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    《孟子二章》ppt课件.ppt

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    《孟子二章》ppt课件.ppt

    齐声朗读齐声朗读注意节奏注意节奏研读课文,根据注释加以翻译问题互研:【一】问题互研:【一】 “人和人和”与下文所说的与下文所说的“得得道道”是什么关系?是什么关系? 答:“道”即指仁政。“得道”就是施仁政。施行仁政则“多助”,“多助”则“天下顺之”,这就是“人和”,即得到人民的支持和拥护。问题互研:【二】问题互研:【二】本文阐述的主要观点是什么? 答:天时不如地利,地利不如人和答:天时不如地利,地利不如人和问题互研:【三】问题互研:【三】 文章第三段运用什么句式?有什么效果? 答:运用双重否定的排比句,答:运用双重否定的排比句,起肯定、加强语言气势的作用,起肯定、加强语言气势的作用,极言防御一方的地利条件的优越。极言防御一方的地利条件的优越。问题互研:【四】问题互研:【四】文章第四段运用什么句式?有文章第四段运用什么句式?有什么效果?什么效果? 答:答:运用排比句式,再次强调“地利”不足恃。运用对比手法把“得道者”与“失道者”的后果进行对比,点明文章主旨。问题互研:五问题互研:五 本文的论证方式有什么特点?本文的论证方式有什么特点? 答:答:本文先摆出观点,用概括性很本文先摆出观点,用概括性很强的战例加以证明,然后从理论上进行强的战例加以证明,然后从理论上进行论证,得出论证,得出“得道者多助,失道者寡助得道者多助,失道者寡助”这一论断,阐明了这一论断,阐明了“人和人和”的实质。最的实质。最后以得后以得“人和人和”的君子的君子“战必胜矣战必胜矣”作作结论,突出的说明结论,突出的说明“人和人和”是决定战争是决定战争胜负最主要的条件。胜负最主要的条件。 请将你的思考写成文,题目自拟。 贝多芬即使在双耳失聪的情况下,仍然坚持音乐创作。 优越的条件容易消磨人的意志,腐蚀人的健康肌体,使人丧失成功的上进心;而艰苦的环境,无论坎坷的道路,却能磨练人的意志,增长人的上进心。美国剧作家帕特里克说的“痛苦使人思索,思索使人明智,智慧使人生命持久”,足以说明逆境逆境的优越性。

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