2022年幼儿园一日生活制度 .pdf

幼儿园一日生活制度11幼儿园一日生活制度为了科学合理的安排幼儿一日生活，使幼儿身心健康和谐发展，培养幼儿良好的生活、学习习惯，使幼儿在体、智、德美全方面提高，特制定幼儿一日生活制度。1、晨检认真做好幼儿园的接待工作，检查幼儿有无发病，带药情况，有无外伤，有无携带危险物品等。2、教育活动（1）教室要认真备课、刻苦钻研教材，做好课前准备工作。（2）在活动中了解和发现幼儿的兴趣与要求，正确的启发和引导，做到因材施教，做好随机教育。（3）配课教师要按时配课。3、喝水（1）教师要根据季节变化供应冷暖适度的开水，夏季凉，冬季要保温。（2）按时组织幼儿集体喝水，除此以外要求幼儿用自己的杯子随渴随喝。（3）不能阻止幼儿饮水，不催促幼儿快喝，对不爱喝水和不敢要求喝水的幼儿要多加关照，经常提醒他们喝水。4、如厕（1）指导幼儿正确使用手纸、整理衣裤，便后洗手。（2）观察幼儿大便情况。发现异常，及时与家长联系并做好记录。（3）不限制幼儿入厕次数，提醒易遗尿的幼儿解便。（4）引导幼儿不在厕所内喧哗、嬉戏、聊天、不争抢厕位。（5）准备好手纸，方便幼儿随时取用，督促幼儿便后用流水洗手。（6）帮助有困难的幼儿擦屁股，整理服装。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - 幼儿园一日生活制度22（7）及时为遗尿的幼儿更换和清洗衣物。（8）保持厕所清洁通风，做到干爽无异味。（9）使用蹲式厕所，使用便盆，便后立即清洗、消毒。5、课间操（1）按时做操，做操前教师要仔细检查每位幼儿的衣服、鞋帽，做好防寒、防暑及安全检查工作。（2）教师示范动作要准确，要求幼儿动作要到位。（3）严禁大声训斥或粗暴动作对待幼儿。6、户外活动（1）保证幼儿每天户外活动时间在2 小时以上，其中有组织的户外活动时间为：中班 20分钟，大班 30 分钟。（2）注意幼儿安全，在活动中幼儿不能离开老师的视线。（3）教师要为幼儿创设活动条件，（如场地、器材等）游戏的内容丰富多彩。（4）在游戏过程中教师要积极引导、认真观察，严防意外事故的发生。7、进餐（1）进餐前半小时安排幼儿安静地活动。（2）进餐前十五分钟提醒幼儿收拾玩具，放好椅子，做好盥洗，准备进餐。（3）营造愉快、安静的进餐环境，不处理幼儿的问题，不引起哭泣，使幼儿情绪安定，积极进餐，介绍当餐食品。（4）组织幼儿按时进餐，两餐间隔时间不少于3 个半小时，餐前餐后半小时不做剧烈运动。坚持餐后15 分钟的散步。（5）鼓励幼儿独立进餐，提醒幼儿进餐速度及食量适当。（6）观察进食量，对特殊幼儿给予个别照顾，及时处理异常情况，纠正不良进餐习惯。（7）指导值日生工作，擦净餐桌，准备餐具。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - 幼儿园一日生活制度33（8）午餐后组织幼儿进行1015 分钟安静地活动。如，散步、阅读等。（9）掌握幼儿进食情况，掌握与登记每餐主、副食的领取量，幼儿实际进食量和剩余量。鼓励幼儿吃饱，不暴饮暴食。（10）督促指导幼儿餐后擦嘴、漱口。（11）进餐结束后再打扫桌面、地面，清洗餐巾并消毒。8、午睡（1）组织幼儿睡前解便，安静进入寝室。（2）营造良好的睡眠环境，遮挡过强的光线等。（3）指导或帮助幼儿有序地穿脱、折叠衣物，放在指定位置。（4）巡视观察，不离岗并做好午休观察记录。帮助幼儿盖好被褥；纠正不正确睡姿；照顾入睡困难、有特殊需要的幼儿。（5）整理幼儿脱下的衣物，摆放整齐。（6）指导与帮助幼儿掌握与执行起床、穿衣、整理床铺等一系列的常规和要求。（7）注意观察幼儿外部表现：精神、皮肤、呼吸等，发现异常情况及时与医务人员联系。（8）逐个检查幼儿服装，床铺是否整齐。提醒收拾整齐的幼儿入厕解便喝水。（9）做好交接班工作，写好交接班登记表。（10）保持睡眠环境空气流通，应避免对流风在幼儿身上。根据室内温度及时增减被褥。（11）保持被褥清洁干燥，被褥、床单冬季每月清洗一次，夏季每月清洗二次，凉席每天擦拭，定期用消毒液擦床。（12）、检查幼儿仪表，整理寝室。9、活动区活动（1）保证幼儿活动区活动时间。（2）为幼儿创设良好的活动空间和丰富的活动区角，准备充足的活动材料。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - 幼儿园一日生活制度44（3）在游戏活动中，教师要巡回指导，提供帮助，保证幼儿安全。10、离园（1）做好离园前的准备工作（如整理衣物、洗手、洗脸等）教师做到对每名幼儿心中有数。（2）把每位幼儿亲自送到家长手中，如果不是本人家长接孩子，教师必须电话求证，否则不能让其带走幼儿。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - -