新部编版三年级语文下册字词专项练习题.doc
如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流新部编版三年级语文下册字词专项练习题【精品文档】第 5 页新部编版三年级语文下册字词专项练习题1. 我会看拼音,写词语,还能把字写漂亮。li zhróng yìfn fùjng língfán zhí_bang zhùshì jièmín zúqián bìrè nào_2. 选词填空 矫健 强健 创造 建造（1）运动员迈着_的步伐上场。（2）这几座大桥，都是我国工程师自行设计和_的。（3）赛场上。我国运动员_了一个又一个新的世界纪录。（4）要想有_的体魄，必须坚持锻炼。3. 按要求写词语。不声不响（ABAC）：_、_、_显显威风（AABC）：_、_、_得意洋洋（ABCC）：_、_、_4. 多音字组词。扇 shn_ shàn_应 yn_ yìn_5. 看拼音，写词语。shng cìyíng yècí bixuán yák no_nínq wàngpio mioqiú ráochén iyú lè_6. 按要求，写词语。小心翼翼（ABCC）：_、_、_断断续续（AABB）：_、_、_7. 看拼音，写词语。shì yíbái hèshì hàowàng shàon huì_8. 我会读一读,连一连。弓 长_ 胡古 月_ 徐口 天_ 张双 人_ 吴D_ qR_ eQ_ rE_ d小水珠_ 停机坪小鱼儿_ 歌台小青蛙_ 摇篮小蜻蜓_ 凉伞9. 在课文中画出下列词语，重点理解划线词语的意思。辨认 大概 阻力 推测 准确无误 逆风 陌生 超常10. 选字成词。（1）棒 捧吹_ 当头一_ 木_ _起（2）讯 迅通_ _速 _息 _猛（3）秒 妙美_ 争分夺_ _杀 奇_11. 小真的长头发还能变成什么？用来做什么？想象一下，写一写。注意用上“要是就能”或“只要就成了”句式。（提示：辫子锚、辫子跑道、辫子秋千、辫子滑梯、辫子链子、辫子围巾）12. 读句子，在横线上填上适当的词。我的妈妈很漂亮！她有一头_的头发、一双_的眼睛、一对_的眉毛，还有一双_的手。13. 照样子，完成练习。（1）例：一只 一只只 一只只纸船一句_ 一座_（2）例：高兴得（哭了）激动得_ 玩得_14. 读一读,连一连。泉水_ 复苏万物_ 叮咚冰雪_ 争鸣百鸟_ 融化晨_ 夕阳雪_ 暮和风_ 霜朝霞_ 细雨一棵_ 车一匹_ 树一册_ 马一辆_ 书15. 比一比，组词语。袍_ 竿_ 罐_ 伦_抱_ 肝_ 灌_ 论_16. 结合课文内容，照样子在横线上添加提示语。例：列宁（自言自语地）说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。”（1）男孩_说：“没我没看见。”（2）列宁_问：“会飞回来？”17. 将下列各字加上偏旁变成新字，再组词。弟_ _分_ _皮_ _成_ _各_ _禾_ _18. 比一比，再组词奶_ 抄_ 第_ 始_ 咬_扔_吵_ 弟_ 抬_ 校_19. 反义词连线。囫囵吞枣_ 张冠李戴_ 恍然大悟_ 饱经风霜_百思不解 养尊处优 细嚼慢咽 对号入座20. 我会读拼音,写词语。go xìngx duzho hugù xingbi jng_shn tfi chángji jiemi hoxu hu_21. 我会听录音,并把听到的词语工整地写下来。（音念两遍）22. 选词填空（填序号）。A.舍己为人 B.臭名昭著 C.恨之入骨D.流芳百世 E.肃然起敬 F.无私奉献（1）由“俯下身子给人民当牛马”这句话，我想到了形容人物品质的词语有：_、_。（2）“把名字刻入石头的”是想_，可“名字比尸首烂得更早”说明早已_。（3）“骑在人民头上的”，人民对他_；“给人民作牛马的”人民对他_。23. 选择与下面句子相对应的词语。（1）长短、高低、大小等不一致。（ ）（2）姿态美好可爱。（ ）（3）时而中断，时而连续。（ ）24. 我会一字组两个词。始_、_ 帮_、_便_、_ 整_、_25. 多音字组词。剥 b_ bo_强 qiáng_ jiàng_教 jiào_ jio_奔 bn_ bèn_26. 照样子填一填。例：一只风筝一只美丽的风筝一个松果一个_的松果一个草莓一个_的草莓27. 把下列词语补充完整。_活现 摇_摆_信_疑 _张_望_摇_摆 _假_威28. 读一读，排排序。 最近，丁丁家来了一个新邻居一明明。星期天，他和明明在楼下见面了，他们会怎样介绍自岂?请你给他们说的话排排顺序，把序号写在括号里。( )我叫明明，我也是六岁，我也喜欢下棋，到我家去下棋吧!( )好的，我们一起玩吧!( )你好，我是丁丁，今年六岁，我喜欢下棋，你呢?29. 拼一拼，写一写。mi dng_星期一举行shng qí_仪式的时候，我们二年级的同学就站在操场的nán bin_。仪式结束后，几wèi_少先队gàn bù_总结一周的工作。30. 从课文中找出表示声音的词语填在括号里。小雨滴_ 小溪_ 河流_ 大海_鸟叫_ 虫鸣_
