2019-2020学年八年级语文上册-第6单元-第29课-湖心亭看雪导学案2新人教版.doc

2019-2020学年八年级语文上册 第6单元 第29课 湖心亭看雪导学案2新人教版自习1、理解、背诵文言字词及课文2、理解文章主题自疑朗读背诵了这篇课文，我还有以下问题不能理解：活动一：研读课文，整体感知1文中写景的句子是 ，用了什么描写手法？在这样的景物描写中，你能体会到作者什么情感？2、作者看雪时遇见了什么人？他们看到我的心情怎样？面对陌生人的邀请，我是如何做的？从中看出“我”怎样的心情？活动二：品评人物，理解主题1、文章结尾舟子如何评价湖心亭看雪一事？作者的“痴”表现在哪里？为什么说湖中人比“相公”更痴？2、这里的“痴“该如何理解？这痴行展示了作者怎样的情怀？3、作者写作本文时，明朝已经灭亡，可是他为什么要用明朝的年号？活动三：质疑问难疏通文意中还有哪些疑问，请你提出来，看谁能帮你解答自测1、用原文填空（1）由柳宗元的诗“千山鸟飞绝，万径人踪灭“能想到课文中语句 （2）文中具体描写雪景的句子是： 自结 对于这节课，我有这样的收获：