小学信息技术四年级下册教案(全册).doc

四 年级 信息技术 学科下册第 一 单元集体备课教案 教学进度第（ 1 ） 课 第（ 1 ）课时课 型新课教学内容认识演示文稿上课时间教学课时 1主备教师备课组教师教学目标会得启动和放映演示文稿， 会得新建幻灯片、 在幻灯片中插入文本框。教学重点教学难点会得启动和放映演示文稿， 会得新建幻灯片、 在幻灯片中插入文本框。教学准备PPT 课件 教学设计（一） 欣赏ppt作品。（二）新授：新建演示文稿  1、简介PowerPoint,启发学生打开软件的方法：a、开始菜单打开，b、桌面快捷方式打开。学生练习。 2、简介新建演示文稿的方法。a、打开软件新建空演示文稿选择样式，b、找开软件后，点击新建按钮 c、点击文件菜单选择空演示文稿，学生练习。  3、选择版式，填写标题和副标题，学习改变版式。学生练习。  4、学习添加项目符号，学习改变项目符号。学生练习 5、新建幻灯片，对比新建幻灯片和新建演示文稿的不同。添上小诗春夜喜雨。学生练习。  6、讨论如何放映演示文稿？演示文稿有五种视图方式，其中使用放映方式就可以从当前的幻灯片开始放映，要从头开始放映，要选择“幻灯片放映”菜单“开始放映”。 7、以自己的名字为文件名，保存文件。  （三）新建PPT文件，要求写一首古诗。 新建一个演示文稿，建立两张幻灯片，内容为古诗。  （四）小结：  请同学们说说今天学习了哪些知识？让学生回答。对今天课程中有哪些不理解的地方，请举手提问。教师一一解答。  个 体设计教学板书教学反思 四 年级 信息技术 学科下册第 一 单元集体备课教案 教学进度第（ 2 ） 课 第（ ）课时课 型新课教学内容美化演示文稿 上课时间教学课时 1主备教师备课组教师教学目标如何设置幻灯片背景， 应用设计模板制作幻灯片。 会得复制、 删除幻灯片， 如何撤消错误操作。教学重点教学难点如何设置幻灯片背景， 应用设计模板制作幻灯片。 教学准备PPT 课件 教学设计（一）复习  讲解上节课作业：古诗朗读 （二）新授：给幻灯片加背景  1、了解幻灯片的美化知识：幻灯片要让人看起来舒服，需要制作者将它进行美化，大家谈谈自己的意见：  a、排版要求：上紧下松、与边缘有距离，文字和图片有疏有密，文字和背景形成色彩的对比  b、色彩要求：协调统一，让人的眼睛看上去比较舒服。  2、学习如何给幻灯片加背景？要求：背景：与前景相比，要浅淡。  学会选择单色、渐变色、图案、图形等方法来改变幻灯片的背景。  改变背景的方法如下：  3、打开同学们上次做的文件，添加背景色。  4、学习文本框的插入方法。  新授：在PPT中，文本的插入与Word有很大不同，Word中可直接插入，PPT中要插入在文本框里。让熟悉的同学上台找出文本框，选择横向文本框，从文件接收柜里找出两首古诗，分别插入在两个文本框里。 子夜吴歌李白长安一片月，万户捣衣声。秋风吹不尽，总是玉关情。何日平胡虏，良人罢远征。  采莲曲王昌龄荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。  5、学习如何应用设计模板 要做到使一个演示文稿的各个幻灯片之间显得协调一致，我们可以借用演示文稿的一项非常好用的功能，那就是应用设计模板。 方法一：对于已建立的演示文稿，在幻灯片的页面上单击鼠标右键，选择【应用设计模板(K)】，然后选择模板。  方法二：如果新建演示文稿，单击菜单【文件(F)】【新建(N)】【设计模板】，然后选择合适的设计模板。  6、学习如何复制、删除幻灯片、如何撤消操作？在下图方式下，我们可以复制或者删除幻灯片。当我们做了误操作时，我们还要熟练使用撤消操作。  7、作业，继续制作演示文稿古诗朗诵，认真修改每一张幻灯片，要求：没有错字，美观，应用一个设计模板。做完后，大声朗读，看谁能很快背出？ 四、小结：  说说今天学习了哪些知识？有没有不懂的问题要问？  个 体设计教学板书教学反思 四 年级 信息技术 学科下册第 一 单元集体备课教案 教学进度第（ 3 ） 课 第（ ）课时课 型新课教学内容在幻灯片中插入图片上课时间教学课时 1主备教师备课组教师教学目标通过学习，知道如何在幻灯片中插入图片、艺术字、自选图形和剪贴画。教学重点教学难点1、插入图片或文字后，如何使用图片工具栏来处理图片。2、插入自选图形后，如何设置自选图形的格式。教学准备教学设计，课件。（一）谈话引入 在上节课的“古诗集”演示文稿中，幻灯片里只有文字，今天我们将为它们插入图片和艺术字。  （二）新授 1设疑探究：  要修改幻灯片，首先必需打开演示文稿。还记得我们是如何打开保存在计算机中的Word文件吗？试试这样的方法是不是也同样能打开已经保存的PowerPoint文件。  2汇报结果：  成功的同学来说说你用了什么样的方法？  （如果学生没有讲到书上介绍的方法，引导学生看书。）  （三）插入图片  1任务（图片）：  在PowerPoint中插入图片的方法与在Word中插入图片的方法类似。你能运用在Word中学过的方法在第2张幻灯片中插入一张来自图片文件夹中的图片吗？  2学生作业展示。  3修改图片：  看来PowerPoint和Word具有很多共同的地方。请同学们把书打开到15页，自学第4、5步，将插入的图片进行“透明”和“移动”的处理。  4试一试你还能对图片进行哪些改变。  （四）插入艺术字 刚才我们进行了插入图片的操作，说到插入，你还想到了哪些操作？  艺术字是我们通常用来美化字体的一种操作，它的操作方法和Word中的也极为相似。  请同学们自学课本16页“动手做”。  图片有“图片工具栏”，艺术字也有“艺术字工具栏”，试一试你还能对艺术字进行哪些改变。  (五)小结  说说今天学习了哪些知识？有没有不懂的问题要问？  个 体设计教学板书教学反思四 年级 信息技术 学科下册第 一 单元集体备课教案 教学进度第（ 4 ） 课 第（ 1 ）课时课 型新课教学内容在幻灯片中插入合适的声音和影片。  上课时间教学课时 1主备教师备课组教师教学目标通过学习，知道如何在幻灯片中插入合适的声音和影片。  教学重点教学难点如何上网搜索合适的声音，并插入幻灯片中。教学准备课件（一）复习 讲解上节课作业：绘制交通图  要求：用矩形、圆角矩形、梯形、圆形等工具绘制交通图。  （二）新授：在网上查找合适声音，并下载。（20分钟  1、教师讲明今天的学习任务：在网上查找声音，并插入幻灯片中，用红蜘蛛将春夜喜雨的古诗和视频发给同学们，要求同学们改名为4X班XXX，准备今天的练习。 2、教师打开示范课件，古诗春夜喜雨，想做得更完美点。插入朗诵的声音和视频。  3、学习上网查找声音文件春夜喜雨  4、学生练习下载这首古诗（注意：声音文件的格式，大小），如果下载不下来，说明链接有错，重新下载。 5、学习将下载到的声音文件插到文件里。  （三）学习如何插入影片。提醒学生也可以在网上查找，但是很费时间，老师提供了一部视频供学生插入，试着自己插入。  （四）小结 今天的学习内容，难点如下：  1、如何查找声音？    2、如何插入声音和视频？ 第四课：在幻灯片中插入声音和影片（第二课时）  个 体设计教学板书教学反思 四 年级 信息技术 学科下册第 一 单元集体备课教案 教学进度第（ 4 ） 课 第（ 2 ）课时课 型新课教学内容制作一张古诗朗诵的幻灯片，在网上搜索合适的声音和影片，并插入进来。  上课时间教学课时 1主备教师备课组教师教学目标通过学习，知道如何在幻灯片中插入合适的声音和影片。  教学重点教学难点如何上网搜索合适的声音，并插入幻灯片中。教学准备课件（一）复习  复习上节课查找声音的方法，很快在网上找一首古诗朗读登鹳雀楼  复习如何在幻灯片里插入声音和影片  （二）新授：如何插入控件，用来播放声音和影片。  教师讲解：用上节课的方法插入声音或影片，我们播放的时候没有办法控制它，只能或者播放，或者停下。如果要控制它的播放进度，我们要使用其他的办法。  那就是插入mideaplayer的插件。  （三）学习用控件的方法插入视频文件。（5分钟） 第一步：  调出控件工具箱  第二步：  选择“Windows Media Player”控件。  第三步：  在幻灯片上按住鼠标左键拖放，画一个“Windows Media Player”控件。  第四步：  在插入的控件上单击鼠标右键，选择【属性(P)】，指定控件播放的声音（或影片）文件。如图1-4.10所示。  （四）练习：制作一张幻灯片登鹳雀楼  1、教师讲明今天的学习任务，在幻灯片里写下登鹳雀楼这首诗，在网上找到声音，能找到视频的同学找到视频，用插入控件的方法插到幻灯片中。要求：A、应用设计模板 B、以艺术字做标题 C、版面编排大方美观  D、插入声音文件。  （五）小结  今天的学习内容，难点如下： 1、如何查找声音？2、如何插入声音和视频？3、如何插入控件来播放声音和视频？  个 体设计教学板书教学反思 四 年级 信息技术 学科下册第 一 单元集体备课教案 教学进度第（ 5 ） 课 第（ ）课时课 型新课教学内容设置超链接上课时间教学课时 1主备教师备课组教师教学目标学习在幻灯片中设置链接，幻灯片间的链接、演示文稿间的链接,幻灯片与网页的链接。 教学重点教学难点如何设置各种链接：本文件、其他PPT文件、其他文件或网站。教学准备课件（一）新课引入，设置超链接  你们喜欢上网吗？为什么呢？  因为：网页中有大量的超链接，我们可以选择自己喜欢的主题，直接浏览它的网页；也给我们查找各种资料提供了很大的方便。  知道吗？在演示文稿里也可以实现这样的功能，有了超链接，你就可以自由选择自己想看的内容啦。想不想让你的幻灯片更加地人性化？  1、教学提示 打开演示文稿“骆驼与羊的故事”，指定第1张幻灯片为当前幻灯片。  2、设置文字超链接  教师点拨：  选定文字对象“尺有所短，寸有所长”；  选择“幻灯片放映”菜单中的“动作设置”命令，打开“动作设置”对话框；  打开下拉列表，单击“幻灯片”选项，选择你所要链接的幻灯片。在观看放映时，鼠标指针放在有超链接的文字上会变成“手形”。  （二）设置动作按钮  1教学提示  当我们用超链接从第1张直接跳转到第6张时，如果你想返回第1张或前面几张，可以在第6张添加“动作按钮”。其操作方法与文字链接有相似之处。  2、设置动作按钮  在幻灯片视图中，选定第6张幻灯片 执行“幻灯片放映”菜单里的“动作按钮”命令（或选择“绘图” 工具栏中“自选图形”下的“动作按钮”），根据提示，选择一种合适的按钮。  这时自动弹出“动作设置”对话框，然后选择所要链接的幻灯片（如第1张）。  （三）设置链接文件 1教学提示  同学们已经学会了两种建立超链接的方法，你有没有想过它们有什么共同点吗？还可以同其他演示文稿或其他文件链接吗？  （都是对演示文稿中的幻灯片进行链接。）  2链接到文件  其实，我们还可以设置幻灯片中的对象和其他文件建立超链接。  选定第1张幻灯片中的标题文字“中华传统美德格言”，然后用学过的方法打开“动作设置”对话框，选定“超级链接到”选项，在下拉列表中选择“其他文件”，观看效果。  （四）小结  我们已经学到了关于PowerPoint的许多本领，今天的知识更加让你的演示文稿变得更加聪明！请将你的学习心得说出来，与大家一同分享吧。 1我学会了设置文字的超链接，它不仅可以和幻灯片链接，还可以和我的文件、和我喜爱的网页链接。  2我学会了用“动作按钮”来进行链接，让我的演示文稿变得更加灵活。  个 体设计教学板书教学反思 四 年级 信息技术 学科下册第 一 单元集体备课教案 教学进度第（ 6 ） 课 第（ 1 ）课时课 型新课教学内容插入表格与数据图表  上课时间教学课时 1主备教师备课组教师教学目标1能够制作表格形式的幻灯片。  2学会在幻灯片中插入组织结构图。  3掌握修改表格和组织结构图的方法。  教学重点教学难点1、能够制作表格形式的幻灯片；学会在幻灯片中插入数据图表。  2、掌握修改表格和数据图表的方法。 教学准备课件（一）插入表格  1引出表格菜单  还记得我们在Word中遇到表格问题时是如何做的吗？  （表格菜单插入表格）  2插入“表格”版式的幻灯片。  其实在PowerPoint中除了可以沿用这样的操作外，还可以利用选择相应的版式来实现。  请同学们打开PowerPoint，仔细观察“选择版式”对话框，找找与之相关的版式。  看来大家发现了不少与表格因素相关的版式。这就是我们今天学习的第一个任务建立“表格”版式的幻灯片。  3自学操作  请同学们把书打开到28页，自学“动手做”。  4在操作过程中，有没有发现和在Word中插入表格时类似的窗口？  （都有“插入表格”对话框，需要输入“行数”和“列数”。）  5插入表格后，如果发现比需要的少了一行或一列，你知道该怎么处理吗？  6总结：（老师示范）如果发现表格与预期的行列不符，可以用鼠标选中其中某一行或列，右击鼠标选择“插入行”或“插入列”，然后用鼠标调整表格的总体大小就可以了。 （二）美化表格  表格和文字一样也可以进行对齐方式、颜色、底纹等美化操作。  请你回忆Word中学习过的修饰方法，看看能不能对表格进行美化。  学生汇报。（基本不能采用Word中的方式进行修饰。）  1引出“设置表格格式”命令  表格是有边框的，在Word中我们曾经学过格式菜单中的“边框和底纹”，现在格式菜单中有没有？（没有）  但是，却有了什么命令？（设置表格格式）  请你试一试运用这个命令能否对表格进行适当的美化。  可以进行哪些方面的美化？  （线型样式、边框颜色、粗细、表格填充颜色等美化。）  2自学“表格和边框”工具栏  除了这种方法，书上还为我们介绍了使用“表格和边框”工具栏的方法。  请同学们把书打开到30页和31页，自学“动手做”。  在操作前，老师提示：在工具栏中找不到的工具可以在什么菜单中调出来？（视图菜单工具栏）  通过这个工具栏的操作，你发现还能对表格进行哪些方面的美化？（对齐方式、外侧框线、行列均分等）  （三）插入数据图表  1、教师示范：  用表格表示数据虽然清楚，但不够生动，人们有时用柱形图来表示表格数据。在幻灯片中插入柱形图的操作方法是：单击菜单【插入(I)】->【图表(H)】,后续操作如图1-6.3所示。  图右上方的“支持者人数” 是图的说明，叫图例。选择它，按键盘上的【Delete】键可以将它删除。关闭表格窗口，幻灯片就变成如图所示。  2、学生练习：制作一个柱形图表。 3、学习将柱形图表改变成饼形图、环形图。  1）教师示范如何修改编辑柱形图。 第一步：在柱形图上单击右键，选择【chart对象(O)】>【打开(O)】，出现图表的编辑窗口。然后单击菜单【图表(C)】>【图表类型(T)】。如图1-6.7所示。  2）第二步：在【图表类型】窗口选择饼图。  第三步：单击菜单【图表(C)】>【图表选项(O)】。修改图表的标题、图例和数据标志等。如图所示。  3）试一试，将柱形图表改变成饼图。  （三）学生练习：制作唐诗朗诵图表。  作业要求：  1、用艺术字作标题唐诗朗诵。  2、用文本框作说明各组支持者人数。  3、幻灯片加上自己喜欢的应用设计模板。  4、制作三个图表，分别是：柱形图、饼形图、环形图。      （四）小结  个 体设计教学板书教学反思 四 年级 信息技术 学科下册第 一 单元集体备课教案 教学进度第（ 7 ） 课 第（ 1 ）课时课 型新课教学内容使用向导创建演示文稿  上课时间教学课时 1主备教师备课组教师教学目标1、了解使用向导创建演示文稿可以提高制作演示文稿的速度，也可以借鉴别人的思想。    2、如何使用内容向导？    3、学会关心父母、朋友，写几张充满感激祝福之情的贺卡祝福语。  教学重点教学难点 1、使用向导创建演示文稿。    2、写上充满感激祝福之情的祝福语。 教学准备课件（一）复习（5分钟）  1、讲解上节课作业：在幻灯片中插入图表。  出现问题：  （二）新授：  1、展示教师课件：漂亮的贺卡  引入：不同的贺卡代表我们对不同人的祝福，PPT能帮我们非常快速地制作出这些幻灯片。  2、新授如何使用向导创建文稿？  使用内容提示向导有两种方法：方法一：启动PowerPoint时选择内容提示向导，如图1-7.1所示。  方法二：单击PowerPoint菜单【文件(F)】->【新建(N)】，选择【内容提示向导】。如图所示。  按照向导的提示，输入“演示文稿标题”等内容。如图所示。  最后生成了一个演示文稿。如图所示。  3、编辑幻灯片  利用内容提示向导生成的演示文稿，色彩、结构都很好，但内容则需要修改。资料充实的演讲才会有说服力。资料收集的途径很多，例如：上网查、上图书馆查。  将收集到的资料整理后，添加到前面生成的演示文稿中，形成自己的演示文稿。    单击菜单【视图(V)】->页眉和页脚(H)】，可以编辑幻灯片的页眉和页脚。如图1-7.7所示。    （三）练习，创建一张贺卡幻灯片  要求：  1、去除情人节的那一页。  2、每页加上充满感激祝福之情的祝福语。  3、保存到教师指定的文件夹中。pcroom32008JYXX4nj第N次作业中。  （四）小结  今天的学习内容，难点如下：  1、选好贺卡向导，选择加页眉和标题。  个 体设计教学板书教学反思四 年级 信息技术 学科下册第 一 单元集体备课教案 教学进度第（ 8 ） 课 第（1）课时课 型新课教学内容制作交通安全演示文稿 上课时间教学课时 1主备教师备课组教师教学目标1、学会设计演示文稿的流程  2、学会上网收集资料  教学重点教学难点1、设计演示文稿的流程 2、如何上网收集资料  教学准备课件（一）复习  1、复习用向导制作幻灯片，讲解上节课作业：  上节课我们制作了贺卡幻灯片，大部分同学都制作得很令老师满意，但是，有少数同学存在如下问题：  1、署名没有修改，2、给谁祝福没有说明，3、祝福语太简单，不太感人。  （二）新授：  1、制作交通安全演示文稿,要准备些什么？  引入：交通事故是当今社会最可怕的、最容易夺去我们幸福生活的事故，同学们从小就要树立交通安全意识，懂得交通安全知识，今天，我想请同学们做一个演示文稿，告诉大家要遵守交通规则，要懂得交通安全知识，树立交通安全意识。那么，你会做吗？因为同学们还小，所以，如果老师只提出要你们做，你们也许做得不够好。那么制作一张交通安全演示文稿，需要做哪些准备呢？  1、确定目的让同学们树立交通安全意识，懂得交通安全知识。  2、确定内容:近年来交通事故的数据、交通事故的案例、如何遵守交通规则，了解交通标志等等。  1、向听众展示交通事故数据，让大家感受交通事故的可怕。  2、向听众展示交通事故事例。 3、谈谈交通事故的原因。  3、如何减少交通事故？  上网查找近年来(200520062007)交通安全事故数据。并保存到PPT里。  操作步骤：打开搜索网页，如百度。输入关键字：2006 全国 交通事故。找到合适页面后，复制文字如下：  将上图文字粘贴到PPT里。作业要求： 1、查找多一些交通事故的数据，然后阅读，整理，保存在PPT里。  2、保存到教师指定的文件夹中。pcroom32007zuoye4nj第N次作业中。  （三）小结（2分钟）  今天的学习内容，难点如下： 1、如何查找交通事故的数据，并保存到PPT里。  个 体设计教学板书教学反思 四 年级 信息技术 学科下册第 一 单元集体备课教案 教学进度第（ 9） 课 第（1）课时课 型新课教学内容做一个成功的演讲者 上课时间教学课时 1主备教师备课组教师教学目标  1、整理第八课的演示文稿，使每一页内容清楚，排版美观。    2、分组进行演讲练习。  教学重点教学难点  1、分组分工协作，共享资料。    2、了解演讲的技巧，进行演讲练习。 教学准备课件（一）复习  1、讲解部分作业，了解优秀作业，修改自己作业。  教师讲解：一个优秀的交通安全文稿，包括五个部分：  1、封面，告诉大家你的演讲题目。 2、全国交通安全事故的数据。  3、安全事故的案例。 4、交通事故的原因。  5、交通安全知识。交通标志、如何避免安全事故等。 学生打开自己的作业，修改后，再保存好。 （二）新授：  1、分组，大家互相讨论，共享数据。  a、将学生分成七个小组，各自打开自己的演示文稿，分别谈谈自己的演示文稿。大家讨论他哪些部分做得好，哪些部分做得不好。  b、分组讨论，综合全组的资料，为制作一份完整的交通安全演讲稿做准备。  2、选取一位同学，将本组内容制作成一份完美的交通安全演讲稿，其他同学协作。  3、了解演讲技巧  读书本4449页，了解演讲技巧，为下面两大点： 1、声音要求  a、字正腔圆，讲究音韵  b、语句流利，语意明确 c、音量、语速适度，富于变化  2、演讲的仪态  1、身体动作，身体的动作要从容、镇定。手势应该自然、自发，与整个身体动作相协调。  2、视觉与表情，表情放松，正视听众。  4、练习演讲，每位同学对着自己的演讲稿，尝试着演讲。  （三）小结  今天的学习内容，难点如下：  1、将数据共享。  2、演讲的技巧。  个 体设计教学板书教学反思 四 年级 信息技术 学科下册第 一 单元集体备课教案 教学进度第（ 10 ） 课 第（ 1 ）课时课 型新课教学内容电子邮件上课时间教学课时 1主备教师备课组教师教学目标了解什么是电子邮箱，学会申请免费电子邮箱。教学重点教学难点1、如何申请电子邮箱，  2、电子邮件表现格式是怎样的？  教学准备课件（一）导入新课  1、我小时候写信的故事，没有邮箱，没有电话和手机，一般和远方的亲人和朋友联系只有写信和打电报,用此故事来说明通讯的发展速度非常快。  2、你会写信吗？要写信给自己的朋友，需要做哪些事情？  （二）新授：  1、什么是电子信箱：  在因特网上，用于发送、接收和管理电子邮件的电脑，称为邮件服务器，电子信箱是邮件服务器上专门存储电子邮件的磁盘空间，它相当于我们寄信时的地址。  2、申请电子信箱：  a、在下面一些门户网站的主页上，提供了免费的电子信箱，。          b、邮件的格式：  YYZ 其中YYZ是用户名，是邮件服务器，读作at  如：我的邮箱地址是 yingzhi c、学习进入， 申请一个免费邮箱。  第一步：进入,单击注册免费邮箱。  注意事项： 1、帐户检测，用户名是唯一的，用帐户检测的方法看看用户是否被他人使用，建议同学们以bgy班级姓名的全拼做用户名。  2、密码不能太简单，不能是相连的数字或字母，字数不能太少，要记住自己的密码，建议用自己的生日、亲人的生日再起来做为密码。  3、密码恢复问题，可以用这样的格式：问题：“你喜欢什么动物？”，答案：“大熊猫金丝猴”。  4、附加码的分清楚大小写字母。  5、朋友的邮箱可填可不填。  3、学生练习发一个邮件给老师。  老师的信箱：yingzhi 邮件内容格式：  杨老师： 您好！      我是四（5）班的陈江，我很喜欢电脑课。                                   陈江 2016年3月16日 个 体设计教学板书教学反思 四 年级 信息技术 学科下册第 一 单元集体备课教案 教学进度第（11 ） 课 第（1）课时课 型新课教学内容继续学会申请免费电子邮箱，打开已经申请好的电子邮箱，学习回复信件，学习在信件中带附件。  上课时间教学课时 1主备教师备课组教师教学目标打开电子邮箱，回复信件，并在信件中带附件。教学重点教学难点打开电子邮箱，回复信件，并在信件中带附件。教学准备课件（一）复习导入  1、学会从网站主页登录邮箱。  2、查看新邮件。  3、邮箱密码或用户忘记的，要重新申请邮箱。  （二）新授：  1、学习添加联系人：  对于我们的朋友，我们可以将他们的信息添加到联系人里，这样，以后要给朋友写信，就很简单了。  了解必填选项是姓名和email，每位同学必须添加五个以上的朋友。 2、了解朋友的email地址，给三个朋友发信，可以带上附件。  个 体设计教学板书教学反思 四 年级 信息技术 学科下册第 一 单元集体备课教案 教学进度第（11） 课 第（2）课时课 型新课教学内容制作一个演示文稿，并作为附件发送到老师的邮箱。  上课时间教学课时 1主备教师备课组教师教学目标按要求制作一个演示文稿，并作为附件发送到老师的邮箱。  教学重点教学难点制作演示文稿古诗。 教学准备课件（一）复习导入  1、从网站主页登录邮箱。 2、查看新邮件。  3、邮箱密码或用户忘记的，要使用密码恢复问题的方式获取密码。  （二）新授：  （1） 制作演示文稿古诗  要求：1、用艺术字作标题。    2、用文本框写诗句。  3、插上星星月亮等自选图形，插上剪贴画。   4、用上设计模板。  5、用上漂亮的动画效果，如溶解、闪烁、擦除等。  6、先保存在桌面上，再保存到19次作业中。  （2）发送电子邮件给老师，带上自己做的作业。 个 体设计教学板书教学反思 四 年级 信息技术 学科下册第 一 单元集体备课教案 教学进度第（11） 课 第（3）课时课 型新课教学内容制作顺德六景的PPT，并作为附件发送到老师的邮箱。  上课时间教学课时 1主备教师备课组教师教学目标按要求制作顺德六景的PPT，并作为附件发送到老师的邮箱。教学重点教学难点制作演示文稿顺德六景。教学准备课件（一）复习导入  1、从网站主页登录邮箱。  2、查看新邮件。  3、邮箱密码或用户忘记的，要使用密码恢复问题的方式获取密码。  （二）练习：  1、 制作演示文稿顺德六景  说明：顺德是个经济发达，风景优美的地方，有许多的美景值得我们去欣赏，今天老师给你们提供了顺德六大美景的图片和文字资料，发送到了同学们的文件接收柜里，要求大家制作一个演示文稿，供我们欣赏。  1、共七个页面，第一个页面是目录页，其他是内容页。  2、目录页有链接到各分页面,分页面有按钮到总页面。  3、用艺术字作标题。  4、用文本框写文字,注意文字大小适当，排版美观。  5、用上漂亮的设计模板。  6、先保存在桌面上，再保存到20次作业中。  2、发送电子邮件给老师，带上自己做的作业。、个 体设计教学板书教学反思