二年级语文上册活动卡设计23《纸船和风筝》学生活动卡设.doc
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二年级语文上册活动卡设计23《纸船和风筝》学生活动卡设.doc
23 纸船和风筝学生活动卡设计活动内容阅读思考：小熊两次看到纸船时的心情一样吗？第一次看到纸船小熊的心里_ 。第二次看到纸船小熊的心里_。自我评价同学评价老师评价活动建议1.本次学习活动卡分两课时，两次填写，按顺序每次只完成一个表格里的题。2.在填写“第一次看到纸船”活动卡时，要多读一读相关的句子，仔细观察插图，也可以观察第一幅插图上小熊的表情、动作，和小组内的同学演一演。3.课文中没有用具体的语言描写小熊“第二次看到纸船”的内容，需要学生联系生活经历，发挥丰富想象，可在小组内交流自己是否有过和小伙伴吵架的经历，小伙伴主动和好时，自己是什么心情。
