 展的 技 能 要素，将结论推 广 到 求多 个 力 共同 作 用 下求加速度，同 时 巩 固和 “力的合成”知识板书：例题和解名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - 角平分线方向。14 牛顿第二定律成立的参考系叫惯性系，惯性系就是惯性参照系，即选取地球或相对地球静止或作匀速直线运动的物体做参照物。认真听，思考深化拓展，使 学 生 了解 惯 性 系的概念，强调 牛 顿 第二 定 律 的适用条件。15 课后思考：质量不同的物体，所受的重力不一样， 它们自由下落时加速度却是一样的，你怎么解释？名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - 板书第二定律的表达式：maF单位：)(NF)(Kgm)(2sma力和加速度同时产生、同时变化、同时消失。且F、m、a 必须对应同一个物体。例 1：解：沿汽车运动方向建立坐标轴。在试车第一阶段， 汽车做匀变速运动，初速度是smhKmv8 .271000， 末速度是0，滑行时间t=70s。因此加速度tvtva0010，汽车受到的阻力为NssmkgtmvmaF437708.27110001阻，负号表示阻力方向与坐标轴正方向相反，即与速度方向相反。重新起步后，汽车除受阻力还受牵引力F，合力NNNF15634372000合由牛顿第二定律得加速度2242.111001563smkgNmFa合，加速度为正值，表示方向与坐标轴方向相同，即与速度方向相同。例 2：解：建立直角坐标系，运用平行四边形定则求出合力FFFFFooxx60cos60cos2121合，y 方向上两个分力相互抵消。因此，由牛顿第二定律得25210smkgNmFa合，加速度方向与合力方向相同，即沿1F、2F的角平分线方向。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - -