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【推荐】大学活动策划范文汇编九篇策划人姓名： 二零XX年XX月XX日一、活动主题：师大情，做你的青春追梦人二、活动目的：学风玉律无形树，校纪金科有影台。万卷园丁书满腹，千盘桃李志夺魁。美丽的校内、悠久的校史将伴随你度过四年的春夏秋冬，为了更好的让高校生融入校内生活、同时为了丰富同学们的课余生活，激起同学们的宠爱之情。培育同学们的团队精神，学院乐观开展团组织活动，加强同学爱校热忱，弘扬师大精神。三、活动时间：20xx年4月四、活动地点：西北师大10c510、701、西操场、排球场五、活动流程：1、活动预备：（1）开展团学例会，乐观调动团干部投身工作中，头脑风暴想出有利于高校生知校史、明校训的活动；（2）预备活动所涉及的团徽每人佩戴、团章及团歌伴奏；（3）学问问答，做好问答题的预备工作以及收集相关视频，校领导讲话内容等。2、主题活动设计：（1）校庆专题片：带领团学干部前往10c510观看校庆宣扬片，进门需检查团徽佩戴状况，团学负责人向大家叙述有关建校的过程，同时放映西北师范高校宣扬片，让同学们多角度，多方位看到不一样的师大。（2）学问竞答：由团学负责人找出对校史、校训、校规把握较好的8名同学开放学问问答竞赛辩论赛，由主席介绍相关代表，由代表宣读挑战词，滚动问答题，由14级全体新生作为观众赐予双方不同表现力分数。活动意义在于不仅让团学更好感受校内文化，也能让新生观看学姐学长身上存在的对师大浓浓的感情。（3）参观校博物馆：由11级学姐作为志愿者带领14级旅游管理班、空中乘务2班同学于3月28日到学校博物馆观看师大所保留的珍品，涉及书卷、生物等自然、文学方面的物品。让两个不同方向的同学说出感受，从他们的眼中看师大。（4）享受权利、履行义务：3月28日带领14级卓越班、空中乘务3班、13级旅游管理班、酒店班分为四组前往西操场、主干道、排球场、篮球场进行清理义务，主要捡垃圾、收废甁、除小广告等让高校生更好的知道在享受校内蓝天白云美的同时，履行爱惜卫生的责任。（5）表彰日：制定问卷打分，将团学干部、党员（乐观分子、预备党员）、获奖学金同学名字列出，交给老师进行打分。对于平常值班状况、乐观态度等赐予确定分值放在学院公告栏上进行表彰，让更多同学了解到敬重师长等美德，熟识到自己的不足从而改进，共建最美的师大校内。（6）低碳环保，绿色达人：调查问卷设计，考虑到生活中琐碎的环保，由12级酒店班负责设计及监督，例如关盘行动，步行等对学院14级空中乘务4班2男3女、11级旅游英语班3女、12级空乘3班2男1女、13级空乘2班3女1男，学院团委老师，书记两名老师都进行调查，用比例算出是否做到校内的低碳环保，让大家更好的知道师生共同低碳，建筑最美校内于4月底公布结果。六、活动意义：丰富的校内文化活动有助于同学养成优秀的品德。文化建设恰恰能为同学良好共性的形成制造高尚的精 神环境和奇妙的特质环境，使共性在校内文化情境中得到充 分的陶冶。因此开展团组织活动领悟校内文化，能更好的建筑属于你自己的青春梦，师大情，做你的青春追梦人。高校社团活动策划书高校生体育活动策划书高校生红歌会活动策划书高校活动策划 篇2一、活动目的丰富大家的课余生活，促进大家之间的沟通，增进大家之间的友情和相互合作，增加班级的分散力。二、活动时间20xx年4月8日三、活动地点乒乓球场地四、参赛对象10级148班全体同学五、竞赛活动流程（一）竞赛方式1、形式定为男单、女单，男团、女团，男女自由组合双打（混双）。其中男团、女团为每个宿舍派出两名同学代表本宿舍进行双打竞赛。2、竞赛接受循环赛制。（二）竞赛流程单打项目：单打竞赛实行三局二胜制（每一局11个球，记11分），竞赛通过多轮淘汰赛，决出最终的冠、亚军。双打项目：单打竞赛实行三局二胜制（每一局11个球，记11分），双打竞赛要求每个宿舍至少派出两名选手作为队员，通过淘汰赛决出最终的冠军。男女自由组合双打：任何一位男同学和女同学自由组合成一队，进行双打竞赛，通过多轮淘汰赛决出最终的最佳自由组合奖。六、人员支配裁判员： 李松林陈英壮记录： 刘婷婷田亚东监督： 班委七、活动奖品设置单打冠军：单打亚军：团体冠军：最佳自由组合奖：乐观参与奖：八、经费预算1、竞赛用品乒乓球4*1.5=6元2、矿泉水：8元3、奖品费用：九.组织者：(附）乒乓球竞赛规章1.合法发球：1）发球时，球应放在不执拍手的手掌上,手掌张开和伸平。球应是静止的，在发球方的端线之后和竞赛合面的水平面之上。2）发球员须用手把球几乎垂直地向上抛起，不得使球旋转。3）当球从抛起的最高点下降时，发球员方可击球，使球首先触及本方台区，然后越过或绕过球网装置，再触及接发球员的台区。在双打中，球应先后触及发球员和接发球员的右半区。4）从抛球前球静止的最终一瞬间到击球时，球和球拍应在竞赛台面的水平面之上。5）击球时，球应在发球方的端线之后,但不能超过发球员身体(手臂、头或腿除外)离端线最远的部分。6)运动员发球时，有责任让裁判员或副裁判员看清他是否依据合法发球的规定发球.2.合法还击：1）对方发球或还击后，本方运动员必需击球，使球直接越过或绕过球网装置，或触及球网装置后，再触及对方台区。3.竞赛次序：1）在单打中，首先由发球员合法发球，再由接发球员合法还击，然后两者交替合法还击。2）在双打中，首先由发球员合法发球，再由接发球员合法还击，然后由发球员的同伴合法还击，再由接发球员的同伴合法还击，此后，运动员按此次序轮番合法还击。4.重发球：回合消逝下列状况应判重发球:1）假如发球员发出的球，在越过或绕过球网装置时,触及球网装置，此后成为合法发球或被接发球员或其同伴阻挡。2）假如接发球员或同伴未预备好时，球己发出：而且接发球员或其同伴均没有企图击球。3）由于发生了运动员无法把握的干扰，而使运动员未能合法发球。合法还击或遵守规章。高校活动策划 篇3一、活动背景：我系具有深厚的思辩特色，在这份深厚历史底蕴上，我们系更是屡获佳绩，屡得殊荣的剑锋。几年来我们政法系在老师职业技能赛的辩论赛中战果都是极其辉煌的。本次辩论赛力求携上胜之余威以弘扬我系辩论文化艺术，丰富我系同学校内文化生活。二、活动地点：博西五、六楼教室(具体地点支配将另行通知)三、活动时间：20xx年x月xx日四、主办单位：政法系团委承办单位：政法系法律协会、同学会学习部五、报名截止日期：4月0日上午9：30活动室六、活动流程：(具体事项如有改动将另行通知)(一)辩论资格赛：4月3日下午：30在资格赛中获胜的辩论队于隔天抽取复赛辩题(二)复赛：4月30日下午：30在复赛中获胜的辩论队于隔天抽取半决赛赛辩题(三)半决赛：5月3日晚上7：00在半决赛中获胜的辩论队于隔天抽取决赛辩题(四)决赛：5月8日下午3：00七、活动宣扬：1、准时做好本次辩论赛的工作总结，为今后举办类似的活动积累阅历。2、由记者团宣扬部制作宣扬海报,展板。3、把相关文件通知分发至xx、xx级各班。4、由宣扬部、网络部将每一轮的竞赛结果准时公布。5、由网络部在系网站予以宣扬。八、参赛对象：xx、xx级各班各派一支队伍(4人)参加本次辩论赛，法律协会与学习部各派一支队伍(4人)，共3支队伍参加本次辩论赛。九、奖项设置：冠军队亚军队季军队除此之外，本次辩论赛还将设置优秀奖若干队。十、竞赛规章(见附件)十一、留意事项：1、请xx、xx级各班班长务必把本班的报名表(附后)于月0日之前交到法律协会或学习部。2、辩论赛每一轮的具体时间、地点支配如若有改将另行通知。十二、经费预算：1、评审的饮用水及打分笔2、证书及奖品现在全国高校几乎都开设了法律专业，优秀同学的涌现也是层出不穷，为了更好的将我们学校的专业培育好，让他们在参加工作后不至于在工作竞争中失败，举办这样的辩论大赛时特殊必要的，希望大家乐观参加!高校活动策划 篇4”。一、活动宗旨本届“双语文化月”系列活动，为充分发挥我校师范特点，以“宣扬训练理念、分析训练现象、剖析训练问题、沟通训练体悟”为目的，开展形式多样、寓教于乐、紧扣时代主题、融思想性与艺术性于一体的校内文化活动，丰富校内文化，营造人文训练氛围，加强同学人文素养训练，拓宽高校生文化素养训练的渠道。二、组织机构主办：河南师范高校同学会承办：河南师范高校同学会学习部三、工作职责：1、活动相关工作的贯彻、落实，并做好督促工作,保证活动顺当开展(负责人：何云龙、廉宁)；2、负责预备相关工作的活动方案，下发活动通知到各院，督促各院在院内开展相关工作，同时做好各院学习部工作的协调和支配(负责人：李莎)；3、负责电子版稿件的收集，幻灯片的收集和链接，片花的制作(负责人：翟頔、薛颖莹)；4、负责与宣扬部的协调联系，起草宣扬策划案开展宣扬工作，场地的物品配备(负责人：翟頔、薛颖莹)。四、主要内容本次系列活动主要分为三个部分进行，以下为具体支配：系列活动之一：中文征文一、征文主题：xx，我在查找二、征文内容及要求：1、题目自拟，体裁不限。2、思想内容健康，观点鲜亮，主题突出。3、拒绝抄袭。若发觉抄袭则取消其参赛资格。三、具体活动方案xx.9.9.16-xx.10.15向全校同学征稿，各院评奖后校部综合评稿。评出一等奖、二等奖、三等奖若干名。系列活动之二：“师大之锋”双语演讲竞赛一、活动主题xx，我在查找(xx，im searching)xx年，全球经济还未从金融风暴的阵痛中醒来；xx年，我们的祖国母亲走过了六十年的风风雨雨；xx年，一张张青春、生疏的脸庞将会给河南师范高校再一次带来勃勃生气；xx年，我们每一个人都在得与失中成长。有人在查找经济复苏的必由之路，有人在查找振兴祖国的努力方向，有人在查找自我，查找幻想，查找人生的方向，xx，我在查找······二、演讲内容及要求1、围绕主题，题目自拟。2、思想健康，观点鲜亮。3、题材新颖，主题突出。三、具体活动方案本次竞赛分两个赛组：一般话演讲竞赛和英语演讲竞赛。(一)一般话演讲竞赛1、初赛时间：xx年10月24日(周六)地点：田家炳楼参赛对象：由各个学院推举2名选手(上届竞赛中未获得一、二等奖的选手)竞赛形式：选手进行35分钟的已备命题演讲(上交演讲稿)2、决赛时间：xx年10月31日(周六)地点：青年活动中心参赛对象：各学院通过初赛的选手竞赛形式：选手进行35分钟的已备命题演讲，台下工作人员将会以吉他音提示。奖项设置：一等奖2名；二等奖4名；三等奖6名；优秀奖若干备注：1、为保证决赛的质量，在决赛前，将会对进入决赛的选手进行赛前的相关培训。2、主持人2名，公开聘请，并发放聘书。3、现场评奖、颁奖。在竞赛结束后进行获奖选手的颁奖仪式。(二)、英语演讲竞赛1、初赛时间：xx年10月24日(周六)地点：田家炳楼参赛对象：除英语专业外，其他各院推举2名选手参加非专业组。英语专业推出16名选手参加专业组，其中外国语学院8名，新联8名。(选手在上届竞赛中未获得一、二等奖)竞赛形式：选手进行2-3分钟的已备命题演讲(prepared speech)。(上交演讲稿)2、决赛时间：xx年11月1日(周日)地点：青年活动中心参赛对象：各学院通过初赛的选手竞赛形式：本场竞赛分为两个组：非专业组和专业组。(1)非专业组：来自除英语专业以外的学院，且通过初赛的选手参加非专业组的竞赛。(2)专业组：来自英语专业，且通过初赛的选手参加专业组的竞赛。(3)先进行非专业组的竞赛，然后进行专业组的竞赛。两组竞赛分别打分，分别评奖。评分方法：1竞赛中全部评委同时打分。2前三名选手演讲完毕后，评委综合打分，其余选手依次打分。3由工作人员负责统计分数，去掉一个最高分，去掉一个最低分，得出的平均分(分数精确到小数点后第三位)为选手的最终成果，成果即时宣布。评分细则：评分标准备注内容部分主题(2分)切合主题，观点鲜亮思想(2分)思想乐观向上，有确定深度文采(1分)有文采其它(1分)有新颖和独特的见解，内容切合实际语言部分语音表达(2分)发音标准，语调精确 ，语速得当，音量适中。语言表达(2分)口语流利，语言表达流畅，用词精确 恰当，感情真挚动人，恰当运用手势表达感情。奖项设置：1、非专业组：一等奖1名、二等奖2名、三等奖4名、优秀奖若干。2、专业组：取前三名，另设优秀奖若干。备注：(1)非专业组和专业组分别评奖。(2)为保证决赛的质量，在决赛前，将会对进入决赛的选手进行赛前的相关培训。(3)主持人2名，公开聘请，并发放聘书。(4)现场评奖、颁奖。在竞赛结束后进行获奖选手的颁奖仪式。四、后勤保障(一)物品配置1、评委席:评委老师的座次牌，饮用水，桌椅凳子，打分用的纸和笔，英语演讲赛选手的演讲稿，2、场地布置:大赛条幅、现场需要用到的幻灯片、片花、颁奖音乐、台花、节目单。3、参赛选手用品：竞赛时要使用的选手号码牌、为了提示选手把握时间要用的红色指示牌、吉他。(二)工作人员工作证。备注：以上物品须于每场竞赛当天晚上6点半以前到位。(三)人员配置1、校同学会自律委以及各院学习部，分区域负责会场秩序。2、礼仪人员若干，负责迎宾、收取选手分数单、送分等工作。3、大赛结束后，组织有关人员进行场地的整理和清洁工作。系列活动之三：中文话剧展演一、展演内容及要求1、主题：自选主题，剧目可为古典戏剧、现代剧或原创剧目。主题明确，思想健康，鼓舞有所创新。2、剧目表演时间：不得超过20分钟(包括不超过2分钟的换场)3、幻灯片、服装和道具由各院自行预备。二、具体活动方案1、初选时间：xx年10月15地点：校同学会办公室参选对象：各院推举的剧目剧本参选方式：每个学院推举一个剧目(要求院内选拔)。各院将本院推举的话剧剧本上交到校同学会办公室，先行审核剧本。2、展演时间：xx年11月7日(周六)地点：青年活动中心参展对象：剧本通过初选的剧目参展方式：(1)提前制作话剧所需幻灯片展演时的背景画面。选手于27日以前将幻灯片和相关音乐发送到学习部邮箱(hsdxxb)(2)选手于7日晚六点半以前到青年活动中心签到(未签到者视为弃权)。选手按工作人员要求进入后台候常奖项设置：中文话剧展演设置最佳/优秀短剧奖，最佳/优秀组织奖，依据状况增设最佳原创奖。评比工作由校同学会聘请老师组成评委会进行评定，由主办单位统一进行表彰。备注：1、为保证决赛的质量，在决赛前，要求进入决赛的剧目自行进行赛前的预演。2、主持人2名，公开聘请，并发放聘书。3、现场评奖、颁奖。在竞赛结束后进行获奖选手的颁奖仪式。四、后勤保障(一)物品配置1、评委席：评委老师的座次牌，饮用水，桌椅凳子，打分用的纸和笔，参展话剧剧本。2、场地布置：现场需要用到的幻灯片、片花、颁奖音乐、节目单、演员更衣室。3、参赛选手用品：无线话筒。4、工作人员工作证。备注：以上物品须于每场竞赛当天晚上6点半以前到位。(二)人员配置1、校同学会自律委以及各院学习部，分区域负责会场秩序。2、礼仪人员若干，负责迎宾、收取选手分数单、送分等工作。3、大赛结束后，组织有关人员进行场地的整理和清洁工作。五、文化月总体宣扬工作1、与宣扬部协调策划整体宣扬方案，以立体宣扬为主。2、乐观联系英教台，通过电波向同学们宣扬。3、因宣扬工作量较大，需与各院系协商共同做好宣扬工作。4、特制作活动通知，下发各学院学习部，并要求各院开展选拔性质的竞赛，以期调动宽阔同学的乐观性，保证本届竞赛高质量、高水平进行。(各学院应上交本院选拔赛的工作总结)河南师范高校同学会xx年9月高校活动策划 篇5项目 说明 活动内容查找自己的合作伙伴（虚拟情侣）小组（2人或4人，男女各半）PK获大奖（挤爆气球）现场齐欢畅（跳兔子舞）烟花盛火许愿放飞孔明灯（2-3组合作）互赠纪念品环保活动（每人一个垃圾袋带走活动遗留物品）参与形式1、于各班级通知，并在建明楼前设报名点填写个人资料：班级、姓名、性别、QQ号、电话、年龄（活动号码）2、加入活动QQ群（ ）3、活动前收费、活动后列出各项消费金额，多退少补消费项目1、挤爆气球PK嘉奖2、气球费用3、购买烟花（留意烟花品种，岛内可放型）4、自行购买饮料、小吃等5、复印材料。2、听或看到数字后，大家立即开头抱团，凑成听或看到的那个数，没有组成团的就淘汰。玩耍六：同舟共济1、每组先发一张报纸。2、听命令，往报纸上站人，不允许脚在报纸外面。3、随着一张报纸上人数的增加，哪对能坚持到最终即为胜者。总结活动各项活动结束以后，大家集合，每队派出一名代表谈谈自己参与此次活动的心得与体会。除此之外，可以让大家体会到素养拓展训练营开展的重要性以及对于个人素养的提升，团队协作力气、观看力气的提高等方面的重要作用。素养拓展训练营活动能关怀同学们在活动中收获欢快，健康成长，缩小与聋哑儿童之间的隔阂，为以后的各方面的进展起到一个重大的作用。