人教课标版七年级上学期语文第一次月考试卷(含答案).doc

如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流人教课标版七年级上学期语文第一次月考试卷(含答案)【精品文档】第 10 页学校学年度上学期第一次月考试卷七 年 级 语 文班级 姓名 亲爱的同学：走进金色的九月，你走进了人生的又一处驿站，也攀上了语文的又一级台阶。在这个庭院里，花香满径，足够你采英撷华。当初中的第一份语文试卷在你的眼前徐徐展开时，广阔的生活画卷也在你的人生中缓缓打开！一、积累和运用（25分）1请将下面一句话正确、端正、整洁地抄写在方格内，标点要占格。(2分)读一本好书，就像和许多高尚的人谈话。歌德2下列词语中，加点的字注音全正确的一组是（ ）（2分）A 诱惑（yòu ） 耸立（shng） 藐小（mo）B 痴想（ch ） 屡次（l ） 凹凸（o ）C 凝成（nín） 嶙峋（xún ） 虾蟆（ xi ）D瞬间（shùn） 迸溅（bìng ） 鹤唳 （ lì ）3下列词语没有错别字的一项是（ ）（2分） A.小心冀冀 前途茫茫 昂然挺立 B.庸碌一生 夏蚊成雷 暮色四和C.庞然大物 万花灿烂 明查秋毫 D.盘虬卧龙 忍俊不禁 怡然自得4结合语境理解下列句中加点的词语不正确一项是（ ）（2分）A.那雪白的海潮啊，夜夜奔来/一次次漫湿了我的心灵（“漫湿”指心灵得到理想的滋润，不再干枯。）B.我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能 应付一切。（“前途茫茫”指前面的道路上景色不好，一片昏暗。）C.只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其端，也不见其终极。（“辉煌”指盛开的紫藤萝花气势非凡，一片灿烂。）D.是不是也应该用我的能力来把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加一丝不苟呢？（“一丝不苟”的意思是形容办事认真，连最细微的地方也不马虎。）5选出下列没有运用修辞手法的一句（ ）(2分)A.仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。B.紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。C.我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。D.山那边的山啊，铁青着脸。6选出下列有语病的一句（ ）(2分)A.过了一阵子，我突然渐渐地弯下了腰。B.小飞蛾在险境中挣扎，香瓜子在墙角砖缝中长出小苗。C.世界对于幼年的我来说，就是放学后一片寂静的校园,山川中那条清澈的河流以及环抱着这一切的无言的群山。D.这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。7在“这就是我”的实践活动中，一位同学用成语给自己画像：突出的优点知过必改；明显的缺点粗枝大叶；待人接物与人为善；理想品学兼优。请你也用成语给自己“画像”（任选三题作答，不要照搬示例中的成语）（3分）突出的优点 明显的缺点 待人接物 理想 8按原文填空。（3分）这里春红 ，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树 的、 的藤萝，花朵儿一串 着一串，一朵 着一朵，彼此 着 着，好不活泼热闹！9依次填入下面横线处的句子，与上文衔接最恰当的一组是( )（3分）忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝， 后来索性连那稀零的花串也没有了 但花朵从来都稀落 它依傍一株枯槐爬得很高 好像在试探什么 东一穗西一串伶仃地挂在树梢ABCD10东汉书法家崔瑗（yuàn）年轻时好意气用事，他哥哥被人杀害。崔瑗大怒之下杀了仇人，只身逃亡。几年后，朝廷大赦，才回到故乡。崔瑗自知因一时鲁莽惹了大祸，吃足苦头，就用“铭”放在座位的右侧，用以自戒。后来人们就把这种勉励自己、鞭策自己的警言称为“座右铭”。引用名人格言或自拟警句是常见的座右铭形式。请你写一条警示或勉励自己的座右铭。（2分）我的座右铭： 11下面几行文字优美生动，你读一读，然后在横线处填上恰当的语句（2分）生命是盛开的花朵，绚丽多姿，灿烂芬芳；生命是隽永的诗篇，清新流畅，意蕴深长；生命是优美的乐曲， ，婉转悠长； ，汹涌澎湃，浩浩荡荡。二、文言文阅读： 读下面文言文选段，完成1118题。（23分）余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫， ， 。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。11本文作者是 ，文章出处是 << >>。（2分）12在下面横线上补充文章中所缺语句。（2分）13请你说说下面加点词的意思（3分）（1）项为之强 （2）鹤唳云端 （3）鞭数十 14请你翻译下面语句。（6分）（1）夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中译文： （2）心之所向，则或千或百，果然鹤也。译文： （3）又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣。译文： 15第三段中具体表达“神游其中，怡然自得”的句子是 ， ， 。（2分）16请写出本文中的成语（至少两个）。（2分） 17第四段中的“庞然大物”指的是： ，所拔的“山”指的是： ，所倒之“树”指的是： （3分）18仔细阅读全文，简要说说“我”能得到物外之趣的原因是什么？“我”从小就有如此情致，以致后来成为文学家，请简要说说你从中得到什么启示？（3分）答： 三、记叙文阅读：阅读下面课外选文，完成1923题。（22分）抬起头来做人梁文福那一年，那个小男孩，不过八九岁。一天，他拿着一张筹款卡回家，很认真地对妈妈说：“学校要筹款，每个学生都要叫人捐钱。”对小孩子来说，直接想到的“人”，就是自己的家长。小男孩的妈妈取出5块钱，交给他，然后在筹款卡上签名。小男孩静静地看着妈妈签名，想说什么，却没开口。妈妈注意到了，问他：“怎么啦?”小男孩低着头说：“昨天，同学们交筹款卡时，捐的都是100块、50块。”小男孩就读的是当地著名的“贵族学校”，校门外，每天都有小轿车等候放学的学生。小男孩的班级是排在全年级最前面的。班上的同学，不是家里捐献较多，就是成绩较好。当然，小男孩不属于前者。那一天，小男孩说，不是想和同学比多，也不是自卑。他一向都认真对待老师交代的功课，这一次，也想把自己的“功课”做好。况且，学校还举行班级筹款比赛，他的班已领先了，他不想拖累整班。妈妈把小男孩的头托起来说：“不要低头，要知道，你同学的家庭背景，非富则贵。我们必须量力而为，我们所捐的5块钱，其实比他们的500块钱还要多。你是学生，只要以自己的品学，尽力为校争光，就是对学校最好的贡献了。”第二天，小男孩抬起头，从座位走出去，把筹款卡交给老师。当老师在班上宣读每位同学的筹款成绩时，小男孩还是抬起头来。自此以后，小男孩在达官贵人、富贾豪绅的面前，一直抬起头来做人。妈妈说的那番话，深深地刻在小男孩心里。那是生平第一次，他面临由金钱来估量人的“成绩”的无言教育。非常幸运，就在这第一次，他学习到“捐”的意义，以及别人所不能“捐”到的、自己独一无二的价值。19结合第段说说小男孩在班上是属于哪种类型的学生？（2分）答： 205肯定比500小，在第段里，小男孩的妈妈为什么说“我们所捐的5块钱，其实比他们的500块钱还要多。”呢?（4分）答： 21阅读第段回答。（1）简要说说画线句“自此以后，小男孩在达官贵人、富贾豪绅的面前，一直抬起头来做人”的深刻含义。（4分）答： （2）简要说说加点的两处“抬起头来”有何相同之处，有何不同之处?（4分）答： 22文章说，小男孩学习到了“捐”的意义，这“捐”的意义是什么?（4分）答： 23文题“抬起头来做人”有何深刻含义? 试结合文章内容阐述这一文题中所蕴含的哲理。（4分）答： 作文（50分）24. 请以“牵挂”或“跨越那道山”为题目，写一篇文章。要求：1自选内容，自选角度，力求有真情实感。2字数不少于600字，力求更多字数。3书写必须认真，卷面必须整洁。答案：一、积累和运用（25分）1略(2分)2 B （2分）3 D （2分） 4 B （2分）5 C (2分)6 A (2分)7略（3分）8已谢 闪光 盛开 挨 接 推 挤 （3分）9 C （3分）10略（2分）11略（2分）二、文言文阅读： 读下面文言文选段，完成1118题。（23分）11沈复 << 浮生六记·闲情记趣 >> （2分）12见渺小之物必细察其纹理 故时有物外之趣（2分）13（1） 通“僵”，僵硬 （2）鸟鸣 （3）用鞭子打（3分）14略（6分）15定神细视 以丛草为林 以虫蚁为兽 以土砾凸者为丘 凹者为壑 （2分）16明察秋毫、怡然自得、庞然大物 （2分）17癞虾蟆 土砾凸者 丛草（3分）18 有敏锐的观察力和丰富的想象力；要热爱生活，要学会观察和想象，还要有爱心。（3分）三、记叙文阅读：阅读下面课外选文，完成1923题。（22分）19成绩较好（2分）20从“我们必须量力而为”来看，这个家庭并不富裕；而对拥有百万家产的家庭来说，即使捐出500块钱，对他们的生活也丝毫没有影响。所以男孩的母亲这样说。（4分）21（1）在经历了这次教育和考验之后，小男孩一直充满自信地做人，以自己的奋斗和成绩骄傲地面对那些拥有金钱的人们。（4分）（2）相同之处是：这两处“抬起头来”都包含了充分的自信。不同之处是：前一处“抬起头来”是指小男孩在同学们的纷纷议论中坚守自己的一份自信；后一处“抬起头来”指男孩在后来的人生道路上一直充满自信地为人处世，并努力奋斗。（4分）22这“捐”的意义首先是量力而为，捐出自己的一份真心；其次，你的品学，你的成绩，是你对社会最好的捐献。（4分）23一个人即使身处贫困的境地，亦不要自卑，要相信自己的价值，相信通过自己的奋斗，能够实现自己的人生价值，从而昂首生活于这个世界上。（4分）24略