初高中英语衔接课程讲义：第二章语音基本知识.doc

如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流初高中英语衔接课程讲义：第二章 语音基本知识【精品文档】第 13 页第二章 语音基本知识一、26个英文字母及发音音标A a eIB b bi:C c si:D d di:E e i:F f efG g di:H h eitI i aIJ j deIK k keIL l elM m emN n enO o P p pi:Q q kju:R r :S s esT t ti:U u ju:V v vi:W w dblju:X x eksY y waIZ z zi:zed从以上我们可以看出，英语字母中有一些含有共同的元音音素，比如：1）含元音音素eI字母： Aa Hh Jj Kk音标： eI eit deI keI2）含元音音素i:字母： Bb Cc Dd Ee Gg Pp Tt Vv音标： bi: si: di: i: di: pi: ti: vi:3）含元音音素e字母： Ff Ll Mm Nn Ss Xx Zz音标： ef el em en es eks zed4）含元音音素ju:字母： Uu Qq Ww音标： ju: kju: dblju:5） 含元音音素aI字母： Ii Yy音标： aI waI二、英语音标英语音标一共有48个，具体如下：元音12个单元音长元音i: : : u: :短元音e æ 8个双元音aI eI I I e a辅音10对清辅音p t k f s t tr ts浊辅音b d g v z ð d dr dz m n 3个似拼音h r l2个半元音 w j新旧英语国际音标对照表最近几年，英语新教材中，逐渐使用了新式音标。本图表列出了英语中所有的新、旧音标，以便更好地学习和了解国际音标的变化。Vowels元音新i:eæ:u:旧i:ieæ:u:u:新:eIaIIaIe旧:eiaiiuauiuConsonants辅音无变化pbtdkgfvszðmnlrhwjtdtrdrtsdz三、英语口腔发音图1、上唇(upper lip) 2、下唇(lower lip) 3、上齿(upper teeth)4、下齿(lower teeth) 5、齿龈(alveolar ridge) 6、硬腭(hard palate)7、软腭(soft palate) 8、小舌(uvula) 9、舌尖(tip of the tongue)10、舌前部(front of the tongue) 11、舌后部(back of the tongue)12、喉头(larynx) 13、声带(vocal cords) 14、气管(trachea)15、咽腔(pharynx) 16、口腔(oral cavity) 17、鼻腔(nasal cavity)四、48个英语国际音标发音规则及练习元音1、前元音i: e æ所谓前元音是指发音时要使用舌前部，也就是说舌前部要向硬腭抬起，舌尖要抵住下齿，口形扁平，不要收圆。四个前元音中发i:的时候舌前部抬得最高，牙床近乎全合。发的时候舌前部比i:稍低，牙床也开得稍大一些。上下齿之间的距离大约可以容纳一个小指尖。发第三个前元音e的时候舌前部比又要第一些，牙床也开得更大一些。上下齿之间的距离大约相当于一个食指尖。发第四个前元音æ的时候舌前部最低，牙床开得最大。上下齿之间的距离大约相当于一个食指加中指。i: me he she these Chinese meet sit six is it this milk e desk pen bed egg redæ bag map apple cat hand2、后元音: : u: 所谓后元音是指发音时要使用舌的后部，也就是说舌后部要向软腭抬起。发后元音时舌尖可以不抵下齿。除了后元音:要用中常唇外，其它四个音都要用圆唇，发音时嘴要拢圆。个别的音如 u:嘴唇还要向前突出。其次，要注意后元音的舌位。五个后元音中:的舌位最低，开口最大。的舌位比:稍高，开口度比:稍小。:的舌位比又要更高一些。的舌位比:又要高一些，开口度再小一些。u:的舌位最高，开口最小。发音时，要注意双唇收圆，不然容易发成:，所以学习这个音时可以先发:，然后将双唇收圆，就会发出音。: part half ask class father cut love touch bus come: sort door saw talk four put book woman look couldu: do zoo blue ruler move top cock box what want3、中元音: 所谓中元音是指发音时要使用舌的中部，也就是说舌的中部要稍稍抬起，舌尖可以轻抵下齿，口形扁平或中常。:的舌位比 稍高。: bird serve term work turn about China letter actor again上面提到了12个单元音。英语里还有8个双元音。这8个双元音又可分成两类，合口双元音和集中双元音，下面分别讲解。 4、合口双元音eI aI I a 所谓“合口双元音”是指两个元音中的第二个元音都是一个合口元音或。发双元音时要注意从第一个元音向第二个元音滑动。在滑动过程中，口形、舌位都有明显的变化。另外，还要注意双元音的下面几个特点：1）、前长后短（前音长后音短）。2）、前重后轻（前音发得重，后音发得轻）。3）、前音清楚，后音模糊。eI cake plane snake table babyaI bike life light type niceI toy voice coin enjoy boy go boat hope know homea now how loud house out5、集中双元音I e 所谓集中双元音是指两个元音中的第二个元音都是中元音。发音时要注意第一个元音向第二个元音滑动时的口形和舌位的变化。比如发I时舌位由前元音I向中元音的滑动。口形由半合的扁唇变为稍高于半开的扁唇。发e时由相当于前元音e的舌位向中元音滑动，口形由半开的中常唇变为稍高于半开的扁唇。发时由后元音向中元音的滑动，口形由半合的圆唇变为稍高于半开的扁唇。I fear beer ear hear deere care bear fair where chair sure tour poor moor cure辅音1、爆破音爆破音一共有六个，根据发音时声带是否振动可以分为清辅音和浊辅音两种。清辅音有三个：p，t，k；浊辅音也有三个：b，d，g。这样，六个爆破音就可以归纳为清、浊相对应的三对。第一对是：p，第二对是：t，d，第三对是k，gp，双唇音，发音时，双唇紧闭，气流从口腔冲出，送气有力；清音，发音时不震动声带。pen map top pipe cupb，双唇音，发音时，双唇紧闭，气流从口腔冲出，送气有力；但 它在词尾时发得很轻，不如p送气有力；浊音，发音时震动声带。bee beep about lab batt，齿槽音，发音时，舌端抵齿槽，气流从口腔冲出，送气有力；清音。butter that fat debt dealerd，齿槽音，发 音时，舌端抵齿槽，气流从口腔冲出，但在词尾时发得很轻，不如t送气有力；浊音。desk food deep door dotk，后舌音，发音时，后舌隆起，气流从喉咙口用力冲出，送气有力；清音，发音时不振动声带。cook book kick bucket tick        g，后舌音，发音时，后舌隆起，气流从喉咙口用力冲出，送气有力；但在词尾时发得很轻，不如 k送气有力；浊音，发音时振动声带。get game good dog tag 2、摩擦音摩擦音一共有十个。其中八个音又可以分为清、浊音相对应的四对。第一对是唇齿摩擦音f，v。发音时下唇轻触上齿，气流通过时摩擦成音，f是清辅音，v是浊辅音。第二对是舌齿摩擦音，ð。发音时舌尖要轻触上齿边缘。是清辅音，ð是浊辅音。第三对是舌端齿龈摩擦音s，z。发音时舌端靠近（上）齿龈，气流通过时摩擦成音。s是清辅音，z是浊辅音。第四对是舌端齿龈后部摩擦辅音，。发音时舌端向齿龈后部靠近，气流通过时摩擦成音。是清辅音，是浊辅音。第九个音是声门摩擦辅音h。第十个音是舌尖齿龈后部摩擦辅音r。发这个音时舌尖要卷起来，靠近齿龈后部。这个音的本音是r。f foot fit after knife toughv very five live cover carve thick thank tooth mouth thinkð other the there they fathers see saw soup boss sayz zoo cause pause hers these cash fish short wish sure vision pleasure measure treasure visualh home hard head behind wholer red write frog carry rose3、破擦音破擦音共有六个：t，d，tr ，dr，ts， dz。破擦音由两个成分组成：开头是爆破音，结尾是摩擦音。六个破擦音也可以分成清、浊相对应的三对。第一对是t，d。在t，d中的第一个成分，即爆破音t，d由于受了后面摩擦音，的影响，发音时舌位靠后，在齿龈较后部分发音。这一点也适用于第二对破擦音tr ，dr。这里，t, d由于受了后面摩擦音r的影响舌位也要靠后，后面再加上r，分别念成tr, dr。第三对破擦音ts，dz中的清辅音ts很像汉语普通话里的c（雌、雄的“雌”），加上声带振动就能发出浊辅音dz。t cheap fetch chalk teach watchd jaw jazz danger age cagetr tree trade transport troop streetdr drill dress dry dream drinkts students guests pockets puts spirits dz odds ends hands friends sends4、鼻辅音英语里有三个鼻辅音，即m，n，。发鼻音时，由于口腔通道被堵住，声音只能从鼻子里出来。发第一个鼻辅音m时双唇闭拢；发第二个鼻辅音n，（不闭嘴）舌尖要贴住上齿龈；发第三个鼻辅音，（不闭嘴）舌后部要抬起来，贴住软腭。m my make farm map numbern new night knife near finish long ink bank think sing5、舌边音 英语里的舌边音有两种发音方法。1）出现在元音之前叫作清晰舌边音，它的发音是l；2）出现在辅音及单词末尾时叫作模糊舌边音，它的发音是l。发这个音时可以先摆好发后元音的舌位，然后把舌端贴住上齿龈。这样发出来的音就是l。l 清晰舌边音law lake follow large last 模糊舌边音little    gentle    middle    article giggle    people6、半元音半元音w，j的舌位和元音u:，i:相似，但半元音的发音方法和元音不同。元音可以单独成音，可以延长。半元音则不能单独成音，不可延长，必须很快滑向它后面的元音，和元音拼合在一起发音。由于这一特点也有人把半元音w，j称为“滑音”。w why what swim wash whitej yes yellow you yet beyond五、音节知识英语单词的音节一般有六种：开音节，闭音节，r音节，re音节，元音字母组合以及成音节。发音规则如下：开音节1）以发音的元音字母结尾的单节. 例：be,he.2）以辅音字母（r 除外）+不发音的e结尾的音节. 例：make,like.* 在重读的开音节中元音字母按字母名称读音. 闭音节以一个或几个辅音字母（r 除外）结尾而中间只有一个元音字母的音节,称为闭音节.例：map,desk,is.* 在重读的闭音节中元音字母读做短元音.一、在中的读音 读 音例 词aeiæei:e iaiioouCuju:在中,u在j l r s后面时读u:音,例如：June blue ruler super二、在中的特殊读音 读 音例 词a在w音后面Ca在f n sk ph sp ss st th前:i在-nd -ld和gh前aio在-st -ld前ouo在m n v th前三、在非重读音节中的读音 读 音例 词aEEChina another woman breakfastiorange comrade village cabbageeEhundred student open weekendichicken pocket begin childreniE/iholiday beautiful family animalaiexercise satelliteoEsecond tonight somebody welcomeEualso zero photouEautumn difficultju:popular congratulation January动词中的a如果处在开音节位置,a读ei音,例如：operateu处在开音节位置,又在j l r s后面时,读u(:)音,例如：July influence February issue在非重读音节中,许多单词中的a e i 即可以读作E音,也可以读作i音.四、-r音节在中的读音 读 音例 词arar在w音后面:C:oror在w音后面C:E:er ir urE:辅音字母r双写时,前面的元音字母不能与r构成-r音节,而是按重读闭音节的拼读规则发音.例如： -r音节在非重读音节中通常读E音,例如：五、-re音节在中的读音 读 音例 词areEereiEireaiEurejuEare ere ire ore很少出现在非重读音节中,ure在非重读音节中读E音,例如：重读加Rr,再加非重读时,重读应按-re音节拼读规则拼读,字母Rr读r音.例如：某些常用词及多音节词经常出现短化现象.例如： 六、在中的读音 读 音例 词ai/ayeiairE alal在f m前Csmall ball talk wall allC:l :au/awC:eai:eeibreak great eariEhear dear near clear yearEbear pear wear swearE:earth learn earlyeei:eeriEei/eyeii: keyeu/ew在j l r s后ju:u:flew brew jewelry ie/eis音之后i:oaouoar/oorC:roar board door flooroi/oyCioou:uou/owauouknow row throw thoughu:group you soupourC:course your fourauEour hour oursE:journeyui在j l r s后ju:ifluid suicide tuitionu:juice fruit suit七、非重读音节中和的读音 或读 音例 词ai/ay ei/eyiSunday foreign monkeyowouyellow sparrow tomorrow在非重读音节中读E音或i.例如:neighbour serious famous biscuit coffee -sion -tionFnimpression nation -sion在元音字母后Vnvision decision occasion -tion在s后tFEnquestion suggestion-stensnlisten-stleslwhistle-sureVEpleasure measure-turetFEpicture culture八、在复合词非重读音节中的读音 复合词中的第二部分不标注重音符号,但其中的或仍按重读音节拼读规则拼读.例如：everydayei handbagæ blackboardC:有些词随着语言的发展,前后两部分已失去其单独存在的意义,融合成为一个词.其中的非重读部分要按非重读音节的读音规则发音.例如：sun太阳 + dayei日子 Sundayi 星期天holy神圣 + dayei日子 holidayi 假日break中断 + fast:斋戒 breakfastE 早餐cup茶杯 + board木板C: cupboardE 碗柜 九、的读音 读 音例 词bbbike bus bag/bomb tomb cc在e前或在i/y前kcake picture coat musicsface decide cinemachtFmuch chick rich teacherkschool headache chemistryFmachine-ckkcock pocket black knockdddoctor bread hand day -dgedVbridge fridgedr-drchildren driver drinkfffive four breakfastgg在e i/y前 bag garden go dVorange large German ghfcough enough/light daughter highgu- -guegu在非重读音节中guess league dialoguewlanguage anguish hhhot head house hand/hour honestjdVjeep jar joke join Julykkkind bike skate make weekkn-nknife know knocklllife milk school tallmmmonkey come autumn-mnmautumn column solemnnn在k g音前nnot shine ten note Nuncle thank hungry-ngNmorning young wrongpppaper plane pig ship penphfelephant photo telephoneqkIraqqu-kwquality quite rrred rubber rulers在词首或清辅音前元音字母间或浊辅音前ssit sleep deskzmusic husbandsc-skscarletsmuscle scienceshFshe fish shirt washt在通常情况下在弱读字母ia ie io前tten letter meetFpatient nationtchtFwatch th在通常情况下在冠词 代词 介词 连词中在词尾-the -ther中thin thirty methodTthe these with thanTclothe fathe r weathertr-trtree train country truckvvvery voice love leavewwweek win wake sweet wait/Answer two wh-wh-在字母o前wwhat when white whyhwho whose wholex在重读元音前 ksbox text exercisegzexample exist exactwr-rwritey-jyes yard yellow youngzzpuzzle zero zoo单词中如何划分音节呢？音节划分口诀一靠后，二分手，多个中间偏左右，组合字母算一个，常见组合要遵守。词尾看e加音节，发音不发分两种，双字相连不连手，听音验证最后头一靠后：当两个元音字母之间有一个辅音字母时，一般把它划分给后面的音节当头。如ago，be-gin，a-bout，chi-na，wa-ter，many，reason，la-ter，a-bi-li-ty，ne-ver，ar-gue，na-tive，hea-vy。二分手：当两个元音字母之间有两个辅音字母时，一般把它们分开，一边一个，如：in-side,dif-fet，com-mon，at-tach，can-not，num-bet，prob-lem，doc-tor，com-pare，treat-ment，af-ter。多个中间偏左右：当两个元音字母之间有三个以上辅音字母时，中间的辅音字母要么划分给前面的音节当尾，要么划分给后面的音节当头。如：in-stead，suc-cess-ful，tran-sport，in-clude，im-prove，con-gress。组合字母算一个：组合字母指“字母表”第6列中的固定组合字母，它们组合后发一个音，在划分音节时一般被当成一个字母看待。如：re-try，o-ther，con-tract，as-tro-no-my，cen-tral，tech-no-lo-gy，quick-ly。常见组合要遵守：英语里有一些字母常常组合在一起，但它们不像固定组合字母那样发一个音，而是各发各的音，如pr，pl，fr，cl，sp，st，sk，scr，gr等等，这类组合字母在划分音节时一般不拆开，把它们划分在一起，尊重它们的常见组合习惯。再有，英语里有一些“发音独立的词头词尾”，如re-de-，com-，con等，它们在划分音节时一般也都当成常见组合看待，划分音节时不拆开。如单词restart，是由词头re和单词start组合出来的，划分音节时划分成re-start。但英语里有些“需要发音合并的词头词尾”，如词尾-able，-al，-ate等，它们的第一个元音字母本身就是用来与别的单词尾巴上的辅音字母合并成音节的，这种情况可以做音节合并，如read和-able连接时，划分成readable。person和al连接时，划分成personal。词尾看e加音节，发音不发分两种：单词尾加er、est、ing等第一个元音字母肯定发音的词尾时，通常增加一个音节，并且把单词尾的辅音字母“抢”过来当音节头。如 Smal-ler，smal-lest，lon-ger，lon-gest，li-ving，wa-tching。单词尾加s、es、d、ed这四个词尾时，要看e增加音节。若e需要发音间隔则增加一个音节；若e不需要发音间隔则不增加音节。sx，z，ch，sh连es时，因为e两边的字母发音相同或太相近，需要e发i:来间隔，并增加音节；t，d连ed时，也因为e两边的字母发音相同或太相近，需要e发i:来间隔，并增加音节。其他情况下e不发音，不增加音节。比如：需要e发音并增加一个音节的举例：nose加s成为noses，e发i:来间隔两个s的发音；box加es成为boxes，e发i:来间隔x和s的发音；size加s成为sizes，e发i:来间隔z和s的发音：branch加es成为branches，e发i:来间隔ch和s的发音；wash加es成为washes，e发i:来间隔sh和s的发音；create加d成为created，e发i:来间隔t和d的发音；regard加ed成为regarded，e发i:来间隔两个d的发音。不需要e发音并且不增加音节的举例：work加ed成为worked，k、d发音差别明显，不需要e间隔；like加s成为likes，k、s发音差别明显，不需要e间隔；live加s成为lives，v、s发音差别明显，不需要e间隔：双字相连不连手：英语里有很多单词是由两个单词连起来构成的，如，rest-room，it-self，how-ever这种情况下两个单词一般分开发音，不合并。若两个单词的头尾相接字母是字母表里的固定组合字母，如 rest-room中间的tr，it-self中间的ts，一般也要拆开发音，不合并。有声验证最后头，解释意外不发愁。一个单词有时会有多种音节划分方案，并且哪一个方案都合理，难以判断哪一个正确，这时候就要“尊重历史习惯”，听一听单词的声音(或参看一下字典上的近似音标)，看英语习惯上选择什么发音。若听到的声音与自己推测的结果不一样，就一定要用上面的“音节划分口诀”对出乎意料的声音进行解释，使它也变成意料之中。这样经过一段时间的练习后，你的判断失误就会越来越少，见字读音的准确率就会越来越高。1一个音节至少有一个元音字母。即a，e，i，o，或u，有时也可以是y。例如：refuse，uncomfortable，jumping，avoided，garlic，forty2当两个元音字母中间只有一个辅音字母时（辅音字母r除外），而且左边的元音又是按重读开音节规则发音，这个辅音字母通常划入右边的音节。例如：student，open，paper，vacant，fatal，pilot3两个元音之间只有一个辅音字母或辅音字母组合，左边的元音按重读闭音节规则发音，那么，这个辅音字母或辅音字母组合通常划入左边的音节。例如：mother，slither4如果两个元音字母中间有两个辅音字母，通常这两个辅音字母分别划入左右两个音节。例如：member，lesson，collect，shallow，happen，distant5如果两个元音字母中间有两个辅音字母，第一个是r，这两个辅音字母，也分别划入左右两个音节。第一个音节（左边那个音节）称为r音节，按重读r音节读音规则发音。例如：corner，portrait，harbor，barber6如果两个元音或元音和半元音字母组合发的是一个元音或双元音，划分音节时，不能将其从中分开，要划在一起。例如：oi boiler；oy voyage；ou throughout；ow tower7有些辅音字母经常在一起，只发一个辅音，或者联系很紧密。划分音节时，也不能将其分开。例如：ph telephone；sh usher；th pathetic；wh awhile8辅音字母组合构成发音的辅音连缀，划分音节时，也不能将其分开。例如：des/troy，explicit，prescribe，instruction9如果一个单词是以字母-le结尾，并且辅音-le前面还有一个辅音字母，那么这个辅音字母通常划分在右边这个音节里。因为发音时，这是一个成音节。例如：table，uncle，marble，peo ple，hurdle，stable但是，以-ckle结尾的单词例外。因为辅音字母-c不发音，所以辅音字母-ck划分在左边的音节里。例如：pickle，buckle，sickle10加前缀时，前缀单独划为一个或一个以上的音节。例如：dislike，behead，inactive，impossible，semicircle，superman，oversleep，antiaircraft11加后缀时，后缀不影响其他音节的划分。例如：painter，passable，different，falling，friendship，seekers多数后缀如ing，ed，ment，ty，单独划分音节。12如果后缀-ed加在以-t或-d结尾的单词后面，发id，构成一个音节，拼写时可单独划分为一个音节；反之，其他情况下不算一个独立的音节。例如：predicted，tested，lifted，finished，followed，unfogged