第四章--选择习题集.doc

如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流第四章-选择习题集【精品文档】第 14 页第四章 选择结构程序设计一、选择题1下列运算符中优先级最高的是 。(0级) A）> B） + C） && D）!=2以下关于运算符优先级的描述中，正确的是 。(0级) A）!（逻辑非）>算术运算>关系运算>&&（逻辑与）>|（逻辑或）>赋值运算B）&&（逻辑与）>算术运算>关系运算>赋值运算C）关系运算>算术运算>&&（逻辑与）>|（逻辑或）>赋值运算D）赋值运算>算术运算>关系运算>&&（逻辑与）>|（逻辑或）3逻辑运算符的运算对象的数据类型 。(0级)A）只能是0或1 B）只能是.T.或.F.C）只能是整型或字符型 D）任何类型的数据4能正确表示x的取值范围在0，100和-10，-5内的表达式是 。(1级)A）（x<=-10）|（x>=-5）&&（x<=0）|（x>=100）B）（x>=-10）&&（x<=-5）|（x>=0）&&（x<=100）C）（x>=-10）&&（x<=-5）&&（x>=0）&&（x<=100）D）（x<=-10）|（x>=-5）&&（x<=0）|（x>=100）5以下程序的运行结果是 。(1级)main( ) int c,x,y; x=1; y=1; c=0; c=x+|y+; printf(“n%d%d%dn”,x,y,c);A）110 B）211 C）011 D）0016以下程序的运行结果是 。(1级)main( ) int c,x,y; x=0; y=0; c=0; c=x+&&y+; printf(“n%d%d%dn”,x,y,c);A）100 B）211 C）011 D）0017判断字符型变量ch为大写字母的表达式是 。(1级)A）A<=ch<=Z B）（ch>=A）&（ch<=Z）C）（ch>=A）&&（ch<=Z） D）（ch>=A）AND（ch<=Z）8判断字符型变量ch为小写字母的表达式是 。(1级)A）a<=ch<=z B）（ch>=a）&&（ch<=z）C）（ch>=a）|（ch<=z） D）（ch>=a）&&（ch<=z）9以下if语句书写正确的是 。(1级)A）if（x=0；） B）if（x>0） printf(”%f”,x); x=x+1; printf(”%f”,x); else printf(”%f”,-x); else printf(”%f”,-x);C）if（x>0）； D）if（x>0） x=x+1; printf(”%f”,x); x=x+1; printf(”%f”,x) else printf(”%f”,-x); else printf(”%f”,-x);10分析以下程序：main( ) int x=5,a=0,b=0; if(x=a+b) printf(“* *n”); else printf(“# #n”);以上程序 。(1级)A）有语法错，不能通过编译 B）通过编译，但不能连接C）输出* * D）输出# #11两次运行下面的程序，如果从键盘上分别输入6和4，则输出结果是 。(1级)main( ) int x; scanf(“%d”,&x); if(x+>5) printf(“%d”,x); else printf(“%dn”,x-)；A）7和5 B）6和3 C）7和4 D）6和412写出下面程序的执行结果 。(1级)main( )int x,y=1; if(y!=0) x=5; printf(“%dt”,x); if(y= =0) x=3;else x=5;printf(“%dtn”,x);A）1 3 B）1 5 C）5 3 D）5 513写出下面程序的执行结果 。(2级)main()int x=1,y=1,z=0;if(z<0)if(y>0) x=3;else x=5;printf("%dt",x);if(z=y<0) x=3;else if(y= =0 ) x=5;else x=7;printf("%dt",x);printf("%dt",z);A）1 7 0 B）3 7 0 C）5 5 0 D）1 5 114假定所有变量均已正确说明，下列程序段运行后x的值是 。(1级)a=b=c=0;x=35;if(!a) x=-1;else if(b);if(c) x=3;else x=4;A）34 B）4 C）35 D）315写出下面程序的运行结果是 。(2级)main()int x,y=1,z=0;if(y!=0) x=5;printf("x+%dt",x);if(y= =0) x=3;else x=5;printf("x=%dtn",x);x=1;if(z<0)if(y>0)x=3;else x=5;printf("x=%dtn",x);if(z=y<0)x=5;else x=7;printf("x=%dt",x);printf("%dtn",z);if(x=y=z)x=3;printf("x=%dt",x);printf("z=%dtn",z);A）x=5 x=5 B）x=5 x=5 x=1 x=1 x=7 z=0 x=5 z=0 x=3 z=1 x=3 z=0C）x=5 x=5 D）x+5 x=5 x=5 x=1 x=7 z=0 x=7 z=0 x=3 z=1 x=0 z=016若有以下函数关系x<0 y=2xx>0 y=xx=0 y=x+1下面程序段能正确表示以上关系的是 。(2级)A）y=2x; B）y=2x;if(x!=0) if(x<=0)if(x>0)y=x; if(x= =0) y=x+1;else y=x+1; else y=x;C）if(x>=0) （D）y=x+1;if(x>0) y=x; if(x<=0)else y=x+1; if(x<0) y=2x;else y=2x; else y=x;17若有以下变量定义：float x; int a,b;则正确的switch语句是 。(1级) A）switch(x) case 1.0:printf("*n");case 2.0:printf("* *n"); B）switch(x) case 1,2:printf("*n");case 3:printf("* *n");C）switch(a+b) case 1:printf("*n");case 2*a:printf("* *n");D）switch(a+b) case 1:printf("*n");case 1+2:printf("* *n");18. 以下关于运算符优先顺序的描述正确的是 。(0203第一学期试题)A）关系运算符<算术运算符<赋值运算符<逻辑运算符B）逻辑运算符<关系运算符<算术运算符<赋值运算符C）赋值运算符<逻辑运算符<关系运算符<算术运算符D）算术运算符<关系运算符<赋值运算符<逻辑运算符19. 能正确表示a>=10或a<=0的关系表达式是 。(0203第一学期试题) A）a>=10 or a<=0 B）a>=10 | a<=0C）a>=10 && a<=0 D）a>=10 | | a<=020. 以下不正确的if 语句形式是 。(0203第一学期试题)A）if ( x > y && x != y ) ;B）if ( x = = y ) x + = y ;C）if ( x != y ) scanf ( “%d”, &x) else scanf ( “%d”, &y);D）if ( x < y ) x+; y+;21. 当 a = 1, b = 3 , c = 5, d = 4 时, 执行完下面程序段后 x 的值为 。(0203第一学期试题)if ( a < b ) if ( c < d ) x = 1 ; else if ( a < c ) if ( b < d ) x =2 ; else x = 3 ; else x = 6 ;else x = 7 ; A）1 B）2 C）3 D）622. 以下if语句中语法错误的是 。(0102第二学期试题)A）if (a>b)printf(“%f”,a); B）if(a>b)printf(“%f”,a);else printf(“%f”,b);C）if(a>b)printf(“%f”,a) D）if(a>b)printf(“%f”,b);else printf(“%f”,b); else printf(“%f”,a);23. 能表示整数x符合下面两个条件的语句是 。(0102第二学期试题)(1)“能被4整除,但不能被100整除”.(2)能被4整除,又能被400整除.A）(x%4=0&&x%100!=0)|x%400=0B）(x%4=0|x%100!=0)&&x%400=0C）(x%4=0&&x%400!=0)|x%100=0D）(x%100=0|x%4!=0)&&x%400=024. 设有如下定义：char ch=z，则执行下面语句后变量ch是值为： 。(03试题)ch=(A<=ch&&ch<=Z)?(ch+32):chA）A B）a C）Z D）z25. 若I为整型变量，则下列程序段的运行结果为 。(03试题)I=322;if(I%2=0) printf(“#”)else printf(“*”);A）# B）#*C）* D）有语法错误，无法输出结果26. 已知 int x=30,y=50,z=80;以下语句执行后变量x、y、z的值分别为： 。(03试题) if (x>y|x<z&&y>z) z=x; x=y; y=z;A）x=50, y=80, z=80 B）x=50, y=30, z=30C）x=30, y=50, z=80 D）x=80, y=30, z=5027. C语言中，要求运算对象必须是整型的运算符是： 。（往届试题）A）> B）+ C）% D）!=28. 29. 以下程序的输出结果是 。(0405第二学期试题)main( ) int x=2,y=-1,z=2; if (x<y) if(y<0) z=0; else z+=1; printf(“%dn”，z); A）3 B）2 C）1 D）030. 设a、b和c是int型变量，且a=2,b=4,c=6,则下面表达式中值为0的是： 。（往届试题）A）a+ b B）a<=bC）a|b+c&&b-c D）!( (a<b) &&!c | 1 )31. 在C的if语句中，可用作判断的表达式是： 。（往届试题）A）关系表达式 B）逻辑表达式C）算术表达式 D）任意表达式32. 下面能正确表示变量a在区间0，5或（6，10）内的表达式为： 。（往届试题）A）0<=a | a<=5 |6 <a | a<10 B）0<=a&&a<=5 | 6<a&&a<10C）(0<=a|a<=5)&&(6<a|a<10)D）0<=a&&a<=5&&6<a&&a<1033.在C语言中，多分支选择结构语句为：switch（c） case 常量表达式1：语句1； case 常量表达式n-1：语句n-1； default 语句n;其中括号内表达式c的类型： 。（往届试题）A）可以是任意类型 B）只能为整型C）可以是整型或字符型 D）可以为整型或实型34. 以下if 语句语法正确的是： 。（往届试题）A）if ( x > 0 )printf(“ %f ”, x )else printf(“%f”, - x );B）if ( x > 0 ) x = x + y ; printf (“%f ”, x ) ; else printf ( “%f ”, - x ) ;C）if ( x > 0 ) x = x + y ; printf (“%f ”, x ) ; ;else printf ( “%f ”, - x ) ;D）if ( x > 0 ) x = x + y ; printf (“%f ”, x ) else printf ( “%f ”, - x ) ;35为了表示关系x>=y>=z，应使用C语言表达式 。（1级） A）(x>=y)&&(y>=z) B）(x>=y)AND(y>=z) C）(x>=y>=z) D）(x>=y)&(y>=z)36若欲表示在if后a不等于0的关系，则能够正确表示这一关系的表达式为 。（1级） A）a<>0 B）!a C）a=0 D）a37下面程序的输出结果是 。（1级）main()int x,y,z; x=y=1; z=x+-1; printf(“%d,%dt”,x,z); z+=-x+(+y|+z); printf(%d,%d”,x,z); A）2,0 3,-1B）2,1 3,0 C）2,0 2,1D）2,1 0,138下面程序的输出结果是 。（1级）main()int x=40,y=4,z=4; x=y= =z; printf(“%d”,x); x=x= =(y-z); printf(%d”,x); A）4 0B）4 1C）1 1D）1 039.若x=3,y=z=4,则下列表达式的值分别为 。（1级） （1）（z>=y>=x）?1:0 （2）z>=y&& y>=x A）0 1 B）1 1 C）0 0 D）1 040.若x=3,y=z=4,则下列表达式的值分别为 。（1级）（1）（z>=y>=x）?1:0（2）y+=z,x*=y A）0 24 B）1 8 C）0 8 D）1 1241在以下一组运算符中，优先级最高的运算符是 。（1级）A）<= B）= C）% D）&&42.以下程序的输出结果是 。（1级）main()int a=-1,b=4,k;k=(+a<=0)&&!(b-<=0);printf("%d %d %d",k,a,b);A)1 0 4 B)0 0 4 C)1 0 3 D)0 0 3二、填空题1在C语言中，对于if语句，else子句与if子句的配对约定是 。(0级)2阅读下面程序，写出它的功能。(1级)3以下两条if语句可合并成一条if语句为 。(1级)if(a<=b) x=1;else y=2;if(a>b) printf("* * * * y=%dn",y);else printf("# # # # x=%dn",x);4以下程序的功能是计算一元二次方程ax2+bx+c=0的根，补足程序中空缺的语句。(2级)#include <math.h>main( )float a,b,c,_abs,_derta,_doublea,part1,part2;printf("enter a,b,c:");scanf("%f%f%f",&a,&b,&c);if( （1） ) if( （2） ) printf("no answer due to input errorn");else printf("the single root is %fn",-c/b);else_derta=b*b-4*a*c; _doublea=2*a; part1=-b/(2*a); _abs=abs(_derta); part2=sqrt(_abs)/_doublea;if( （3） )printf("complex root nreal part=%f image part=%fn",part1,part2);else printf("real rootsn root1=%f root2=%fn",part1+part2,part1-part2);5设有程序片段如下：switch(class)case 'A':printf("GREAT!n");case 'B':printf("GOOD!n");case 'C':printf("OK! n");case 'D':printf("NO!n");default:printf("ERROR!n");若class的值为'C',则输出结果是 。(1级)6以下程序段的运行结果是 。(1级)int x=1,y=0;switch(x)case 1: switch(y) case 0:printf("x=1 y=0n");break; case 1:printf("y=1n");break;case 2:printf("x=2n");7根据以下if语句写出与其功能相同的switch语句(x的值在0100之间)。(1级)if语句:if(x<60) m=1;else if(x<70) m=2; else if(x<80) m=3; else if(x<90) m=4; else if(x<100) m=5;switch语句：switch（ （1） ） （2） m=1;break;case 6:m=2;break; case 7:m=3;break;case 8:m=4;break; （3） m=5;8. 输入3个实数 a, b, c要求按从大到小的顺序输出三数。(0102第二学期试题)main( ) float a,b,c,t; scanf(“%f,%f,%f”,&a,&b,&c); if (a<b) t=a; _（1）_ b=t; if(_（2）_) t=a; a=c; c=t; if(b<c) _（3）_ b=c; c=t;printf(“%f,%f,%f”,a,b,c);9. 输入一个字符，如果是大写字母，则把其变成小写字母；如果是小写字母，则变成大写字母；其它字符不变。请在（）内填入缺省的内容。(03试题) main( ) char ch; scanf(“%c”,&ch); if (_（1）_) ch=ch+32; else if(ch>=a&&ch<=z) (_（2）_);printf（”%cn”,ch）; 10. 以下程序的运行结果是：_。(03试题) main( ) int a = 2, b = 3, c ;c = a ;if ( a>b ) c = 1 ;else if ( a = b ) c = 0 ; else c = -1 ;printf ( “%dn”, c ) ;11. 以下程序的运行结果是：_。(0405第二学期试题)main( ) int x;x=5;if (+x>5) printf(“x=%d”,x);else printf(“x=%d”,x-); 12在C语言中提供的条件运算符"?:"的功能是 .（1级）13条件表达式a?b:c,其中a,b,c是三个运算分量.当运算分量a的值为真,则 ,否则 . （1级）14在C语言中的逻辑运算符的优先级是 高于 高于 .（1级）15main()int a,b,c;a=b=c=1;a+=b;b+=c;c+=a;printf("(1)%dn",a>b?a:b);printf("(2)%dn",a>c?a-;c+);(a>=b>=c)?printf("AA");printf("CC");printf("n a=%d,b=%d,c=%dn",a,b,c);运行结果为（1） 。 （2） 。（1级）16用C语言描述下列命题（1级）(1)a小于b或小于c ,(2)a和b都大于c (3)a或b中有一个小于c (4)a是奇数 。17main()int x=1,y=1,z=1;y=y+z;x=x+y;printf("%d,",x<y?y:x);printf("%d,",x<y?x+:y+);printf("%d,",x);printf("%d",y);运行结果为 。（1级）18main()int x,y,z;x=3;,y=z=4;printf("%d",(y=x)?1:0);printf("%d",z>=y&&y>x);运行结果为 。（1级）19若x=3,y=2,z=1,求下列表达式的值(1)x<y?y:x(2)x<y?x+:y+(3)z+=x<y?x+:y+表达式的值分别是（1） ；（2） ；（3） 。（1级）20表示条件：10<100或x<0的C语言表达式是 。（1级）21.分析下列程序main()printf("%d",1<4&&4<7);printf("%d",1<4&&7<4);printf("%d",(2<5);printf("%d",!(1<3)|(2<5);printf("%d",!(4<=6)&&(3<=7);程序的输出结果是 。（1级）三、编程题1编写一个程序，要求有键盘输入三个数，计算以这三个数为边长的三角形的面积。(1级)2输入圆的的半径r和一个整型数k，当k=1时，计算圆的面积；但k=2时，计算圆的周长，当k=3时，既要求求圆的周长也要求出圆的面积。编程实现以上功能。(1级)3.编写程序，判断某一年是否是闰年。（1级）4. 有一函数，其函数关系如下，试编程求对应于每一自变量的函数值。（03试题） x2 (x<0) y = -0.5x+10 (0x<10) x- (x10)5. 编一程序，对于给定的一个百分制成绩，输出相应的五分制成绩。设：90分以上为A；8089分为 B；7079分为C；6069分为D;60分以下为 E。（往届试题）6. 试编程完成如下功能：输入一个不多于4位的整数，求出它是几位数，并逆序输出各位数字。（往届试题）第四章 答案一、 选择题15 B A D B B 610 A C D B D1115 A D A B d 1620 C D C D C2125 B C A D A 2630 A C 28 B w3135 D B C B A 3640 D A D A A4143 C c 43二、填空题1.else与它前面最近的一个if配对2. 3.if(a<=b) x=1; printf(“ * * * * y=%dn”,y); else y=2; printf(“ # # # # x=%dn”,x); 4.(1) a= =0（2）b= =0 (3 ) _derta<05.OK! NO! ERROR!6.x=1 y=0 x=27.（1）x/10 （2）case 0: case 1: case 2: case 3: case 4: case 5: （3）case 9:8.a=b a<c t=b 9.ch>=A&& c<=Z ch=ch-3210.-111.x=612.根据条件判定值，从两种选择对象中，选取一个作为整个运算的结果13.整个条件表达式的结果就取自运算分量b的结果，整个条件表达式的结果就取自运算分量c的结果14.!,&&,|15. （1）2（2）3CCa=2,b=2,c=416.（1）a<b|a<c （2）a>c&&b>c （3）a<c|b<c (4)a%2= =117.3,2,3,318.0 119.（1）3 （2）2 （3）320.x>10&&x<100|x<021.10110三、编程题1.#include <math.h> #include <stido.h> main( ) float a,b,c,s,s1; printf(“Please enter 3 reals:n”); scanf(“%f%f%f”,&a,&b,&c); if(a+b)>c&&(a+c)>b&&(b+c)>a)s=(a+b+c)*0.5; s1=s*(s-a)*(s-b)*(s-c); s=sqrt(s1); printf(“nArea of the triangle is %fn”,s);else printf(“It is not triangle!n”);2.#include <stdio.h> #define pi 3.14159 main( )int k; float r,c,a; printf(“input r,kn”); scanf(“%f%d”,&r,&k); switch(k) case 1: a=pi*r*r; printf(“area=%fn”,a);break; case 2: c=2*pi*r;printf(“circle=%fn”,c);break; cese 3: a=pi*r*r;c=2*pi*r;printf(“area=%f circle=%fn”,a,c);break;3. main( ) int year,leap; scanf(“%d”,&year); if(year%4= =0)if(year%100= =0) if(year%400= =0) leap=1; else leap=0; else leap=1;else leap=0;if(leap) printf(“%d is ”,year);else printf(“%d is not ”,year); printf(“ a leap yearn”);4.#include <math.h> main() float x,y; scanf(“%f”,&x); if(x<0) y=x*x; else if(x>=0&&x<10) y=-0.5*x+10; else y=x-sqrt(x); printf(“y=%f”,y);5.main() float score; scanf(“%f”,&score); if(score>=90) printf(“A”); else if(score>=80) printf(“B”); else if(score>=70) printf(“C”); else if(score>=60) printf(“D”); else printf(“E”);6.main( ) int num,a,b,c,d,p; scanf(“%d”,&num);if(num<=9999&&num>999) p=4; else if(num>99) p=3; else if(num>9) p=2; else if(num>0) p=1;printf(“位数是：%dn”,p);a=num/1000;b=num/100%10;c=num/10%10;d=num%10;switch(p)case 4:printf(“%d%d%d%dn”,d,c,b,a); case 3:printf(“%d%d%d n”,d,c,b); case 2:printf(“%d%dn”,d,c); case 1:printf(“%d n”,d);