部编版二年级上册语文 词汇积累专项卷 10. 词义理解.doc

词义理解时间：40分钟满分：100分1. 下面是两组描写道路的词语，看图连一连。(8分) 弯曲笔直 陡峭平坦 2. 我会根据图片选动词。(12分)A. 驱：赶(牲口)。B. 挡：拦住，抵挡。C. 疏：清除阻塞使通畅。 ()水()赶 ()导我来评一评：我觉得“才”字_(能/不能)去掉，“才”强调虽然曹冲年龄_(大/小)，但是他遇事能动脑筋。1. 跟：脚的后部或鞋袜的后部；在后面紧接着向同一方向行动；和。(1)朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。 ()(2)最近，我的脚后跟总是痛。 ()(3)小朋友们一个跟在另一个的后面，谁也不掉队。 ()2. 候：等待；问好；时节。气候()候车()时候()问候()1. 早就听说这里的景色优美，今天一见，果然名不虚传。()A. 好的名声永远流传。B. 名义正当，道理也讲得通。C. 确实很好，不是空有虚名。2. 去还是不去？小明拿不定主意，感到很烦恼。()A. 厌恶，不喜欢。B. 烦闷苦恼。C. 犹豫不决。1. 天灾人祸所造成的严重损害和痛苦。 ()2. 工作没有达到预定的目的(跟“成功”相对)。 ()3. 安定地生活，愉快地工作。 ()1. 小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。“慢慢地”指_。“慢慢地变黄了”还可以说成“_地变黄了”；我们还可以说：慢慢地走、慢慢地_、慢慢地_。2. 喜鹊住在温暖的窝里。寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦。(1)根据句子，填一对反义词：喜鹊的窝_，寒号鸟的窝_。用填写的这对反义词来形容下面的两幅图。 () ()(2)“冻得直打哆嗦”表示很冷；“冷得像_”也说明很冷。我特别喜欢我的_(学科)老师，她在课上是老师，在课下是我的_，在生活中她又像_一样爱护我们，她帮助我克服了自卑，找到了_。词义理解一、1. 2. BAC二、不能小三、1. (1)(2)(3)2. 四、1. C2. B五、1. 2. 3. 六、1. 速度慢渐渐示例：跑吃饭2. (1)温暖寒冷寒冷温暖(2)冰窖七、示例：语文朋友慈母自信