五年级语文上册预学案设计25《古人谈读书》学生预学案设计.doc
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五年级语文上册预学案设计25《古人谈读书》学生预学案设计.doc
25古人谈读书学生预学案设计课题古人谈读书时间建议1015分钟预学内容熟读课文默读一遍，朗读两遍，读通、读顺课文。预习字词1.读读本课的生字，给下面的字补全音节。_耻矣岂2工整地抄写下面的词语。教诲 称谓 诵读窥视 永恒 缺失3读古文，试着理解下面的词语，完成填空。士人恒下流谓漫浪敏好知识厌诲教诲()满足() 喜好()聪敏()同“智”，智慧()说()随意() 恒心()记住() 泛指知识阶层() 下等，劣等()内容感知1.“敏而好学，不耻下问”出自()，意思是：()。2余尝谓读书有三到，谓()、()、()。3盖士人读书，第一要有()，第二要有()，第三要有()。资料搜集搜集朱熹、曾国藩的相关资料。阅读质疑1.例：曾国藩为什么说“三有”“缺一不可”？2.读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题：
