部编版二年级上册语文 积累与运用考点梳理卷（第八单元）.doc

8积累与运用考点梳理卷（第八单元）时间：40分钟1字形看拼音写词语。2多音字用“_”画出加点字正确的读音。(1)狐狸眼珠子一转(zhunzhuàn)，转(zhunzhuàn)身就跑了。(2)今天天气特别闷(mnmèn)热，小明觉得很纳闷(mnmèn)。3构字组词加偏旁变成新字并组词。良_()交_()少_()爪_()4分类按要求给下面的动物分类。(写序号)狼白鹤海龟猩猩蚯蚓鸽子螃蟹蝴蝶羚羊蚕会走(爬)的：_会飞的：_5词语搭配读一读，连一连。飞快地瞧哗啦哗啦鸟叫声仔细地转叽叽喳喳下雨声大声地吹丁零丁零敲门声用力地嚷咚咚咚铃声6易错音下面汉字中韵母不同的一项是()。A神B剩C整D筝7字形下面()项书写时左右宽窄不同。A领B群C朗D伤8字形下列词语中，书写有误的一组是()。A田野风车B点头野猪C难过仔细D工平开始9字义猜一猜，“嚼”字的意思与下列()项最接近。A吃B爵C采D寸10近义词“帮助人们做好事，真容易”中“容易”的近义词是()。A复杂B方便C简单D困难11词语辨析选词填空。(填字母)A漂流B飘荡C飘扬(1)山顶上再也看不到()的风筝了。(2)小溪里再也看不到()的纸船了。(3)五星红旗迎风()。12成语积累与运用按要求完成练习。(1)先把成语补充完整，再用“_”画出带有动物名称的成语。惊弓()()()气活()()()浪静()()得水马到()()()()日丽(2)写两个自己积累的带有动物名称的成语：_、_。(3)选择(1)题中的一个成语写一句话：_：_13仿写句子照样子，写句子。例：纸船漂到了小熊家门口。纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。他走到了学校。_14读课文，完成练习。(1)在风娃娃做的好事后面画“”，在风娃娃做的坏事后面画“×”。转动风车()吹折小树()吹动大船()吹跑风筝、衣服()(2)我还知道生活中风娃娃帮助人们做的好事是_。(至少写两件)15阅读课文选段，完成练习。森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野兽吓得撒腿就跑。老虎信以为真。其实他受骗了。原来，狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。(1)大大小小的野兽为什么被吓跑了？()A他们看到了老虎。B他们看到了狐狸。(2)老虎认为野兽们为什么被吓跑了？()A他们看到了自己(老虎)。B他们看到了狐狸。(3)这个故事告诉我们()A不要相信狐狸，狐狸是狡猾的。B不要倚仗别人的势力来欺压人。(4)选文中的哪句话表达了“狐假虎威”这个词语的意思？请画上“_”。(5)你想对选文中的老虎说些什么？_8积累与运用考点梳理卷（第八单元）一、1.第一纸张食物秧苗2(1)zhuànzhun (2)mnmèn3(答案不唯一)食(食物)校(学校)吵(争吵)抓(抓住)4会走(爬)的： 会飞的：5. 飞快地瞧哗啦哗啦鸟叫声仔细地转叽叽喳喳下雨声大声地吹丁零丁零敲门声用力地嚷咚咚咚铃声6A7.D8.D9.A10.C11(1)B (2)A(3)C12(1)惊弓(之)(鸟) (神)气活(现) (风)(平)浪静(如)(鱼)得水马到(成)(功)(风)(和)日丽(2)(答案不唯一)九牛一毛、胆小如鼠(3)(答案不唯一)惊弓之鸟：敌人吃了败仗，如同惊弓之鸟，仓皇逃窜。13他走哇走，走到了学校。二、14.(1)××(2)(答案不唯一)吹干衣服、风力发电15(1)A(2)B(3)B(4)原来，狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。(5)(答案不唯一)老虎，你上当了，狐狸是借着你的威风把百兽吓跑的。