山东烟台九年级上语文期末试卷.docx

2019-2020学年山东烟台九年级上语文期末试卷解答题 1. 默写。 （1）须晴日，_，分外妖娆。（沁园春·雪） （2）我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：_（我爱这土地） （3）_，忽复乘舟梦日边。（行路难） （4）持节云中，_？（江城子·密州出猎） （5）俗子胸襟谁识我？_。（满江红） （6）故余虽愚，_。（送东阳马生序） （7）_，可以一战，战则请从。（曹刿论战） （8）登斯楼也，则有心旷神怡，_，把酒临风，其喜洋洋者矣。（岳阳楼记） （9）临溪而渔，_。（醉翁亭记） （10）_，非徒科第。（朱子家训） （11）_，_，不如人，当自励。（弟子规） 2. 根据提示填空。 （1）当我们要表达个人命运和国家命运紧密相连的情感时，常常会引用文天祥过零丁洋中的诗句“_，_”。 （2）当今社会，日新月异，我们要用发展的眼光看待新出现的事物。唐代诗人刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠一诗中“_，_”两句恰好表达了这种观点。 3. 阅读下面文本，完成下列各题。有人说，如果孩子不去阅读一些美好、有趣和珍贵的书，就像被夺去了童年最可贵的财富一样，其损失将是不可弥补的。的确，孩童时代阅读的重要性_（不用说就可以明白，形容道理很浅显），它（        ）关乎视野的扩展，知识的获取，（        ）影响能力的养成、价值观的塑造。然而现实中，青少年阅读状况并不乐观。从客观方面看，当前童书市场看似繁荣丰富，但真正以儿童为本位的高质量原创作品还很不足；此外，书店在销售中也往往选择需求量大、获利较多的教辅类书籍。从主观方面讲，很多孩子的阅读时间是没有保zhàng的，一方面学校的课业压力以及校外的培训辅导大大压缩了孩子的自主支配时间；另一方面有些家庭缺乏良好的阅读氛围，也就导致孩子难以养成良好的阅读习惯。 （1）根据括号里的解释填写正确的词语：_。 （2）给下面画线字注音，根据拼音写汉字。销售（        ）  保zhàng（        ） （3）划线句子括号处应填入的关联词语是_和_。 （4）提取下面句子的主干。此外，书店在销售中也往往选择需求量大、获利较多的教辅类书籍。 4. 下面画线的成语使用不准确的一项是（        ） A. 过去我们经常说“人生七十古来稀”，现在身边八九十岁的老人比比皆是，四世同堂尽享天伦之乐不是奢望。 B. 面对美味大餐，我们常有味同嚼蜡的感觉，是物质生活过于丰富让我们无法选择，还是我们的味觉麻木了呢？ C. 为了提高观众的收视兴趣，一些电视节目极尽哗众取宠之能，结果却办得或浮躁粗浅、华而不实，或毫无章法、故弄玄虚。 D.董卿在中国诗词大会中对古诗词的信手拈来让她的主持传播打上了深厚的文化底蕴。 5. 下列句子的标点符号使用无误的一项是（        ） A.他家就是我卖肉的主顾，一年就是无事，肉也要用四、五千斤，银子何足为奇！B.孔子自述生平，说道：“其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔”。C.戴震幼时读朱子的大学章句，便问大学是何时的书？朱子是何时的人？D.熟悉的树木、村庄、桥梁都在不停地后退，成为杜小康眼中的遥远之物。 6. 下面句子没有语病的一项是（        ） A. 传统文化综艺节目火爆，既是“国学热”的表现，又反过来助推“国学热”持续升温。 B. 尽管实体书店建设呈高歌猛进态势，但实体店销售继续呈现负增长态势，同比下降了近一倍。 C. 目前国内可食用的菌类近千种，已实现规模商业化栽培的大约有20种左右。 D. 为了避免那些骇人听闻的交通事故不再发生，最近市里加大了对醉酒驾车的惩处力度。  7. 阅读下面文本，完成下列各题。话说A临死之时，伸着两个指头，总不肯断气赵氏分开众人，走上前道：“爷！只有我能知道你的心事，你是为那盏灯里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎。众人看A时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。话说B在省城要看贡院不想才到“天”字号，就撞死在地下B看看号板，又是一头撞了去；这回不死了，放声大哭起来一号哭过，又哭到二号、三号，满地打滚，哭了又哭，滚的众人心里都凄惨起来哭了一阵，又是一阵，直哭到口里吐出鲜血来。 （1）上面两个文段出自清代小说家吴敬梓写的_。 （2）文段中的A是_，他是中国古代小说中_的形象代表。文段中的B是_，他暮年飞黄腾达后同情提携同样出身下层、屡试不第的范进。 8. 阅读下面文本，完成下列各题。渡汉江宋之问岭外音书断，经冬复历春。近乡情更怯，不敢问来人。 （1）通读诗歌可知，此诗表达的是诗人_之情。 （2）下面与“近乡情更怯，不敢问来人”表达的意境最相似的一项是（        ）A. 马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。 B.反畏消息来，寸心亦何有。C. 儿童相见不相识，笑问客从何处来。 D. 烽火连三月，家书抵万金。  9. 阅读下面文本，完成下列各题。景公问于晏子曰：“昔吾先君桓公，善饮酒穷乐，食味方丈，好色无别，辟若此，何以能率诸侯以朝天子乎？”晏子对曰：“昔吾先君桓公，变俗以政，下贤以身。管仲，君之贼者也，知其能足以安国济功，故迎之于鲁郊，自御，礼之于庙，异日，君过于康庄，闻宁戚歌，止车而听之，则贤人之风也，举以为大田，先君见贤不留，使能不怠，是以内政则民怀之，征伐则诸侯畏之，今君闻先君之过，而不能明其大节，桓公之霸也，君奚疑焉？”【注释】食味方丈：饮食奢侈浪费。辟：邪。变俗以政：以政教改变民间的陋习。大田：官职名。留：拖延。 （1）解释下面画线词的意思。知其能足以安国济功（        ）自御，礼之于庙（        ） （2）下面画线词的意思相同的一项是（        ）A.止车而听之 时时而间进B.何以能率诸侯以朝天子乎 而君以五十里之地存者C.景公问于晏子曰 多会于此D.君之贼者 今为宫室之美为之 （3）翻译下面句子。今君闻先君之过，而不能明其大节。 （4）通读全文可知，晏子认为齐桓公能够雄霸诸侯的主要原因是什么_。 10. 阅读下面文本，完成下列各题。破译遗传密码    掌握生命秘密你想象过，在科幻电影中才会出现的场景，也许有一天会成为现实吗那时，有一本记录着自身遗传密码的书伴随自己从出生到死亡，里边密密麻麻的符号能够清楚地表明你患有某些疾病的几率；癌症这样可怕的疾病也有办法被攻克，因为医院可以监测到你的身体指标，哪种基因发生了突变都可以被发现，甚至在发病前就有可能拥有治疗方案。医院不再只是得了病才去的地方，而是一个全民健康保障的中心。每个人都可以对自己的身体了如指掌，自己究竟在哪些方面有优势，在哪些方面有弱点，都会一清二楚。甚至，你还可以选择通过修改致病的基因来保障健康，让自己远离疾病的折磨。这些神奇的场景可不是某个科幻作家的想象，而是中国科学院院士、生物信息学家陈润生基于科学依据对未来做出的推断。这些人类对抗疾病的新办法，源于对遗传密码的研究取得的突破。通俗地说，人的每个细胞当中都有一份遗传密码，别看遗传密码只是承载着4个符号的一条线，但这条线足够的长，能承载人从生长发育到一代传给一代的信息。4个符号不断变化，人的遗传密码总的符号大约有30亿个。这是什么概念呢？如果把一个人的遗传密码测完并打印成一本书，按每页放3000个符号、每100页订成一本书来算，大概要1万本。如果一本书是1厘米的话，那么这套书就有100米（1万厘米），按一层楼是2.5米高计算，这100米就是40层楼房的高度。如果这些遗传密码得到破译，人们就会从遗传的层次上对生命的秘密有了根本的了解，也会知道哪个地方突变可以导致什么样的疾病，这对治疗肿瘤、糖尿病、心脑血管病等疾病有着重要的意义。陈润生认为，测量人类的遗传密码已经变得可行且越来越便宜，每个人都可以测量出自己的遗传密码是一个可望而可及的事。但目前，科学家们真正能够完整解读的部分只占我们遗传密码的3%，即遗传密码中的编码蛋白质。2015年，美国前总统卡特患黑色素瘤且癌细胞转移到了脑和肝，但由于突变发生在被科学家能够分析的3%当中，加上有治疗药物，经过半年的治疗后，卡特体内已经看不到任何肿瘤细胞了。“这只是3%，如果整个遗传密码中的另97%也都能被了解，我们就可以找到任何一个突变，这将对很多疾病的治疗有多么大的帮助！”陈润生说。遗传密码的破译推动了生物医学进入大数据时代。在陈润生看来，生物医学进入大数据时代从本质上来说推动了精准医学的出现，即医学从现在以诊断治疗为主，向以健康保障为主演进。现在的基因编辑技术可以在已被掌握的这3%知识范围内，对遗传密码中的某一点进行人为改造，且载有遗传密码变化的细胞可以被培养出足够的量，回输到人所需要的器官内。尽管基因技术可以帮助人们改善生命状态，但仍有一点需要警惕。陈润生强调了一条不能触碰的红线：在目前的知识范畴内，人类的共识是不得更改生殖细胞，如果只是对病人进行个体改造，这只是在个体的范畴内。一旦涉及生殖细胞的更改，我们无法把握经过多少代的遗传后可能带来的影响。 （1）文章第段描述科幻电影才会出现的场景，意在说明_。 （2）第段主要用了_和_的说明方法，说明了_。 （3）第段写美国前总统卡特的故事，其作用是_。 11. 阅读下面文本，完成下列各题。让孕育善行的土壤更厚实近日，湖南省某地有名6岁的小孩，脱离了奶奶的看管，掉入路边工地一处污水井（井边有安全提示）。路过此地的挖掘机驾驶员王师傅，不顾臭气熏天的污水，冒着毒气危险，下井往返爬行数百米，找到孩子带回地面，孩子父母专程赶到王师傅的老家，送上一面锦旗。对于王师傅的做法，社会也给予了高度赞扬和褒奖。王师傅及时出手，不但挽救了孩子的生命，也让人感受到社会无处不在的温暖。凡人义举，值得我们敬佩、尊崇。很多人说，像王师傅这样的好人，越多越好啊！好人涌现得越多，社会风气就越好！怎样才能让好人好事层出不穷呢？环境的激励很重要。应该说，咱们大多数人心里都有一颗行善向好的种子，要让它生根发芽，萌发成真正的善行善举，需要土壤，需要滋润，善待英雄、厚爱好人，让他们得到应有的赞许和肯定，有利于形成正面激励的良好氛围，让孕育凡人义举的土壤更厚实、更肥沃。在当下的中国，正涌动着赞美好人、颂扬善行的潮流，连续七届评选全国道德模范，向全社会公布他们的事迹，推动形成崇德向善、见贤思齐的风尚。各地也在不断加强对英模人物的奖励、保障力度，想方设法解决他们在工作生活中面临的实际困难，打消后顾之忧。对好人好事的宣传形式、宣传渠道也日渐丰富，更多凡人义举登上了媒体的显著位置。不光在媒体上，赞扬就发生在我们身边。笔者漫步长沙街头，看见LED屏里有好人形象，大街小巷有“好人榜”，动漫作品里有好人故事。在湖南海拔最高的县城桂东县采访时，笔者早上来到河边公园、湖畔栈道，走不远，就有一些醒目而精美的木牌，介绍当地的道德模范。更重要的是，这种时时处处对正能量的倡导，会形成一种“文化气场”，让做好事者扬眉吐气，降低不必要的顾虑。这样，整个社会就会汇聚更多温馨和善意。 （1）通读全文后，说说你对题目“让孕育善行的土壤更厚实”含义的理解。 （2）根据文章的写作意图来看，作者开头部分对王师傅救人的事件关注的重点应该是_。 （3）从全文内容来看，第段的作用是_。 （4）下面这段话，有人主张放在开头，有人主张放在结尾。你认为放在哪里合适，为什么？有了好土壤，善心的种子才会更多发芽。 12. 阅读下面文本，完成下列各题。秋天难老人们将一年等分成四季春夏秋冬。但我以为造物主偏爱秋天，所以给它以更长的存在，你想想，春天，万物复苏，春花烂漫，然几番风雨，千盟万誓却随花事湮灭；夏天，金刚怒目，雷厉风行，然而正当你想坐下来品味那火热时，蟋蟀已在苦吟秋的韵脚了，冬天就更不用说了，有时还来不及下一场雪，却已是江春入旧年了。然而，秋天却难老。它品尝过春海誓山盟的缠绵，也经历了夏轰轰烈烈的奋斗，从而早已悟察出未来冬的肃杀。那正是它的阅历与睿智，阅历的多广，在人则有三种可能：要么变得刁钻世故，老谋深算；要么变得茫然、漠然；要么成就了他的豁达明朗、从容淡定。而秋天，显然像第三种。你看，它初始偶发雷霆骤雨，但却节制有度；临了也时降霜露，但像是警示，并不肃杀；花事不输三春，却不显缠绵躁动。秋天的景象，何止能敌春天的花卉呢！菊花、桂花、荻花、稻花、棉花、扁豆花，赤橙黄绿青蓝紫。还有那植物的枝叶：黄的银杏、枫香，红的乌桕、辣蓼，铁色的水杉、榉榆；还有冈峦间的层林尽染，原野上的金色的稻浪、豆荚那不也是生命之花吗？那衬托、护佑了春花的绿叶，在它们行将化作春泥前，也要像花一样烂漫一回。有的植物，似乎在春夏间睡过了头，一骨碌醒来发觉已落伍，于是就匆匆忙忙地抽穗、开花。秋天说：你想开那就开吧！而像野草莓、蒲公英等，觉得在春天里花还没开够，于是还要凑热闹，想和菊花、秋英争个高下。秋天说：那你就来吧，只要你愿意，还有当季稆生的稻秧，遗落在塘坳间瓜果的籽粒，觉得自己出生早了，就像孩子玩过家家还没过瘾，想再轮一回。秋天说：那你就进来吧！没关系，插队也不要紧。于是就有在冬来临前来不及结实的花蕾，陪着芦花、蒲苇一起枯萎。那也是自己的愿意，青春无悔。在它沉静空阔的夜幕下，不只有纺织娘的机杼声，金铃子的独弦琴等秋虫的奏鸣，还有夜鹭的孤鸣，稻鸡的行吟；但它也并不拒绝最后的蛙声和苦蝉迟暮的晚唱。那一切融汇成万籁齐鸣的秋声，奏响丰收欢乐的交响乐！在它静默而宽厚的田野里，果实成熟的主旋律铺满田园、压弯枝头，但它并不摒弃杂树、小草的浆果与籽实：它们虽然卑微，也该有繁衍族群的权利呢！它任一种叫麻雀棺材的植物攀上灌木丛，当那结出的果实打开襁褓晒太阳时，它再像一个老顽童似的扇起微风，把那无数的小精灵吹送到远方。这就是秋天。它包容了这么多的植物，所以它的芬芳是那样的醇酽、清远，不再是春天单纯的荷尔蒙味道。当风儿吹过，你能分辨出哪是草腥，哪是花香，哪是果味吗？它包容了这么多的声音，不再是夏天的雷霆乍惊，所以它的天籁是那样的空濛、邃远。那是老树在夜晚舒展筋骨，那是彩虹在雨后拔节，那是远山在呼唤！它包容了所有的色彩，所以它的画面是那样的厚实灵动。那是明争的天空映衬下归飞的白鹭，那是在夕照间召唤游子的炊烟说不完道不尽的秋天。只有当最后的雁阵消失在瞳仁深处，当一湖的绿萍变成满江红，挤挤兑兑地随波流浪时，人们才恍然醒悟：噢，秋天真的离去了！ （1）本文是从秋花（叶）、_、_三个方面写秋天的景象，给我们展示了一幅绚丽多姿的秋色图。 （2）作者在描写秋景时，紧紧围绕其“包容”的特点来写。请仔细阅读第段，说说作者是怎样描写出秋天包容的特点的。 （3）第段写得很有意境，几乎每一句话都是一幅画，请仔细阅读品味，仿照划线句子，再续写两句话。那是明净的天空映衬下归飞的白鹭，那是在夕照间召唤游子的炊烟；_，_。 （4）请赏析下面句子。有的植物，似乎在春夏间睡过了头，一骨碌醒来发觉已落伍，于是就匆匆忙忙地抽穗、开花。秋天说：你想开那就开吧！   13. 作文。题目：我看见了_要求：根据自己的立意，将题目补充完整，然后作文。文体不限，言之有物（理），写真情实感。不得出现真实的人名和学校名；不少于600字，诗歌不少于20行。新 课 标第 一 网