[幼儿园音乐课堂划船优秀教案设计]幼儿园音乐优秀教案.docx

幼儿园音乐课堂划船优秀教案设计幼儿园音乐优秀教案 作为幼儿园音乐教师，在授课前应该制定一份优秀的教案。划船意在让幼儿学会用有力的歌声表现歌曲的特点，下面是小编为大家整理的幼儿园音乐划船的教案设计，希望对你们有帮助。 划船教案设计一 教学目标： 1.在游戏情境中能够跟随音乐节奏，尝试双人划船和多人划船。 2.体验同伴合作表演的快乐。 教学准备： 认知准备：幼儿观看过划船表演 材料准备：音乐、课件、四条长即时贴 教学重点： 体验划船的快乐 多人划船时的动作一致 教学过程： 一、观看划船 提问：图片上的人们在干嘛?(在划船) 他们划船的动作有什么不一样? 小结：他们有的是双手在中间，前后划船的，有的是双手在身体的一侧左右划船的。 二、欣赏划船 1、欣赏歌曲、动作练习(重点) 提问：歌曲里的人们要怎样划船才能划得快又好?(要跟着节奏用力划) “让我们一起听着歌曲，做一名划船运动员练习一下吧。”(幼儿在椅子上第一段前后划，第二段左右划) 2、两两面对面划(重点) “一个人划船的力量太小了，我们来找一个好朋友一起划好吗?”(幼儿面对面坐地上，手拉手划) 3、列队左右划(难点) 提问：我们要去参加划船比赛了，船还不够大，怎样才能造出一艘长长的大船呢? 小结：大家前后连起来，一个接着一个就能变出一艘大船。 “让我们一起来试一试吧。” *重点引导幼儿按照地面即时贴提示排成四队，较为小跑步，手为划桨动作。 *在此基础上可以加入四艘大船的首尾相接，联合穿行队形。 三、表演划船 *第一段双人划，第二段变成四艘大船划。 划船教案设计二 活动目标： 一、感受具有劳动号子的音乐风格，学习用雄壮有力的歌声、动作来表现歌曲的内容。 二、体验与同伴合作的快乐，尝试创编动作。 教学重难点： 1、重点：初步学唱歌曲，引导幼儿感受具有劳动号子的音乐风格。 2、难点：理解劳动号子在划船比赛中的作用。 活动过程： 一、幼儿观看划船比赛VCD，感受划船比赛时你追我赶的气氛。 1、教师提问：他们在做什么?他们是怎样划船的?(引导幼儿学做划船动作) 2、结合练声，气息练习，引导幼儿用“嘿呦!嘿呦!嘿嘿!”“加油!”的助威声为划船比赛鼓劲儿，同时感受劳动号子的作用。 二、引入活动，激发幼儿学唱歌曲的兴趣。 1、教师有感情地清唱歌曲。 提问：在歌曲中你听到了些什么? 2、教师根据幼儿回答，结合图谱引导幼儿学唱歌曲第一段。 提问：应该用怎样的声音来唱这首歌?(引导幼儿用雄壮有力的声音唱歌) 3、幼儿根据歌词内容尝试创编动作。 4、初步学唱歌曲第二段，尝试创编动作。 (1)提问：哎呀!不好，起风了，风浪越来越大，小船摇摇晃晃的，怎么办? (2)引导幼儿创编多人合作划船的动作。 (3)幼儿跟着老师学唱歌曲第二段。 三、进行勇敢、团结的品德教育。 四、完整学唱歌曲，并进行表演。 1、分组进行表演。 2、教师敲小鼓，幼儿听鼓点进行表演。 五、幼儿做划船动作出活动室。 第 4 页 共 4 页