四年级美术上册教学工作计划.doc

如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流四年级美术上册教学工作计划【精品文档】第 6 页高坪镇中心完全小学20172018学年度第一学期教学工作计划班级：四（1）班学科：美 术教师：戴志江高坪镇中心完全小学四年级美术（上册）教学工作计划一、学生基本情况分析四年级（1）班共有学生44人，其中女生20人，男生24人。本班学生对美术学习有着浓厚的兴趣，并具有了一定的绘画基础和对各种材料综合运用能力，已经初步认识了形、色与肌理等美术语言，学习使用了各种工具，体验不同媒材的效果，能通过看看、画画、做做等方法表现，但还缺乏想象力和创作精神。有了初步的创新意识，但也有一部分学生空间感较弱，对一些废旧材料的综合运用能力较差，对于一些绘画的基本方法了解的不够深，学生普遍创造性不够，在本学期加强训练。二、教材分析本教材的编写注重学生审美感受和视觉经验的培养，强调学生创新意识和实践能力的协调发展，以“接近社会、贴近学生、学以致用”为原则，选择符合四年级小学生身心特点的教学内容设计课题。全册共有15课，分为6个隐性单元，内容涵盖造型*表现、设计*应用、欣赏*评述、综合*探索4个学习领域。本册单元和课节教学内容中，技能方面是按照由浅入深、循序渐进的原则排列的，但是也有并列的内容。因此教师在安排教学时，课序可根据季节、学校及学生的实际情况而作一定的调整。课时数只是一种建议，教师在教学时亦可根据学生的实际水平和教学条件作适当调整。三、教学目标1、加强美术基本功的训练，提高学生的美术素养，激发创造精神、陶冶高尚的审美情操。2、通过教学提高学生的动手能力，促进学生的智力和才能的发展，发展学生的形象记忆力、想象力、手工制作能力。3、引导学生了解并掌握学习方法，激发学生的创造精神，发展学生学习美术的空间，从而让学生明白美术无处不在。四、教学重难点重点：在循序渐进的传授基础知识、基本技能的基础上始终贯穿审美性和情意性的教学要求，兼顾学生个性的发展和知识技能的学习的两方面的需要。难点：强调趣味性的美术学习，设计内容要贴近学生的生活经验，强化学生美术学习的兴趣；在继承中华民族悠久历史和美术文化传统的基础上引导学生充分体会社会的进步与多元化的美术发展方向。五、教学措施处于儿童绘画“过渡期”儿童，是儿童美术学习兴趣取向的转折期。教师应注意引导，提出过高过急的要求，或过分相信儿童的天赋，任其发展，将导致儿童怕画或厌画的不良后果。1、加强绘画欣赏教学，重建学生绘画兴趣和信心。2、由浅入深，有步骤地培养学生的观察能力。3、由易到难，有计划地培养学生的表现能力。4、开展形式多样的教学，发展学生的创造力。六、教学进度表：周次日 期内           容18月27日9月2日1、台灯设计中秋节（9月10日至12日放假）29月3日9月9日2、水资源39月10日9月16日3、漫画与生活49月17日9月23日4、戏曲人物59月46日9月30日5、喜气洋洋610月1日10月9日国庆节和中秋节放假710月8日10月14日6、龙的传人810月15日10月21日7、线条的魅力910月22日10月28日8、风儿吹过1010月29日11月4日9、虫虫大聚会1111月5日11月11日10、生长的植物1211月12日11月18日11、材料妙用1311月19日11月25日12、塔1411月26日12月2日13、瓶子新生代1512月3日12月9日14、盘盘转转1612月10日12月16日15、秦陵兵马俑博物馆1712月17日12月23日期末总复习1812月24日12月30日期末考试1912月31日1月6日评卷总结工作戴志江2017年8月28日