宏观经济学试题B55415.doc
如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流宏观经济学试题B55415【精品文档】第 - 3 - 页广东外语外贸大学国际经济贸易学院2008-2009学年第二学期期末考试宏观经济学试题（B卷）考核对象：经贸学院各专业 考试时间：2小时班级： 学号： 姓名： 成绩： 得分评卷人一、名词解释（本大题共5小题，每小题4分，共20分）1.国民收入： 2.转移支付：3.流动性偏好：4.充分就业：5.BP曲线：得分评卷人二、简答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）1 国民收入核算体系中投资等于储蓄与凯恩斯理论体系中的收入支出模型中的投资等于储蓄有何不同？2 简述影响财政政策效果的因素并作图说明之。3 解释总需求曲线向右下方倾斜的理论基础。4 通货膨胀产生的原因有哪些？5 简述新凯恩斯主义的基本特征。得分评卷人三、计算题（本大题共3小题，每小题10分，共30分）1假设某经济的消费函数为c=100+0.8yd,投资为50，政府购买性支出为200，政府转移支付为62.5，税率为0.25 ，单位为元。求： （1）均衡收入； （2）投资乘数；（3）税收乘数； （4）预算盈余BS;（5）若充分就业国民收入为1300，投资为150，求充分就业预算盈余BS*为多少？2假设货币需求为L0.2y-10r，货币供给为200，c=60+ 0.8yd，t100，i150，g100（单位：元）。求： （1）求IS和LM方程。 （2）求均衡收入、利率和投资。 （3）政府支出从100元增加到120元时，均衡收入，利率和投资有何变化? （4）是否存在“挤出效应”? 3在新古典增长模型中，已知生产函数为y=2k-0.5k2, y为人均产出，k为人均资本，人均储蓄率s0.3,人口增长率n0.03。试求：（1） 使经济均衡增长的k值。（2） 与黄金律相对应的人均资本量。得分评卷人四、论述分析题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）1试述财政政策和货币政策的主要内容和作用机制，并结合AD-AS模型说明其对分析当前我国经济问题的指导意义。2作图分析凯恩斯主义、货币主义和理性预期学派关于菲利普斯曲线的争论及其政策含义。
