最新人教版六年级上册数学课时练习【含答案】-1.4-解决问题.docx
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最新人教版六年级上册数学课时练习【含答案】-1.4-解决问题.docx
如有侵权,请联系网站删除,仅供学习与交流最新人教版六年级上册数学课时练习【含答案】-1.4-解决问题【精品文档】第 3 页14 解决问题一、水果店有480千克水果,其中苹果占,苹果有多少千克?3天卖出全部苹果的,卖出多少千克苹果?二、一列火车从甲地开往乙地,已经行驶的路程比全程的 还多50千米,已知全程是900千米,还剩多少千米没行?三、青草晒干后质量会减少,一个畜牧场割了66吨青草,晒干后剩下的干草重多少吨?四、某玩具厂计划生产150万件福娃,第一天完成了计划的,第二天完成了计划的,两天相差多少件?五、某商场某月的上半月的营业额是480万元,下半月比上半月增加了。下半月的营业额是多少万元?答案:一、 480×38=180(千克) 180×56=150(千克)二、900×25+50=410(千米) 900-410=490(千米)三、66×(1-23)=22(吨) 四、150×(23-15)=70(万件)五、480×(1+14)=600(万元) 数学质量检测试题命题说明一、命题指导思想: 依据小学数学课程标准及小学数学教学大纲的相关要求,本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点,贯彻“以学生为本,关注每一位学生的成长”的教育思想,旨在全面培养学生的数学素养。二、命题出发点: 面向全体学生,关注不同层面学生的认知需求,以激励、呵护二年级学生学习数学的积极性,培养学生认真、严谨、科学的学习习惯,促进学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及缜密的逻辑思维能力,培养学生学以致用的实践能力为出发点。三、命题原则: 以检验学生基础知识、基本技能,关注学生的情感为主线,紧密联系生产、生活实际,强调数学知识来源于生活,又回馈于生活;有效收猎学生已有的数学记忆,引发学生的创新意识,不出“偏”、“怪”题,努力让不同层面学生的思维均不同程度的发展。