2021年春湘少版六年级英语下册教学计划.docx

2021年春湘少版六年级英语下册教学计划2021年春湘少版六年级英语下册教学计划 为了圆满完成新学期的教学任务，使日常的教学工作能得以有条不紊的进行，从而真正提高全体学生的素质，同时也为迎接今年的毕业考试打下坚实的基础。现结合所任班级的实际情况和教材的内容，制定出本学期的英语教学计划。 一、学情分析 六年级的学生已经接触了三年半的英语学习，有了一定的基础，而且高年级同学相对年龄比较大一些，知道自主学习。但是也有部分同学没有引起足够重视。 二、教材分析。 本册教材由9个话题和3个评估单元组成。全册词汇含词组共50个，教材出现的语法（1）一般现在时（2）一般将来时（3）一般过去时（4）现在进行时（5）现在完成时（6）形容词比较级最高级。 教材阅读材料以对话和故事为主，着眼于培养学生初步的阅读能力，培养学生获得信息和加工处理信息的能力，从而激发学生学习英语的深层兴趣，为学生升入初中学习打下基础。 各单元设计由以下几个部分组成： A部分（LetsListenandSay）单元的基本故事，书中的小朋友们在用英语互相交流，要求学生们要认真听认真看，理解小朋友们在干些什么，说些什么，然后努力去学着说。 B部分（LetsLearn）以图片的方式列出了A部分新单词、词组或短语等，老师要以直观的方式帮助学生学会这些词并理解课文。 C部分（LetsPractice）设计了一些针对该单元的语言结构进行操练课堂活动，让学生按照书中的范例，运用学到的表达方法进行交流，进一步巩固和提高用英语听说做玩演的技能，旨在培养学生准确使用英语进行交际的能力。 D部分（LetsRead）设计了一些问题，让学生按照书中的范例进行操练，旨在检测对课文细节的理解及初步的语言组织能力。 E部分（LetsWrite）形式比较多样，总体来说旨在对学生进行写的训练，培养学生初步的笔头组织语言的能力。 F部分（LetsHaveFun）为一些活动，旨在让学生在活动中巩固所学知识和技能。 三、本册教学目标（二级目标）听：1.在图片手势的帮助下听懂语速较慢语调自然的话语或录音材料。 2.能听懂简单的配图小故事 3.能听懂课堂活动中简单的提问。 4.能听懂常用指令和要求并做出适当的反应。 说：1.能认读所学词语，并根据拼读规则读出简单的单词。 2.能读懂教材中简单的要求指令或信息。 3.能借助图片读懂简单的故事或小短文，养成按意群阅读的习惯。 4.能正确朗读所学故事或短文。 写：1.能根据要求为图片，实物等写出简单的标题或描述。 2.能模仿范例写句子，能写出简单的问候语。 3.写句子时能正确使用大小写字母和标点符号。 四、单元教材分析以及教学内容设计根据本册教材的特点，单元对话课仍采用“四环节小群体情景交际”的教学模式；阅读课则采用“任务活动型”课堂教学模式。在处理阅读课文时，我设计了以下教学步骤： Step1Warmingup热身活动和复习。在每堂课的前几分钟，根据六年级学生的特点，要求学生做值日报告。值日报告的形式可以多样化，如唱歌、讲故事、演讲短剧表演等，由学生课外准备培养其自觉使用英语的意识。 Step2 Presentationanddrill呈现和机械训练。先创设情景，将b部分的单词呈现出来并加以操练，以扫清学生阅读的障碍，同时还应创设悬念，激发学生的阅读动机和兴趣。 Step3Fastreadingandlistening，快速阅读及听课文录音。注意培养学生的阅读习惯和阅读速度，在快速阅读课文时，一切对读速有影响的习惯都应摒弃。快速阅读的目的是了解文章大意，听课文录音这个步骤是让学生进一步理解课文，并达到纠音正调的目的Step4Intensivereading精读课文。指导学生全面理解课文内容，并能做一些口、笔头的练习，同时根据课文特点对学生进行阅读指导，帮助学生把握所学语言材料的脉络，为准确流畅地复述语言材料扫清障碍。 Step5Consolidation复习巩固。要求学生能借助教师的阅读指导提纲，流畅的复述课文。 五、教学中应该注意的问题。 1.根据课标的精神和教材的要求来使用本册教材。 2.根据自己的教学实际确定自己的教学方法或教学活动。 3.注意教材的特征，根据学生的情况对教材内容进行整合。 4.关注后进生的发展。 六、教学进度Unit1.Afamilyouting. 3课时 Unit2.Somestoriesaremoreinteresting. 3课时Unit3.Weshouldlearntotakecareofourselves. 3课时Assessmentl 1课时Unit4.Plantingtreesisgoodforus. 3课时Unit5.Ourearthlookslikethisinspace. 3课时Unit6.Annewantedtodance. 3课时Assessmentll 1课时Unit7.Imnotafraid. 3课时Unit8.Internationalchildrensday. 3课时Unit9.Lookatthisbeautifulplacesintheworld. 3课时AssessmentIII 1课时 3