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    2022年师徒标准协议一 .pdf

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    2022年师徒标准协议一 .pdf

    第1页/ 总共15页师诙协议( _)为加快青年教师的成长,按照学校工作计划,本年度继续实行导师制,为使师徒双方进一步正确职责,增强责任感,现签订以下协议:一、 甲方(师傅)承担的责任与义务。1.教书育人、为人师表、爱岗敬业,严格执行教学常规。在思想、业务、工作态度等方面为徒弟树立榜样。2.对待师徒关系态度严肃、端正、关心徒弟成长。3.指导徒弟研究每学期教学计划,及时帯助徒弟分析教材,确定教学重点、难点、制定教学目标,选择教学方法。4.全期至少要听徒弟新授课七节以上,课后及时评价,共同研究改进教法的措施并作好记录,每学期指导徒弟面向全校上一节汇报课。5.每学期指导徒弟学习一本教育教学理论书籍,并指导徒弟结合实践写一篇教育教学论文。6.所带徒弟要在两年内过思想品德关、教学技能关、教材教法关、教育管理关,教育科研关,胜任各年级的教学工作,成为教学骨干。7.培养徒弟工作出色者,学校根据情况给予师傅一定的奖励。二、 乙方(徒弟)承担的职责1.对待师徒关系态度要严肃、端正、认真钻研教育教学理论,严格执行教学常规,尊重师傅、主动争取师傅的帮助,虚心学习,有疑必问。2.全期要听师傅授课七节以上。3.全期至少要上两次公开课,期初上一节探讨课,期末上一节汇报总名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页,共 15 页 - - - - - - - - - 第2页/ 总共15页结课。4.每年至少要撰写一篇教育教学论文,并写出成长总结。5.主动帮师傅做一些力所能及的事情。6.每学期要有一万字的读书笔记。三、说明1.本协议内容将列入教师个人年度考核及教师业务档案。2.本协议自签订之日起生效,协议期限为一年。3.协议书一式三份,甲、乙各执一份,另一份学校存档。甲方(师傅)签字:乙方(徒弟)签字:为加快青年教师的成长,按照学校工作计划,本年度继续实行导师制,为使师徒双方进一步正确职责,増强责任感,现签订以下协议:一、甲方(师傅)承担的责任与义务。1.教书育人、为人师表、爱岗敬业,严格执行教学常规。在思想、业务、工作态度等方面为徒弟树立榜样。2.对待师徒关系态度严肃、端正、关心徒弟成长。3.指导徒弟研究每学期教学计划,及时帯助徒弟分析教材,确定教学重点、难点、制定教学目标,选择教学方法。4.全期至少要听徒弟新授课七节以上,课后及时评价,共同研究改进教法的措施并作好记录,每学期指导徒弟面向全校上一节汇报课。5.每学期指导徒弟学习一本教育教学理论书籍,并指导徒弟结合实践名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页,共 15 页 - - - - - - - - - 第3页/ 总共15页写一篇教育教学论文。6.所带徒弟要在两年内过思想品德关、教学技能关、教材教法关、教育管理关,教育科研关,胜任各年级的教学工作,成为教学骨干。7.培养徒弟工作出色者,学校根据情况给予师傅一定的奖励。二、 乙方(徒弟)承担的职责1.对待师徒关系态度要严肃、端正、认真钻研教育教学理论,严格执行教学常规,尊重师傅、主动争取师傅的帮助,虚心学习,有疑必问。2.全期要听师傅授课七节以上。3.全期至少要上两次公开课,期初上一节探讨课,期末上一节汇报总结课。4.每年至少要撰写一篇教育教学论文,并写出成长总结。5.主动帮师傅做一些力所能及的事情。6.每学期要有一万字的读书笔记。三、 说明1.本协议内容将列入教师个人年度考核及教师业务档案。2.本协议自签订之日起生效,协议期限为一年。3.协议书一式三份,甲、乙各执一份,另一份学校存档。甲方(师傅)签字:乙方(徒弟)签字:为加快青年教师的成长,按照学校工作计划,本年度继续实行导师制,为使师徒双方进一步正确职责,増强责任感,现签订以下协议:一、 甲方(师傅)承担的责任与义务。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页,共 15 页 - - - - - - - - - 第4页/ 总共15页1.教书育人、为人师表、爱岗敬业,严格执行教学常规。在思想、业务、工作态度等方面为徒弟树立榜样。2.对待师徒关系态度严肃、端正、关心徒弟成长。3.指导徒弟研究每学期教学计划,及时帮助徒弟分析教材,确定教学重点、难点、制定教学目标,选择教学方法。4.全期至少要听徒弟新授课七节以上,课后及时评价,共同研究改进教法的措施并作好记录,每学期指导徒弟面向全校上一节汇报课。5.每学期指导徒弟学习一本教育教学理论书籍,并指导徒弟结合实践写一篇教育教学论文。6.所带徒弟要在两年内过思想品德关、教学技能关、教材教法关、教育管理关,教育科研关,胜任各年级的教学工作,成为教学骨干。7.培养徒弟工作出色者,学校根据情况给予师傅一定的奖励。二、 乙方(徒弟)承担的职责1.对待师徒关系态度要严肃、端正、认真钻研教育教学理论,严格执行教学常规,尊重师傅、主动争取师傅的帮助,虚心学习,有疑必问。2.全期要听师傳授课七节以上。3.全期至少要上两次公开课,期初上一节探讨课,期末上一节汇报总结课。4.每年至少要撰写一篇教育教学论文,并写出成长总结。5.主动帮师傅做一些力所能及的事情。6.每学期要有一万字的读书笔记。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页,共 15 页 - - - - - - - - - 第5页/ 总共15页三、说明1.本协议内容将列入教师个人年度考核及教师业务档案。2.本协议自签订之日起生效,协议期限为一年。3.协议书一式三份,甲、乙各执一份,另一份学校存档。甲方(师傅)签字:乙方(徒弟)签字:为加快青年教师的成长,按照学校工作计划,本年度继续实行导师制,为使师徒双方进一步正确职责,増强责任感,现签订以下协议:一、甲方(师傅)承担的责任与义务。1.教书育人、为人师表、爱岗敬业,严格执行教学常规。在思想、业务、工作态度等方面为徒弟树立榜样。2.对待师徒关系态度严肃、端正、关心徒弟成长。3.指导徒弟研究每学期教学计划,及时帮助徒弟分析教材,确定教学重点、难点、制定教学目标,选择教学方法。4.全期至少要听徒弟新授课七节以上,课后及时评价,共同研究改进教法的措施并作好记录,每学期指导徒弟面向全校上一节汇报课。5.每学期指导徒弟学习一本教育教学理论书籍,并指导徒弟结合实践写一篇教育教学论文。6.所带徒弟要在两年内过思想品德关、教学技能关、教材教法关、教育管理关,教育科研关,胜任各年级的教学工作,成为教学骨干。7.培养徒弟工作出色者,学校根据情况给予师傅-定的奖励。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页,共 15 页 - - - - - - - - - 第6页/ 总共15页二、 乙方(徒弟)承担的职责1.对待师徒关系态度要严肃、端正、认真钻研教育教学理论,严格执行教学常规,尊重师傅、主动争取师傅的帮助,虚心学习,有疑必问。2.全期要听师傅授课七节以上。3.全期至少要上两次公开课,期初上一节探讨课,期末上一节汇报总结课。4.每年至少要撰写一篇教育教学论文,并写出成长总结。5.主动帮师傅做一些力所能及的事情。6.每学期要有一万字的读书笔记。三、 说明1.本协议内容将列入教师个人年度考核及教师业务档案。2.本协议自签订之日起生效,协议期限为一年。3.协议书一式三份,甲、乙各执一份,另一份学校存档。甲方(师傅)签字:乙方(徒弟)签字:为加快青年教师的成长,按照学校工作计划,本年度继续实行导师制,为使师徒双方进一步正确职责,増强责任感,现签订以下协议:一、 甲方(师傅)承担的责任与义务。1.教书育人、为人师表、爱岗敬业,严格执行教学常规。在思想、业务、工作态度等方面为徒弟树立榜样。2.对待师徒关系态度严肃、端正、关心徒弟成长。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 6 页,共 15 页 - - - - - - - - - 第7页/ 总共15页3.指导徒弟研究每学期教学计划,及时常助徒弟分析教材,确定教学重点、难点、制定教学目标,选择教学方法。4.全期至少要听徒弟新授课七节以上,课后及时评价,共同研究改进教法的措施并作好记录,每学期指导徒弟面向全校上一节汇报课。5.每学期指导徒弟学习一本教育教学理论书籍,并指导徒弟结合实践写一篇教育教学论文。6.所带徒弟要在两年内过思想品德关、教学技能关、教材教法关、教育管理关,教育科研关,胜任各年级的教学工作,成为教学骨干。7.培养徒弟工作出色者,学校根据情况给予师傅一定的奖励。二、 乙方(徒弟)承担的职责1.对待师徒关系态度要严肃、端正、认真钻研教育教学理论,严格执行教学常规,尊重师傅、主动争取师傅的帮助,虚心学习,有疑必问。2.全期要听师傅授课七节以上。3.全期至少要上两次公开课,期初上一节探讨课,期末上一节汇报总结课。4.每年至少要撰写一篇教育教学论文,并写出成长总结。5.主动帮师傅做一些力所能及的事情。6.每学期要有一万字的读书笔记。三、说明1.本协议内容将列入教师个人年度考核及教师业务档案。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 7 页,共 15 页 - - - - - - - - - 第8页/ 总共15页2.本协议自签订之日起生效,协议期限为一年。3.协议书一式三份,甲、乙各执一份,另一份学校存档。甲方(师傅)签字:乙方(徒弟)签字:为加快青年教师的成长,按照学校工作计划,本年度继续实行导师制,为使师徒双方进一步正确职责,増强责任感,现签订以下协议:一、甲方(师傅)承担的责任与义务。1.教书育人、为人师表、爱岗敬业,严格执行教学常规。在思想、业务、工作态度等方面为徒弟树立榜样。2.对待师徒关系态度严肃、端正、关心徒弟成长。3.指导徒弟研究每学期教学计划,及时帮助徒弟分析教材,确定教学重点、难点、制定教学目标,选择教学方法。4.全期至少要听徒弟新授课七节以上,课后及时评价,共同研究改进教法的措施并作好记录,每学期指导徒弟面向全校上一节汇报课。5.每学期指导徒弟学习一本教育教学理论书籍,并指导徒弟结合实践写一篇教育教学论文。6.所带徒弟要在两年内过思想品德关、教学技能关、教材教法关、教育管理关,教育科研关,胜任各年级的教学工作,成为教学骨干。7. 培养徒弟工作出色者,学校根据情况给予师傅一定的奖励。二、 乙方(徒弟)承担的职责名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 8 页,共 15 页 - - - - - - - - - 第9页/ 总共15页1.对待师徒关系态度要严肃、端正、认真钻研教育教学理论,严格执行教学常规,尊重师傅、主动争取师傅的帮助,虚心学习,有疑必问。2.全期要听师傅授课七节以上。3.全期至少要上两次公开课,期初上一节探讨课,期末上一节汇报总结课。4.每年至少要撰写一篇教育教学论文,并写出成长总结。5.主动帮师傅做一些力所能及的事情。6.每学期要有一万字的读书笔记。三、 说明1.本协议内容将列入教师个人年度考核及教师业务档案。2.本协议自签订之日起生效,协议期限为一年。3.协议书一式三份,甲、乙各执一份,另一份学校存档。甲方(师傅)签字:乙方(徒弟)签字:为加快青年教师的成长,按照学校工作计划,本年度继续实行导师制,为使师徒双方进一步正确职责,増强责任感,现签订以下协议:一、甲方(师傅)承担的责任与义务。1.教书育人 、为人师表、爱岗敬业,严格执行教学常规 。在思想、 业务、名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 9 页,共 15 页 - - - - - - - - - 第10页/ 总共15页工作态度等方面为徒弟树立榜样。2.对待师徒关系态度严肃、端正、关心徒弟成长。3.指导徒弟研究每学期教学计划,及时帮助徒弟分析教材,确定教学重点、难点、制定教学目标,选择教学方法。4.全期至少要听徒弟新授课七节以上,课后及时评价,共同研究改进教法的措施并作好记录,每学期指导徒弟面向全校上一节汇报课。5.每学期指导徒弟学习一本教育教学理论书籍,并指导徒弟结合实践写一 ?篇教育教学论文。6.所带徒弟要在两年内过思想品德关、教学技能关、教材教法关、教育管理关,教育科研关,胜任各年级的教学工作,成为教学骨干。7.培养徒弟工作出色者,学校根据情况给予师傅一定的奖励。二、乙方(徒弟)承担的职责1.对待师徒关系态度要严肃、端正、认真钻研教育教学理论,严格执行教学常规,尊重师傅、主动争取师傅的帮助,虚心学习,有疑必问。2.全期要听师傳授课七节以上。3.全期至少要上两次公开课,期初上一节探讨课,期末上一节汇报总结课。4.每年至少要撰写一篇教育教学论文,并写出成长总结。5.主动帮师傅做一些力所能及的事情。6.每学期要有一万字的读书笔记。三、说明1.本协议内容将列入教师个人年度考核及教师业务档案。2.本协议自签订之日起生效,协议期限为一年。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 10 页,共 15 页 - - - - - - - - - 第11页/ 总共15页3.协议书一式三份,甲、乙各执一份,另一份学校存档。甲方(师傅)签字:乙方(徒弟)签字:为加快青年教师的成长,按照学校工作计划,本年度继续实行导师制,为使师徒双方进一步正确职责,増强责任感,现签订以下协议:一、甲方(师傅)承担的责任与义务。1.教书育人、为人师表、爱岗敬业,严格执行教学常规。在思想、业务、工作态度等方面为徒弟树立榜样。2.对待师徒关系态度严肃、端正、关心徒弟成长。3.指导徒弟研究每学期教学计划,及时帮助徒弟分析教材,确定教学重点、难点、制定教学目标,选择教学方法。4.全期至少要听徒弟新授课七节以上,课后及时评价,共同研究改进教法的措施并作好记录,每学期指导徒弟面向全校上一节汇报课。5.每学期指导徒弟学习一本教育教学理论书籍,并指导徒弟结合实践写一篇教育教学论文。6.所带徒弟要在两年内过思想品德关、教学技能关、教材教法关、教育管理关,教育科研关,胜任各年级的教学工作,成为教学骨干。7.培养徒弟工作出色者,学校根据情况给予师傅一定的奖励。二、 乙方(徒弟)承担的职责1.对待师徒关系态度要严肃、端正、认真钻研教育教学理论,严格执行教学常规,尊重师傅、主动争取师傅的帮助,虚心学习,有疑必问。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 11 页,共 15 页 - - - - - - - - - 第12页/ 总共15页2.全期要听师傅授课七节以上。3.全期至少要上两次公开课,期初上一节探讨课,期末上一节汇报总结课。4.每年至少要撰写一篇教育教学论文,并写出成长总结。5.主动帮师傅做一些力所能及的事情。6.每学期要有一万字的读书笔记。三、 说明1.本协议内容将列入教师个人年度考核及教师业务档案。2.本协议自签订之日起生效,协议期限为一年。3.协议书一式三份,甲、乙各执一份,另一份学校存档。甲方(师傅)签字:乙方(徒弟)签字:为加快青年教师的成长,按照学校工作计划,本年度继续实行导师制,为使师徒双方进一步正确职责,増强责任感,现签订以下协议:一、甲方(师傅)承担的责任与义务。1.教书育人、为人师表、爱岗敬业,严格执行教学常规。在思想、业务、工作态度等方面为徒弟树立榜样。2.对待师徒关系态度严肃、端正、关心徒弟成长。3.指导徒弟研究每学期教学计划,及时帯助徒弟分析教材,确定教学重点、难点、制定教学目标,选择教学方法。4.全期至少要听徒弟新授课七节以上,课后及时评价,共同研究改进名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 12 页,共 15 页 - - - - - - - - - 第13页/ 总共15页教法的措施并作好记录,每学期指导徒弟面向全校上一节汇报课。5.每学期指导徒弟学习一本教育教学理论书籍,并指导徒弟结合实践写一篇教育教学论文。6.所带徒弟要在两年内过思想品德关、教学技能关、教材教法关、教育管理关,教育科研关,胜任各年级的教学工作,成为教学骨干。7.培养徒弟工作出色者,学校根据情况给予师傅一定的奖励。二、 乙方(徒弟)承担的职责1.对待师徒关系态度要严肃、端正、认真钻研教育教学理论,严格执行教学常规,尊重师傅、主动争取师傅的帮助,虚心学习,有疑必问。2.全期要听师傅授课七节以上。3.全期至少要上两次公开课,期初上一节探讨课,期末上一节汇报总结课。4.每年至少要撰写一篇教育教学论文,并写出成长总结。5.主动帮师傅做一些力所能及的事情。6.每学期要有一万字的读书笔记。三、 说明1.本协议内容将列入教师个人年度考核及教师业务档案。2.本协议自签订之日起生效,协议期限为一年。3.协议书一式三份,甲、乙各执一份,另一份学校存档。甲方(师傅)签字:乙方(徒弟)签字:名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 13 页,共 15 页 - - - - - - - - - 第14页/ 总共15页为加快青年教师的成长,按照学校工作计划,本年度继续实行导师制,为使师徒双方进一步正确职责,増强责任感,现签订以下协议:一、 甲方(师傅)承担的责任与义务。1.教书育人、为人师表、爱岗敬业,严格执行教学常规。在思想、业务、工作态度等方面为徒弟树立榜样。2.对待师徒关系态度严肃、端正、关心徒弟成长。3.指导徒弟研究每学期教学计划,及时帮助徒弟分析教材,确定教学重点、难点、制定教学目标,选择教学方法。4.全期至少要听徒弟新授课七节以上,课后及时评价,共同研究改进教法的措施并作好记录,每学期指导徒弟面向全校上一节汇报课。5.每学期指导徒弟学习一本教育教学理论书籍,并指导徒弟结合实践写一篇教育教学论文。6.所带徒弟要在两年内过思想品德关、教学技能关、教材教法关、教育管理关,教育科研关,胜任各年级的教学工作,成为教学骨干。7.培养徒弟工作出色者,学校根据情况给予师傅一定的奖励。二、 乙方(徒弟)承担的职责1.对待师徒关系态度要严肃、端正、认真钻研教育教学理论,严格执行教学常规,尊重师傅、主动争取师傅的帮助,虚心学习,有疑必问。2.全期要听师傅授课七节以上。3.全期至少要上两次公开课,期初上一节探讨课,期末上一节汇报总结课。4.每年至少要撰写一篇教育教学论文,并写岀成长总结。名师资料总结 - 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