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    被推荐人详细事迹材料.doc

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    被推荐人详细事迹材料.doc

    被推荐人详细事迹材料于晓,男,汉族,1971年3月出生,群众,副教授,河南方城县人。2009年博士毕业于西安电子科技大学,1996年硕士毕业于西安理工大学,后在西安石油大学计算机学院任教至今,一直工作在教学、教学管理和科研的第一线,始终保持着满腔的工作热情。现任西安石油大学计算机学院教学副院长。20年的教育生涯,无私奉献、勇于攀登、执着探索,获得校级教学成果一等奖和二等奖各一次,先后2次获得“校级优秀教师”荣誉称号(2010年和2014年)。发表文章13篇,其中2篇被EI和ISTP收录。在长期的教学过程总,本人形成了这样的一种理念,作为一名高校教师,必须具备宽厚的专业知识和扎实的外语基础、高超的教学艺术、优秀的科研成果和高尚的职业道德。20年来,一直以这样的高标准要求自己。“给别人一碗水,自己要有一桶水”。在教学领域,一直努力提高自己的知识水平和教学水平,深受学生的好评,多年来的学生评教和同行评教均是“优秀”。学高为师,德高为范。多年来,本人一直坚持的教育方法是“用知识去启迪学生心扉,用严教去规范学生行为,用爱心去感受学生真情,用关爱去指导学生成长。”在教学中,重视本科生教育的老师都有自己的教学理念。搞好本科生教育是学生成材的基础,对施教者来说也是一个教学相长的过程。在学术上取得骄人的成果之后,依然坚守在三尺讲台,自知讲台对一个研究者的重要性。为了给学生们讲好课,每节课前都要认真备课和试讲,力争把枯燥的理论讲得生动有趣,同时还要不断地注入新的知识、新的前沿信息,这样才能受到学生的欢迎。况且,讲好基础课也是对自身专业知识的巩固和提高。许多新的发明和发现都离不开基础知识,而新的知识、信息与基础知识的碰撞,更能撞出灿烂的火花,诞生新的科研成果。20年来,一直在告诫自己:“教师是一个神圣而又富于挑战性的职业。师德要高尚,课要常讲常新,这是当老师最起码的要求。”自身一直非常重视本科生教学工作,常年奋斗在本科生和研究生教学第一线,每年要上400多学时的课。在教学中,特别注意调动学生的学习积极性,采用启发式、主线式的教学方法,由浅入深地讲授科学知识,采用多媒体教学手段,增加课堂容量,扩大知识面。逐渐地,形成了自己的教学特色,受到广大学生的好评。学生在教学评议中讲道:“听渠老师讲课,是一种享受。”“作为一名教师,这是对我的最高奖赏。” 在作为计算机学院主管教学的副院长和通信教研室主任期间,为了提高学院的教学质量,与学院的领导班子和年级辅导员一起想办法出主意,一头抓学生,一头抓教师,教与学之间密切配合。给师生营造了一个你追我赶、奋发向上的良好学习氛围,创造了一个拼搏进取的教学科研好环境。计算机科学与技术学科点连续十几年教学科研成绩突出,学院本科生考研升学率由2012年的12%上升到2016年的20%左右。 作为同学们的班主任和学生导师,处处关心爱护同学。班里有的同学生活困难,就在经济上主动帮助同学。勤于和同学谈心,解决学习和感情方面的疑惑。

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