四年级语文上册预学案设计5《一个豆荚里的五粒豆》预学案设计.doc
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四年级语文上册预学案设计5《一个豆荚里的五粒豆》预学案设计.doc
5一个豆荚里的五粒豆学生预学案设计课题一个豆荚里的五粒豆时间建议1015分钟预学内容熟读课文1.本文共有()个自然段。2.默读两遍、朗读三遍，读通、读顺课文。预习字词1.给本课的生字选择读音，再把词语正确地读两遍。A.qiB.yC.nD.kunE.tiF.wnG.yH.ji揭开() 豌豆()按照()洋溢()青苔() 囚犯()窗框()愉快()2.描一描带有本课生字的词语，尽量把字写得正确、工整。3.借助工具书或联系上下文理解下列词语，并选词填空。丰满身份相称虚弱温和愉快兴奋光彩(1)小女孩刚生了一场病，身体十分()。(2)孩子们听到要去郊游的消息，全都()极了。内容感知1.课文讲述了一个豆荚里的()豌豆的故事。A.一粒B.三粒C.五粒2.()的豌豆让小女孩的病好了起来。A.落到水笕里B.钻进裂缝里C.落到水沟里资料搜集1.搜集作者安徒生的资料。2.搜集安徒生童话的资料。阅读质疑1.为什么豌豆要开花了，母亲慢慢开始相信她的孩子会好起来？2.读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题：_
