2021年小班班务第一学期工作计划.docx

2021年小班班务第一学期工作计划一、班况分析：本班幼儿共有幼儿49名，其中38名幼儿是从小小班直接升入小班，新生11名。男孩24名，女孩25名。因此对新环境适应较快，新生中有一名男孩哭闹的较为厉害，其他几名幼儿能较快的适应幼儿园生活。透过一段时光的接触，对幼儿已有了初步的了解：幼儿常规较好，有容易的生活自理潜力。基本上每个幼儿基本都能用一般话与教师举行沟通，幼儿之间能举行容易的沟通，对幼儿园的玩具（包括室内外）有很大的爱好，能大胆参与年级的各项活动。但同时我也发觉：幼儿喜爱在教师讲话时，任意的插嘴。挑食现象严峻，在活动中幼儿的爱好转移快，注重力不集中。另外，因为幼儿的小肌肉进展缓慢，因此，在必需程度上妨碍了他们手指动作的进展，共性是画画，穿衣、扭纽扣等。二、本学期年级工作重点：1、首先坚持培养幼儿每天上幼儿园的的好习惯。2、明了自我的物品所放位置，并能自觉摆放整齐。会做自我力所能及的事。3、按照小班年龄特点以及教学活动所需，开展形式生动、搞笑的主题活动，拓展幼儿的学问面，提高幼儿各方面的潜力。4、抓好年级常规，增加幼儿群众意识。培养幼儿有容易的互相配合精神。5、催促、加强幼儿体育锤炼，增加幼儿体质，提高幼儿技能。三、年级管理1、创设良好的年级环境，以德育为核心，让年级成为孩子健康成长的摇篮。增加幼儿的自尊自信，培养幼儿关怀、友好的态度，促进幼儿共性健康为目标，努力创设良好的年级硬环境和软环境，从而构成良好的专心向上的年级风气。2、以人的可持续进展的观点为基准，年级工作做到面对全体，为全体幼儿带给进展和表现的机会，让每一位幼儿都有所长。抓住孩子身上的闪光点，注意教导的差异性，因势利导，使每个孩子都在年级大环境中身心健康、和睦地成长。教师做到每天沟通，准时了解不当班时孩子学习与生活的情况，以便更适时，有针对性地对幼儿举行教导引导。3、丰盛、完美幼儿成长档案袋，多收集幼儿日常活动踪迹并举行记录，重视幼儿共性化的关注和评估。二位老师能齐心配合，在日常生活中，相互敬重、相互帮忙，做到保中有教，教中有保。也就是说，二位教师能共同站在为孩子着想的立场上，力所能及的为孩子做好每一件事。同时每周一次，二位保教教师开一次碰头会，将一星期中看到的、发觉的问题举行指出、改善，使年级工作能更好的开展。4。加强同班级组之间的交流，预设课程举行商讨、商议，制定较完美的方案开展活动，在活动之后将生成的教学活动能一齐举行分析、反思，共同为幼儿的进展献计、献策。5。在德育工作方面，德育重点放在培养幼儿礼貌待人方面，透过晨谈、教导活动等形式对幼儿举行了培养，除了要求小伴侣之间能友好相处，明了有玩具要和大家一齐玩，逐步从自我为中央转移到能和同伴一齐共享玩具、欢乐。并能在看到同伴有困难时会主动帮忙。四、家长工作家长是教师密切的合作伙伴，我们将共同担当教导的重任。本学期将开展以下工作：（一）定期与家长沟通。（二）仔细并准时反馈幼儿在园情况。五、平安工作：1。老师高度重视平安教导工作，有方案地对幼儿举行平安预防及养成教导。增加幼儿的平安防范意识和自护自救潜力。2。发觉各类事故隐患，应准时报告，以防止任何事故的再发生。3。加强幼儿群众活动的管理，仔细做好远足平安教导活动及其他活动，细心组织，确保平安。4。日常工作中加强晨检及书包自查活动，避开携带危急小物品。5。加强体育活动的平安防范工作，组织幼儿参与体育锤炼、体育活动，在使用体育器材锤炼时，应在教师的伴随和指导下举行，做到防患于未然。6。加强交通平安教导，教导幼儿自觉遵守交通规章，不发生因违背交通规章而造成的事故。以上是本学期的班务方案。我们将以饱满的精神，专心地投入到工作中，团结合作、仔细学习、不断进取，努力提高教学质量，并建立出富有特色的教学新路子。2021年小班班务第一学期工作方案【二】一、健康领域1、适应集体生活，在活动中保持稳定的心情2、学会自己洗手，使用自己的毛巾、手绢，小班上学期各月目标及分析。学习收拾自己使用过的学具、玩具。生活用品，懂得将用过的东西放回原处。3、学习正确地进餐。逐步养成喝水的习惯。学习姿态正确地自立入睡，在教师的协助下，逐渐学会自立入厕，学会穿容易的衣服、鞋袜。4、学习平安使用玩具、用具、器械。知道避免日常生活中能浮现的危急状况5、熟悉五官。学习庇护五官的容易办法，及正确的座姿、站姿。在教师的提示下知道身体不舒适要告知教师，懂得要协作医生举行预防接种6、喜爱参与体育活动，在嬉戏中学习走、跑、跳等基本动作7、学习挑选自己喜爱的器械、材料举行嬉戏，感触体育活动的乐趣8、学习仿照操。能按音乐节拍做操。二、社会领域1、能参与自己喜爱的集体嬉戏和活动；2、知道自己是幼儿园的小伴侣，熟悉同伴、教师；3、学习礼貌用语，幼教文案小班上学期各月目标及分析。学习如何关怀、协助他人；4、学习挑选玩具、材料；5、学习自己的事自己做，不依靠成人；6、在嬉戏中懂得爱惜玩具；7、在成人的协助下，了解日常生活活动的常规；8、学习分辨性别；9、熟悉参加节目活动。三、科学领域1、喜爱小动物，情愿关怀动植物；2、对于雨雪等自然现象产生爱好，感知自然想象的典型特征；3、在生活中常见的各类不同的大小、色彩、外形，感爱好；4、在操作和嬉戏活动中，学习按物体的名称、色彩或某一特征举行分类、排序；5、在教师的引导下，学习用语言容易的表达感知。四、语言领域1、学会聆听教师和同伴讲话；2、学说一般话，在教师的鼓舞下情愿在集风光前讲话；3、在教师引导下能鱼教师，同伴沟通，学习用简短语言表达自己的意思；4、能回答别人提出的问题；5、喜爱听故事、儿歌等文学作品，初步理解其表达的意思，情愿表演儿歌等作品；6、在教师的引导下学习看书的办法，理解其主要内容；7、了解与自己生活有关的容易标记。五、艺术领域1、对艺术活动感爱好，在教师的引导下学习观赏美术作品、儿童歌曲及乐曲；2、学习在音乐的伴奏下做动作感触音乐的节奏的显著变化，学歌唱曲，熟悉1 2种打击乐器，尝试打出不同的节奏，能仿照成人动作举行表达；3、学习运用线条圆形加以容易组合，表现事物的大致特征，在教师的指导下学习运用自己喜爱的色彩大胆的涂色；4、在教师的知道下场是各种新材料喜爱用画、折、搭、剪、捏等办法表现认识的物体的粗略特征，感触其中的乐趣；5、学习自然声音歌唱，不喊唱。2021年小班班务第一学期工作方案【三】新学期开头，围绕园保教工作目标和重点，结合本班幼儿进展实际。本班两位教师和一位阿姨在一如既往地合力做好年级各项工作的同时，更将树立 点点滴滴入手不放松，实实在在做好每件事 的高度责任感完成本学期保教工作任务，呵护好班上的孩子。一、现况分析：我班现有人数36人。有两名幼儿曾经上过幼儿园，其他的都是第一次入园，因此入园初期有哭闹现象。从家庭情况来看，家长都比较衰老，而且工作都挺忙，把孩子交给爷爷、奶奶、外公、外婆带的比较多，所以孩子们的许多事件都是由大人包办，自理实力很差。他们不会自己穿、脱衣裤，不会自己大小便，有的还要尿裤子，进餐习惯也不好，有的边吃饭边跑边玩，有的需要老师一口一口喂着吃或把饭含在嘴里，有许多幼儿有严峻的挑食现象。幼儿在家中有午睡的习惯，但是花样百出，有的要大人搂着睡，有的要含着奶嘴睡，有的喜爱咬被子，含手指睡；幼儿与同伴之间不会友好相处，不合群，有争夺玩具、打闹的现象；集体活动的意识较差，所以要适应幼儿园的生活和作息常规有待一段时光的培养和教导。通过平常的工作阅历堆积，我们对幼儿在身体、认知、社会性三方面有了一定的了解。幼儿经过一学月的幼儿园生活，大多数幼儿都喜爱上幼儿园，并逐步能够适应幼儿园的集体生活。初步建立了在园的一日生活和学习常规，会自立进餐，生活自理实力有了一定的提高，喜爱参与各项嬉戏活动。班内大部分孩子都比较活泼好动，对于新事物表现出极高的爱好。口语表达实力也有了提高，喜爱说，喜爱做，这对我们的工作提出了更高的要求。但因为现在的孩子都是独生子女，幼儿时常以自我为中央，活动生活中表现出任性、自私、娇气的一面。针对以上状况，本学期我班重点将是继续丰盛各项活动内容，从幼儿的情感、亲情着手，提高幼儿的社会交往实力。二、工作任务：常规工作：1、年级卫生保健管理：为了让幼儿能在一个清洁、舒服的环境中嬉戏、生活，班中的卫生工作也显得尤为重要，在每日的饮食起居中，得到细微的养护照看，受到科学的健康教导，身心得到良好的进展。从班内卫生到为幼儿剪指甲，将一件件事件都责任到人，并且注重清理一切卫生死角，对幼儿的食物要多观看，实实在在地观看、填写好幼儿服药记录，确保孩子的健康。2、幼儿生活管理方面：随时对幼儿举行卫生常识教导，对个别幼儿举行重点指导、有仔细按挨次洗手的好习惯，洗手时不玩水，会擦肥皂，会用自己的毛巾擦手；能正确使用餐具，有文明的进餐行为，细嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃饭；保持桌、地面和衣服的干净，餐后会擦嘴和用水漱口；能宁静入睡室，在教师的协助下，能按挨次脱衣裤，放在固定的地方，宁静就寝，睡姿正确。3、幼儿平安管理与教导：结合幼儿年龄特点，举行适当的平安教导，增加其自我庇护意识和实力。4、在抓好幼儿生活常规的同时重点抓幼儿的学习常规。三、幼儿教导教学工作合理利用分区、分组、集体、计划活动、嬉戏等形式，确保教导目标和任务的完成。我们继续努力探究园本课程与叙事性智能理论的结合，教研时光，乐观研究，吸取其他班的特长。仔细开展科学领域以外的 语言、社会、健康、情感 等领域的探索活动。仔细参与园内观摩教学活动，从中互相学习与提高，乐观并及时参与各种培训，提高自身素养与业务实力。1、重视个别教导幼儿年龄有差异，性格也不尽相同，有的幼儿动作慢，有的爱哭闹，有的爱发脾气，所以在活动中，要因材施教，对于不同性格的幼儿，我们要实施不同的教导办法，找到适合不同孩子的不同办法，有利于幼儿各方面的迅速进展。2、加强特别幼儿的护养工作。孩子小，而且每位孩子都有各方面的差异。有的幼儿体质比较差，简单出汗感冒，老师应加强对这些幼儿的护养。3、环境安排A：墙面的更新措施：随时更换主题墙，为每一个幼儿提供一个表达、表现、沟通的平台，借助这一平台，共性化地展示自我。B：区域活动材料的收拾和投放措施：1、排列以前现有的区域材料，并举行收拾和归类。2、结合教学主题及幼儿现有进展水平，增设相宜的操作活动。3、材料在本学期初，先举行一次性的投放，然后按照活动状况逐步完美。4、家园互动，相互合作，协调全都1、利用早晚家长接送幼儿的短临时间与家长接触，了解和介绍幼儿状况，互相交流提出建议等。2、运用家园联系本，随时与家长取得联系，个别交换看法，互通状况信息。3、以家长园地形式向家长介绍幼儿园和年级活动布置和教导方案，结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问题，宣扬家教科学学问、指导办法，介绍家教阅历等。4、增设家园栏的内容，丰盛家园栏的形式，增设小学问栏等。5、组织各种形式的家长活动。A：家长会B：亲子活动三、逐月工作方案九月份：1、做好新生接待工作，稳定新生幼儿的心情。2、熟悉幼儿园环境，加强平安教导。3、让幼儿爱上上幼儿园，喜爱教师阿姨，喜爱小伴侣，喜爱宝宝班这个集体。4、与幼儿一起创设环境，激发幼儿的主动性及制造性。5、做好国庆节学问教导，及长假平安、卫生教导。十月份：1、丰盛区角。2、做好各项区角、户外、体育活动。3、进一步加强嬉戏体育锤炼。十一月份：1、做好半日开放活动。2、加强平安、卫生教导。加强幼儿的自我庇护意识。十二月份：1、预备 庆元旦 节活动。一月份：1、做好学期结束的各项总结工作。2、寒假平安教导。2021年小班班务第一学期工作方案【四】一、教导工作1、开展主题活动轱辘轱辘，各种运动着的物体，给幼儿奇怪，引幼儿遐想，令幼儿着迷，导引着幼儿去观看、去操作、去发觉、去主动建构自我的学问和阅历。2、开展主题活动小不点儿，让幼儿看到万事万物都有大有小，有强有弱，有成长，有变化；感触到自我正在经受由小到大、由弱到强的成长变化，体验成长的快乐。3、开展主题活动冬天来了，让幼儿感触到气候的变化，发觉人们的生活起居、穿戴装扮的变化，会由于冰雪的浮现而欣喜不已。二、保育工作1、注重幼儿运动前后的自我庇护，如明了热了要脱衣服，冷了要准时增添衣服，出汗了主动到老师处擦汗等。2、在午睡、进餐环节中，鼓舞幼儿自我穿脱衣服，自我用勺吃饭，培养幼儿的自立生活本领。3、带领幼儿多在阳光下漫步或运动。三、环境创设1、安排富有动感的、以汽车等会滚动的物体为主的图案等，粘贴在展板上，构成 汽车画廊 。2、安排一组幼儿从小到大的成长变化的照片，使幼儿清楚地看到人的成长过程。3、冬天场景，主体为身着夏装的一家三口，引导幼儿自制 冬衣 粘贴到人物身上。四、家园共育1、带孩子到公路上观看来来往往的汽车、自行车、三轮车、摩托车等，感触轮子的作用。2、注重培养孩子的生活自理本领，不要包办代替，应赋予他们自立做事的机会，如自我穿脱衣服、收拾玩具等。3、选个易结冰的日子，家长和孩子一齐拿一个容器，如小口杯等，盛上水放置室外，其次天结冰后把它带到班上，放置科学区内。五、其他1、带领幼儿用积木在沙池里修建公路或盘山马路，并放上玩具汽车。2、引导孩子观看生活中 大 和 小 的事物以及由小变大的事物。3、孩子穿戴过多会活动不便，过少则会着凉。请家长按照孩子体质，合理调节着装，提高孩子的自我庇护意识。2021年小班班务第一学期工作方案【五】一、状况分析：本学期我班新增7名幼儿，共计33名幼儿，其中男生名，女生名。经过上学期老师与幼儿的共同努力，全班幼儿都得到了长足的长进。他们初步学会了自我照看的实力和遵守规章及平安意识，乐意与人交谈，能主动参加自主性活动及其它活动，他们对周围的事物、现象感爱好，有奇怪心和求知欲。在上学期中，我班按照幼儿的爱好、进展及需要，通过活动，幼儿的自主性、制造性得到进展，并促进了他们身心全面、和睦、健康地进展，促进了每个幼儿富有共性的进展。特殊是在语言方面，许多幼儿由听不懂一般话到能听懂一般话，有少数幼儿能用一般话主动、清楚、连贯地表达自己的愿望和哀求。在家长工作方面，我们做到深化、细致，到处为了孩子，时时考虑家长。家长也对我们一学期来的工作也赋予了较大的支持和好评。但是，在上学期中仍存在有不足：如体育活动开展得不够丰盛，个别指导得不够，以至于幼儿身体动作进展不均衡。本学期，我们仍以省示范性试验幼儿园的标准来要求自己，结合本班实际，将在新学期中，对幼儿动手实力举行重点的指导和培养。激发幼儿乐观探究和主动地学习，促进幼儿健康、和睦地进展。二、工作任务与措施：（一）常规教学工作1、开学初，依据新幼儿园教导指导纲要及幼儿园工作规程和园务方案为目标，结合本班幼儿的年龄特点及进展情况，制定出相宜本班的教导目标，班务方案、主题活动方案。并保证在日常工作中逐步落实。2、按照小班幼儿活泼好动，生理成熟不足和学问阅历欠缺，稳定性差的年龄特点，合理布置一日活动时光，动静交替，室内外活动平衡；按照本班幼儿的实力和爱好布置不同的活动，有组织有指导的活动与自主性活动，宁静活动与运动活动，还有个人活动、小组活动、集体活动，并赋予个别辅导和随机教导，本学期重点对幼儿动手实力的培养和指导。3、优化年级教导环境，定期准时地为各个活动区提供充沛的、幼儿感爱好的半成品或非成品的材料，以激发幼儿的探究欲望，提高幼儿的动手实力。按照主题活动的需要，定期更换主题及活动区材料，在教室外设立美术作品栏，保证每个幼儿都有展示作品及观赏作品的机会，培养幼儿的自我表现实力。4、重视幼儿身体素养的锤炼，保证天天幼儿都能达到运动量；注意幼儿的个体差异。为幼儿提供各种类型的运动器械，按照周方案活动的布置，每周都有侧重点地带领幼儿举行体能锤炼，并赋予幼儿在户外自由活动，探究和沟通的机会。5、开展形式多样，内容丰盛的幼儿活动，每星期按方案，定期组织幼儿举行科学试验、玩沙玩水，丰盛幼儿的学习生活，促进幼儿多方面的进展。6、为了进一步提高我班幼儿的自信念和表现欲，增加幼儿的竞争意识，提高幼儿的生活自理实力，本学期除参与园内举办的各项活动外，还预备进行形式多样的亲子活动，如 小能手 和 小歌手 等。7、本学期天天利用餐后非常钟举行表演，培养幼儿表现美、感触美的实力，锤炼幼儿的胆识，使幼儿能在集风光前大胆表现、建立他们的自信念。8、对班内个别各方面相对差一点的幼儿，准时客观地作好幼儿活动过程记录和评价工作，提高老师对幼儿的观看实力和教学反思实力。9、加强幼儿的平安教导，使幼儿熟悉有损害性的物品、行为和危急的地方，形成初步的平安意识。（二）年级日常工作：1、制定各项常规要求，本班保教人员团结帮助，统一思想，互相催促仔细完成年级中的各项工作。2、保教结合，严格执行卫生保健制度，一日作息制度，注重加强病弱儿的照看，削减疾病的传扬，提高服务质量，让家长放心惬意，最大程度地促进幼儿全面进展。3、对班上存在的问题举行商讨，寻求最佳解决方法，做到保教人员步调全都。4、做好年级物品管理工作，保教人员目标全都，共同努力，爱护和妥当保管年级物品，力求做到年级物品无一缺损，无走失。5、仔细做好每日的交接班工作，消退担心全的隐患，防止平安事故的发生。6、在工作中保教人员，互相协作，争取长进，共同完成年级里的各项工作。三、家长工作方面我们的工作真的离不开家长们的大力支持和协助，通过上学期的沟通与相处，觉得本班大部分家长已经具有较科学、较先进的教导思想和办法。而且能主动协作我们的教导工作，让我们的工作得到顺当的开展。家长工作详细的形式如下：1、乐观主动与家长协作，多与家长交流，听取并采用家长各种合理看法，利用各种途径做好家长工作，每周更换家园联系栏目内容，向家长介绍科学的育儿办法。2、举行新生普访工作，准时了解幼儿的基本状况，有针对性地举行教导。3、家园联系册是老师与家长相互反映幼儿进期表现的一种形式，便利大家准时获得幼儿进展状况。4、设置 请您协作 栏目，让家长准时了解我们的活动状况，鼓舞家长乐观参与家园活动，为教导活动提供资源。5、通过照片的形式向家长展示 幼儿进期在园活动状况 。6、为了让家长更好地了解幼儿在园的学习状况，老师为每个幼儿写好家园联系册上的老师留言，每周发放，家长写好家园联系册上的家长留言，定期的反馈。