高考倒计时100天誓师大会发言稿.doc

如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流高考倒计时100天誓师大会发言稿【精品文档】第 9 页高考倒计时100天誓师大会发言稿 高三最后阶段，把握好考前最后的100天。 下面是小编整理的高考倒计时100天发言稿范文，欢迎阅读。 高考倒计时100天誓师大会发言稿一 各位年轻人 关于各位的称呼我想了很久，思来想去还是"年轻人"最好。 这是世上最让人羡慕的称呼。 年轻就有梦想，各位同学可以大声高呼我有梦想我怕谁，我骄傲！今天是一个充满希望和挑战的日子，因为战场的硝烟已经弥漫；今天是一个值得纪念的日子，决战前冲锋的号角已经吹响，这是你们人生道路上一个奋斗的新起点；今天是一个惊心动魄的日子，有数以万计的学子在充分调动着每一点积极因素，在磨刀霍霍，要把自己的潜能发挥到最佳，要刻苦发愤，做狭路相逢中的勇者；今天是一个神圣的日子，我们高三年级一千多名学子在这里郑重宣誓，声震天地，向着我们的理想、目标发出勇猛的呐喊，去赢得我们志在必得的辉煌。 凭什么说志在必得？因为我们是炳辉的学子。 这也算理由吗？当然是。 出一个谜语，谜面是炳辉中学，打一食品名字。 谜底是"旺旺"这几年炳辉中学的高考太旺了，校旺、人旺、士气旺。 一年一个台阶，去年更是在滁州所有高中中名列第一。 这种旺不是因为什么祥瑞或是运气，而是因为我们有了一套行之有效的管理和应考模式，这是一种理智的行为。 它可以最大可能地帮助各位实现自己的梦想。 作为考生的同学们应该尽自己最大的努力做好最充分的准备，充分的准备无外乎良好的心态和科学的方法两方面。 在此我给大家提出几点要求 一、相信自己，战则必胜。 我们为什么要相信自己？因为我们没有理由不相信自己。 很多同学在怀疑在这仅剩的100天里能有什么样的提高。 我下这样一个结论如果说之前的1000多天是奠定豪强地位的日子，那么这最后的100天就是黑马倍出的时间。 为什么这么说呢？大家可以想一想，高考的性质是选拔性考试，其目的是通过高考选出各个层次的学生进入不同的学校进一步深造。 所以它不仅仅是考察基础。 或者说基本知识不是高考考察的全部，其重点应该是综合能力的考察，这一点从09年的考试说明上也得到了证实，今年比往年更强调能力的考察。 而我们后面的100天主要的任务就是对大家的综合能力加以训练。 当然相对而言基础好更有利于后面的提高，但相对薄弱的同学也有机会缩小差距甚至迎头赶上。 这100天努力与否会有天壤之别。 对于懒惰与脆弱者它简直就是一场灾难，对于勤奋与勇敢者，他则是一次飞跃与升华。 二、百折不挠，挑战极限。 同校同读，岂愿屈居人后，同窗同学，焉能甘拜下风。 看亮剑我记住一句话军人要有骨气。 今天我要说学生要有志气。 讲到志气就要谈到大家的高考目标。 什么是目标？目标的高低应该要恰当，不能高的无法企及也不能低的唾手可得。 应该是自己通过不懈的努力从而奋力可及的。 学习不会是一帆风顺的，在通向高考的道路上总会遇到困难，这是正常的。 关键是面对困难不要逃避，要勇于面对。 有的同学在桌子上贴一个字条用于警醒自己在那里跌倒就在那里站起来。 从来没看到那个在桌子上贴在那里跌倒，就在那里躺下的。 说明大家都想有一个坚毅的性格。 但我们学习时确实会遇到很多的困难，有时甚至让我们难以支撑。 这就要求我们从精神上战胜自己。 方法很多，比如说有一个精神胜利法的鼻祖阿,他的方法就非常的实用。 当我们遇到不会做的题目时，我们就想这题全年级大部分甚至全部人都不会。 有同学讲不行，我明明看到他做出来了。 那你就像不会做，别瞎做，全错了吧！当我们顺利地做出一题时，你就想这题，全年级就我一人会做。 三、科学地安排学习 首先是管理好自己的时间。 想当大集团的去管理上亿的资金和数千计的员工吗？好，让我们从管理自己的时间做起。 先计算一下你的资本，我们还有100天，即2400个小时、144000分钟。 如何管理？首先要有优质的时间管理思维。 什么是优质的管理思维呢？就是用好现在的一分一秒，让每一分每一秒都体现它的价值。 过去的让它过去，永远不要回顾；未来的，等来了再说，不要空想；我们只抓住了现在，用我们现在的理解，做我们所应该做的。 高考不至，学习不止。 其次要合理学习。 "合理"的学习方法对每个同学不可一概而论。 但在这个时期有几点大家应该注意。 1、做题与看题要结合。 很多同学都在疯狂的做题尤其是难题，这其实是在医学专用自己。 我不是说做题不好，但要有效果。 一个星期前做的题现在又不会了，这样的做题还有什么意义。 所以做题一定要与反思相结合，寻找题与题之间的关联，探寻题目的本质，从而真正将新知识纳入原有知识结构中去。 再次，培养合理科学的答题技巧。 在高考的面前我们是弱者，不能和它硬碰硬，除非你有把握考750所以在考试时我们主要的策略是和它周旋。 当我们遇到难题时千万不要把袖子一摞说老子和你拼了。 那倒霉的肯定是你自己。 先易后难一定做题的原则。 一份试卷原则上在各个题型上是先易后难螺旋式上升。 但不是对每个学生都一样，因为每个学生都有自己的强势和弱势知识点。 所以在难度安排上不必过于认真，可以根据自己的特点稍微改变一下试题的顺序。 以期做到容易的拿全分，难得尽量拿分。 同学们，三年来尤其是高三这一年，你们披星戴月，每天十多个小时的埋头钻研，遇到挫折你学会了独自面对；遇到困难你学会了怎么去处理；面对寂寞、苦闷甚至打击大家都挺过来了。 大家千万不要小看自己，这些事情不是每个人都能做到的，这些苦不是每个人都能吃下来的。 十年、二十年后当各位事业有成时回顾你的学习生涯你就会发现高中三年对你人生的影响。 各位同学我们炳辉中学有着优良的传统，这个传统不长但足够优秀。 现在这个传统传承的你们的肩上，而在你们的身后有将军精神的支撑，有父母的期盼，有老师的鼓励，有数千学长的意志支持，你们不是一个人在战斗。 我祝福你们！二战时期，邱吉尔曾有一段经典的话，今天我与大家共勉，也作为我发言的结束。 "在这危急存亡之际，我没有什么可以奉献的，有的只是热血、辛劳和汗水。 你们问我们的目标是什么？我可以用一个词来回答胜利不惜一切代价去赢得胜利，无论多么可怕，也要赢得胜利。 无论道路多么遥远和艰难，也要赢得胜利，因为没有胜利，就不能生存" 高考倒计时100天誓师大会发言稿二 尊敬的各位老师、亲爱的同学们 大家晚上好！ 在这个特殊的日子，庄严的时刻，请允许我，高三文科部的一名普通教师，在这里，作真诚的表达。 蓦然回首，惊觉时光如水流逝。 回顾高三师生共同奋斗的一百多个日子里，我们风雨同舟，我们日夜兼程，我们激情豪迈，跨过了一道道沟壑，穿过了一道道屏障，一路走来是成功者攀登的足迹。 走过轻松愉快的高一，生龙活虎的高二，我们走进高三。 紧张与忙碌的气息，弥漫在正中的每一个角落，下课后总有老师被围得水泄不通，同学们之间互相探讨问题的身影随处可见埋头于紧锣密鼓的一轮复习，我们已经进入备战高考的白热化状态。 100天，让我们厉兵秣马，誓闯雄关；100天，让我们焚膏继晷，跃过龙门。 高考，是一场需要超凡毅力才能到达终点的马拉松，是一次需要竭尽全身力量才能胜出的百米冲刺，是为我们这些出身平民家庭、没有多少生活经验的孩子们准备的一场最公正的角逐。 如果说挺得住与挺不住是一道选择题，我们，没有选择挺不住的权利。 没有逃避，没有哀怨，就在今天，我们千名正中学子，意气风发地站在了百米冲刺的起跑线。 所以，请我们在场的每一位同学，给自己最响亮的掌声和无穷的力量！ 同学们！看到你们正在为前途而奋战，我们感到由衷的欣慰；看着你们那充满期望，有点兴奋、有点紧张、有点忧郁的脸，我们感到无比地心痛。 尼采说过"一棵树，要长得更高，接受更多的阳光，那么它的根就必须更深入黑暗。 "而高三的我们就像一棵树一样坚韧而寂寞地成长。 但是，亲爱的同学！请你一定记得，你决不是单枪匹马、孤军奋战，有我们可亲可爱的23位高三教师，始终和你在一起，时时刻刻，不离不弃。 当你全力以赴、成绩攀升的时候，他们脸上会露出由衷的笑容；当你消沉懈怠、成绩滑落的时候，他们的眉头无论如何，总也抹不平。 让我们做一棵春天里朴素的白杨，抽枝展叶，而所有在座的，我们敬爱的领导、亲爱的老师，他们如母亲阳光般的注视，将把我们的一生覆盖。 所以，请我们在场的每一位同学，给他们最热烈的掌声和最深的感激！ 在接下来的学习过程中，希望同学做到如下三点 第一、脚踏实地，坚韧不拔。 无论时间多么紧迫，任务多么繁重，我们的学习都要拒绝浮躁，力避浅尝辄止、贪多求快。 复习是一个潜移默化的厚积薄发的过程，它需要我们不厌其详地诵读记忆、不厌其烦地求证演算。 精做一道题胜过泛做十道题，精透一页知识胜过粗翻一本书。 有些知识我们自认为可以蒙混过关了，事实上每次考试下来，不少同学都说，越是平时感觉底气不足的知识点，越容易在考试中碰到。 如果考到的知识点，你不能完整、准确地从记忆中提取，出现了卡壳现象；如果拿到手的题目，不能快速而清晰地判断它属于做过的哪种典题，出现了思维的断层，那么，该场考试你就已经失利。 所以，希望大家不要抱有哪怕一丝幻想，不要放弃任何一次学习的机会，尤其对于薄弱学科的薄弱知识点，咬紧牙关，各个击破。 第二、合理规划，提高效率。 要注重科学合理的安排时间。 首先做到不浪费时间，有的同学课堂不专心，课后耗费大量时间去弥补；有的不抓紧白天的时间，晚上熬夜；有的不按时就寝闲聊，白天打瞌睡。 这些不合理的时间安排都直接影响到了我们的学习效果。 只有通过自我控制，改掉这些坏习惯，我们才能获取更充足的学习时间，才能保持更强大的战斗力。 还要充分利用那些往往被忽视、被认为是无足轻重的小块时间，制订一份留有时间弹性的小计划是每一位同学应切实考虑的，这样你将获得意想不到的进步。 第三、把握细节，注重规范。 要完善学习的各个环节。 及时做好复习信息的反馈汇总，充分利用好复习中出现的错题、疑问、焦点、疏漏等宝贵的增分"矿源",针对错源信息进行自我补救式强化复习，把时间和精力用在刀刃上。 要遵循各科的涨分规律，注重学科知识的梳理成网，典型试题的总结积累，文科复习注重知识反刍，理科复习侧向思维迁移，只有做到文通理透，才能达到游刃有余。 要向规范要分数，向细致要成绩，充分认识到限时训练的重要性，提高解题的精度和速度，做到基础题不丢分，难题多得分。 要注重规范作答，条理清晰，表达完整，运算准确，减少不必要的丢分因素。 同学们！12年的寒窗苦读，12年的风雨无阻，而今，距高考只剩下100天了！真正的考验即将开始。 谁能在这100天里气守丹田，屏息凝神，超越自我；谁能在这100天里里拿出一腔"时人不识凌云木，直待凌云始道高"的壮志；谁能在这100天里里真正体会到"宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来"的真谛；谁能咬紧牙关，接受上天"苦其心志，劳其筋骨"的考验，谁就能在高考场上"千军过独木，绝尘占鳌头"! 借此机会，我寄语尖子生同学敢立壮志到清华北大摘星，共谋大业到一流大学揽月！中游生的同学们你们是正中的主力军，相信奇迹无处不在，相信天生我才必有用，一切尽在变数中，力争一本冲上游！暂时成绩不太理想的同学们过去的挫折就好像秋天的落叶，今日的凋零，是为了来年的春天更好吐绿！只要我们继续努力，相信明年的黑马就是你！ 今日的誓师，就是出征的号角，拼搏的号角，冲刺的号角。 为了硕果飘香的六月，为了花好月圆的金秋，我们大家要携起手来，壮志在胸，奋力拼搏；携手并进，共创辉煌！ 祝大家高考成功，梦想成真！ 本文为word可编辑版，若不需要以下内容，请删除后使用，谢谢您的理解原生生物的主要类群习题一、选择题1、桃花的下列结构中，经过发育最终成为果实的是（ ）A、子房 B、子房壁 C、 胚珠 D、 受精卵2、呼吸作用的实质是（ ）A、分解有机物，贮存能量 B、分解有机物，释放能量C、合成有机物，贮存能量 D、合成有机物，释放能量3、旱地里的农作物被水淹没后，要及时排涝，主要是为了促进（ ）A、叶的光合作用 B、叶的蒸腾作用 C、根的呼吸作用 D、根的吸水4、农业生产中对农作物进行合理密植主要是为了（ ）A、提高作物对水分的吸收 B、提高作物对土壤中无机盐的利用率C、提高作物的蒸腾作用 D、提高作物的光合作用5、下列关于光合作用原料的叙述中，不正确的是（ ）A、光合作用的原料是二氧化碳 B、光合作用的唯一原料是二氧化碳C、二氧化碳和水都用于制造淀粉 D、二氧化碳和水都是光合作用的原料6、晚上，将金鱼藻放在盛有水的试管中，将试管先后放在离白炽灯如下距离处，在相同时间内试管内产生气泡数量最多的是（ ）A、10厘米 B、20厘米 C、30厘米 D、40厘米7、贮藏蔬菜、水果要保持低温，这是因为（ ）A、温度低，减少细菌病害 B、温度低，呼吸作用弱，有机物消耗少C、温度低，促进光合作用积累 D、温度低，蒸腾作用弱二、实验探究题1、下面是验证“绿叶在光下制造淀粉的实验”的具体步骤，请回答有关问题： 把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。 用黑纸把一片叶的一部分的正面和背面盖住，然后移到阳光下，照射3小时4小时。 剪下遮光的叶片，去掉黑纸。 将叶片放在盛有酒精的小烧杯中，再放入大烧杯内隔水加热，叶片颜色逐渐由 变成 。 取出叶片，用清水漂洗干净。然后放在培养皿里，向叶片滴加碘液。 稍停片刻，用清水冲洗掉碘液。这时可以看到，叶片遮光部分呈 色，没有遮光的部分呈 色。（1）步骤的作用是： 。（2）步骤中酒精的作用是： 。（3）这个实验说明了： 。2、有一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下，下午去打开一看，发现许多黄豆芽 变成了 “绿豆芽”，小明觉得奇怪，他把这一发现告诉了同学们，他们决定把问 题搞清楚，请你和他们一起去探究。（1）你的问题是：_能影响叶绿素的产生吗？（2）针对你提出的问题，请作出假设：_对叶绿素的产生有影响。（3）设计实验方案： A、取一定数量的新鲜的黄豆芽分成两份，分别放在甲、乙两个容器中。 B、把甲放在_下培养，把乙放在_处培养。（4）该实验的预期效果是：甲中的黄豆芽_绿，乙中的黄豆芽_。