2022年小学四年级语文能力测试卷 .pdf

2014 年上饶县小学四年级学生语文能力测试卷20142015 学年度上学期总分： 100 分时间： 60 分钟序项听力与思考（20 分）写话与说话（20 分）阅 读 与 理 解（30 分）佳作与展示（30 分）总分 （100 分）得分（提示：试卷应在考前5 分钟发放到所有学生手中，然后提醒学生先行阅读第一部分：听力与思考部分的答题要求，阅读时间为34 分钟。学生阅读完听力的答题要求后，教师提醒学生注意收听广播，教师开始播放听力材料，考试正式开始。）一、听力与思考（20 分）1、听句子，根据所听的话语，完整、准确地把句子记录下来。（听 2 遍； 4 分）_2、先看下面的问题，然后带着问题用心听灰灰的故事，根据你听故事时，记下的内容，回答下面的问题。 （故事只听一遍，18 分）灰灰是因为捡到一本 ，用心读了几遍，灰灰才成为狼群里的秀才。而另一只小狼捡到的一本 ，拿来给灰灰与其他狼看，却让狼群很伤心。（4 分）“狼吞虎咽、狼心狗肺、狼狈为奸、豺狼当道、狼子野心、狼烟四起”这六个带“狼”字成语中，故事中出现骂狼的成语分别是哪些？请你填写在横线上。（4 分）_ _ _ _ 故事中，让灰灰与狼群生气与伤心的原因是什么?(至少从 2 个角度说出原因) （4 分）原因 1：原因 2：原因 3：灰灰想出了一个让人骂老虎的办法，灰灰的办法是什么，请你写下来。（4 分）_ 二、写话与说话（20 分）（一）写话认真看下面的6幅图，然后读例子1 与例子 2，请你根据图的内容，按例子给下面第3、4、幅图配上文字。 （注意：第1 幅图与第2幅图已经配好图的例子，例子中两个小朋友已经有名字了。） （12 分）例子 1：光头小胖李正在路边，和王子强下着石头棋，一步棋走错，小胖李想悔棋，王子强不答应，结果，两小伙伴打了起来。2、王子强挨了小胖李一巴掌，哭喊着去找小胖李的爸爸。这时，小胖李一看，见他去找自己的爸爸告状，怕吃亏，赶紧去找王子强的爸爸告状。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 6 页 - - - - - - - - - 3、_ _ _ 4、_ _ _ （二）说话：（四（ 1）班的吴志同学读了乌塔的话，在下面的方框里写了一段读后感，请你用你的理由与依据反驳吴志的观点。（至少要从不同的角度，说出3 个理由）（2+6=8 分）“一个14 岁的孩子，独自一人游欧洲。乌塔说，她在家里就设计好了旅行路线和日程，每到一地就先查警察局的电话号码，以便遇到危险和困难时请求帮助。再给家里拨个电话或寄张明信片。她还说，自己用了三年的时间准备这次旅行，阅读了很多与这些国家有关的书籍；为了挣旅费，每个周末去帮餐馆或超级市场分发广告单，假期还到别人家里陪小孩玩。”吴志的读后感：一个德国的女孩子，只有14 岁，独自一人到其他国家旅游，这小女孩也太捣乱了。真是让父母担心。我觉得乌塔是个_的小女孩！理由： 1、_ _ 2、_ _ 3、_ _ 三、阅读与理解（30 分） ：认真读下面的短文，并回答问题。山村小路上一队青年人在乡村的小路上行进。一条小溪横在他们面前，小溪挡住了他们的去路。小溪并不宽，第一个人略一迟疑，就腾地一跃而过，脚一着地就回头看看后面的人，眉宇间充满着胜利的微笑。第二个也一跃而过。第三个、第四个都过去了。他们同样回过头来迎接后来者。最后一个却不是这样，他默默地从旁边搬了块大石头，稳稳地扔在小溪中间，然后轻轻一跃，从小溪这边跳到了小溪的对面。“走吧。”他招呼大家后，又踏上了前进的道路。还是这么几个人，来到了崎岖的山路上。山路旁边，有一根枯枝凌空伸到了路中间。树枝横在眼睛前面。第一个人一伸手握住树梢，拉向身后，然后一放手，径直向前去；那树枝，待他一放手，树枝又弹了回来，后面的人急忙闪身。接着又是第二个人，第三个人他们一一照例而过。树枝不断地弹回来，后面的人不断地闪身。又是最后一个人，他是一伸手，握住树梢，但他又伸出一只手，很容易地把它折断了，轻轻一扔，然后快走一步，跟上了大家。1、这篇短文，写了一队年青人走山村小路时的两个情境：一是_ _的情景；二是 _ 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 6 页 - - - - - - - - - _的情景。（6 分）2、读“小溪并不宽，第一个人略一迟疑，”从第一个人“迟疑”的眼神里，你读懂了什么？（ 3 分）_ 3、有人说，最后一个人找大石头扔进小溪中间，那是，因为他自己跨不过去。请你根据短文中描述，说说你的观点与理由。（3 分）_ _ 4、读最后一段话， “但他又伸出一只手，很容易地把它折断了”从“很容易”这一个词中，你又读懂了什么？（至少要说出两点感受哟）（6 分）_ _ 5、你最喜欢短文中的谁，请你说说你喜欢的理由。（至少两点理由） （8分）_ _ 6、读完这篇文，王玲用自己的话给最后的小伙子点了赞，请你给最后的一个人，也点个赞。用自己的话夸夸他，想好了写在下面的横线上。看谁写得最好。（注意噢，不能与王玲的相同哟！ ） （4 分）王玲：当别人在炫耀自己能力的时候，你的心里却装着别人。请你来说：_ 四、佳作与展示（30 分）故事大意： 春天快过去了，最后的一场春风，吹得果树枝头上的花瓣纷纷落下，于是花瓣们开始埋怨春风，春风极力地解释，但是，花瓣就是不能理解。最后，树枝参与劝说，树根也来劝说， 最后，花瓣的怨气消失了，带着甜甜的微笑进入梦乡。请你根据这个故事大意，展开联想， 运用语言描写， 写出他们的对话。 想想花瓣是怎样埋怨春风，春风又会怎样解释，树枝将会怎样劝说花瓣，树根又会怎样劝说花瓣，想好它们的对话，我们一起来写果园里的故事果园里的故事一夜春风，果园里掉落了许许多多花瓣儿。树枝上的花瓣儿挺生气，责怪风说：“_ _ _ 春风说：“_ _ _ 花瓣一听，更生气了： “_ _ 在春风和花瓣你一言我一语地争论时，树枝轻轻摇晃了一下，花瓣又纷纷落下。树枝说：“_ _ _ 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 6 页 - - - - - - - - - 听着树枝的话，树根让花瓣躺在自己的怀里，擦去花瓣脸上的泪滴，悄悄地安慰花儿说：“ _ _ _ ”听着树根的安慰，花瓣的带着甜甜的微笑，渐渐地进入了梦乡，梦里，它仿佛看到了果实累累的秋天，看到明年的春天，它又在春风里歌唱。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 6 页 - - - - - - - - - 2014 年上饶县小学四年级学生语文能力测试卷答案听力材料1：自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利听力材料2： 灰灰的故事山里有一只小灰狼，大家叫他“灰灰”，两年前，灰灰捡到的一本新华字典，之后，他硬是跌跌撞撞地把新华字典读了几篇。于是，他成为了狼家族里唯一识文断字的秀才。一天，灰灰正躺在家里闭目养神，一只小狼拿着一本书跑进来。 我捡了一本书。小狼把书递给费尔。灰灰接过一看， 原来是本 成语词典。 什么书？ 不少狼围过来问。 都是形容词。 灰灰翻翻书。有形容咱们狼的吗？一只狼问。 我找找。 灰灰埋头找，在这里。 “快念念。 大家催促。“狼心狗肺。 灰灰大声念。 不错，咱们狼的心还能上词典。 小狼自豪地说。 还排在狗肺前边呢！另一只狼沾沾自喜。随着灰灰的目光落在词的解释上，灰灰皱起了眉头。 这是骂咱们那！灰灰大喝一声。 怎么是骂呢？众狼不解。 狼心狗肺就是说这东西坏透了！众狼的自尊心受到了伤害。快看看，还有别的词吗？有狼催道。 这里还有，嗯，狼狈为奸、豺狼当道、狼子野心。. 灰灰的眉头皱得更紧了。咱们没挡过道呀！一只狼挺委屈。 不是说你挡道，是骂咱们那！费尔对同胞的智商感到惭愧，气得把书摔在地上。众狼心里都很难过。 也许，也许人把所有动物都形容得这么坏吧？老狼安慰后生们。对，老虎比咱们凶！看看是怎么形容老虎的！小狼提议。灰灰重新捡起词典。 虎气十足。头一条。“看，也骂老虎吧！老狼下定义了。 是夸老虎呢！ 灰灰说。众狼愣了。 虎头虎脑，猛虎下山，将门虎子都是赞美老虎的词。老虎比狼凶，人干吗赞扬老虎贬低狼呢？不行，咱们得想办法让人把这些词改过来，这是关系到咱们狼家族千秋万代的声誉问题。 灰灰说。一群狼想让人类修改词汇，的确不是易事。众狼绞尽脑汁想办法。有了，我化装成老虎，去败坏老虎的声誉！灰灰眼睛亮了。为了整个家族的名誉，灰灰愿意冒险。他让几只狼找来颜料，给灰灰化装。 有的狼给灰灰粘胡子，有的狼往灰灰身上涂颜色。不一会儿，费尔变成了一只小老虎。大白天的，费尔进了村。他公然闯进一家农舍，抢走了两只鸡。“这些豺狼虎豹！村子里的人，不知是谁说了一句。费尔大喜，人终于把老虎和狼排在一起了！ 费尔兴奋得昏了过去。当费尔醒来时，他已被送进了动物园。费尔坚信自己是英雄。他把狼提高到老虎的地位。一想起“豺狼虎豹”这个词，费尔就心花怒放。一、听力与思考（20 分）1、听句子，根据所听的话语，完整、准确地把句子记录下来。（听 2 遍； 4）自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。（26 个字）（评分标准：按照一一对应的方法，错一个字扣0.5 分。错误超 8 个字不给分。）2、先看下面的问题，然后带着问题用心听故事，根据你听故事时记住的内容，回答下面的问题。 （故事只听一遍，16 分）灰灰是因为捡到一本新华字典。而另一只小狼捡到的一本成语词典。 （4 分）（评分标准：一空1 分，错一个字，扣1 分。 ）狼吞虎咽、狼心狗肺、狼狈为奸、豺狼当道、狼子野心、狼烟四起，这六个带“狼”字成语中，故事中出现骂狼的成语分别是哪些？请你填写在横线上。（4 分）狼心狗肺、狼狈为奸、豺狼当道、狼子野心、（1 个词语 1 分，抄录词语时有错别字，不给分。）故事中，让灰灰与狼群生气与伤心的原因是什么?(至少从 2 个角度说出原因) （4 分）1 与狼有关的成语都是骂狼的，让狼群感到气愤。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页，共 6 页 - - - - - - - - - 2 狼没有干的事，有些成语也骂他们，让他们委屈。3 老虎比狼更凶，但是与老虎有关的成语都是赞扬老虎的，更让狼感到无奈。（评分标准：每一理由得2 分。 3 个理由只看其中的两个原因。1、原因要属于故事中的原因。 2、原因要是让狼感到生气的理由。符合这两点即可。书写中出现的别错别字按每错1字扣 0.5 分处理。）灰灰想出了办法去让人修改成语，灰灰的办法是什么，请你写下来。（4 分）灰灰化装成老虎，去败坏老虎的声誉！（错别字按每错一个扣0.5 分计）二、写话与说话（20 分）（一）写话认真看下面的6 幅图，然后读例子1 与例子 2，请你根据图的内容，按例子给下面第3、4幅图配上文字。 （注意：第1 幅图与第2幅图已经配好图的例子，例子中两个小朋友已经有名字了。） （12 分）每幅图6 分。要求：说出画面内容，语言通顺，错误较少。（评分标准： 1 要说清楚画面的主要内容2 分，2 要语言通顺、生动2 分。3 人物交待清楚、上下两幅图的文字连贯2 分）（二）说话：（四（ 1）班的吴志读了乌塔的话，在下面的方框里，写下了一段读后感，请你根据乌塔的话， 你是否同意吴志的观点，如果不同意， 请你用你的理由与依据反驳吴志的观点。 （至少要从不同的角度，说出3 个理由）（2+6=8 分）观点：有计划、有毅力、有智慧。（观点 2 分，每一个理由2 分，需要 3 个理由。 要求每一个理由的角度不重复，语言表达清晰，能力提供的素材作为依据，富有说服力。）1、为了挣旅费，每个周末去帮餐馆或超级市场分发广告单，假期还到别人家里陪小孩玩。2、为了了解一个当地的风土人情，阅读了很多与这些国家有关的籍，3、为了设计旅游的线路，她在家里就设计好了旅行路线和日程，4、为了安全与父母每到一地就先查警察局的电话号码，以便遇到危险和困难时请求帮助，同时给父母打电话报平安。三、阅读与理解（30 分） ：认真读下面的短文，并回答问题。1、 （6 分）一是过小溪的情景，二是过山路的情景。2、 （3 分）说明小溪虽然并不宽，但是要跨过去，还是有困难的，也意味着给后面的人带来不方便。3、 （3 分）不是，他是为了别人。虽然他找来了石头，并把石头扔进小溪中间，但是，他自己过溪时，从小溪这边跳到了小溪的对面，并没有踩中间的石头。（观点1 分，理由2分，理由要充分有力）4、 （至少要说出两点感受哟）（6 分）我读懂了，一是赞扬最后一个的心里总是替别人着想，二是批评前面几个，容易做的事，方便别人的事，也不愿意做。5、你最喜欢短文中的谁，请你说说你喜欢的理由。（至少两点理由） （8分）我最喜欢最后一个人，因为他心里想着别人，给别人带来方便。（从默默中）可以看出做好事不声张6、 （4 分）如：你轻松折断的树枝，随手给后面行走的人开辟了方便的路。四、佳作与展示（30 分）每一处对话6 分每一处 6 分的标准：共有5 处。每一处的评分标准。1、想像要合理（2 分） 2、语言要通顺（1 分） 3、前后要连贯（1 分） 4、全部是对话（2分）名师资料总结 - 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