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    2019年七年级语文上册-第一单元-1-春(第1课时)学案-新人教版-.doc

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    2019年七年级语文上册-第一单元-1-春(第1课时)学案-新人教版-.doc

    2019年七年级语文上册 第一单元 1 春(第1课时)学案 新人教版 课题春第一课时 课型新授课主备人审核人包组领导学习目标1准确、流利、有感情的朗读课文,体味浓重的情意。2理清文章思路,学习抓住特点、运用准确、生动的语言及比喻、拟人排比修辞手法写景的方法。导学过程第一课时【自主学习】1.给下列加横线的字注音或根据拼音写汉字。 酝酿( )liáo( )亮 涨( )晕 ( ) 散 ( ) 抖擞( )hng( )托 应和( ) 朗 rùn( ) wn( )转 2.根据解释写出相应的词语。 (1)欢欢喜喜的样子。( ) (2)呼唤朋友,招引同伴。( )(3)比喻姿态优美。 ( ) (4)舒展、活动。 ( ) (5)明朗润泽。 ( ) (6)各种气息在空气里,像发酵似的,越来越浓。 ( ) (7)一年的计划在春季考虑安排。 ( )3.给下列各组形似字组词:烘()锦()趟()悄()拱()绵()淌()稍()哄()棉()躺()梢()4.作者及作品朱自清(18981948),字佩弦,江苏省扬州市人,现代著名散文家、诗人、学者、民主战士。有诗文集踪迹、散文集欧游杂记、背影,以及一些文艺论著,收在朱自清文集里 。散文代表作有:绿、春、荷塘月色、背影等。【课文导读】1. 你能把文章分为三个部分吗? 2.作者具体描写了哪几种景物? 3.假如你是一个画家,你能根据本文画出几幅图画,并且给每一幅加上小标题。如:春草图或草报春。 4. 第一段写盼春,运用什么修辞手法,表达了作者什么感情? 5.课文第三部分三个比喻各表现了春天景象的什么特点? 【达标检测】1.朱自清,原名 ,号 ,后改名自清,字 。现代杰出的 、 、 、 、 。散文代表作有 、 、 、 2.从括号里选出恰当的词语,填在横线上。 花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地_(闹 飞)着。 小草也青得_(刺 逼)你的眼。山_(湿润 朗润)起来了。 傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光_(衬托 烘托)出一片_ (安静 寂静)而和平的夜。3. 修辞方法与其它三项不同的一项是( ) A. 小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。B. 东风来了,春天的脚步近了。 C. 鸟儿将巢安在繁华嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的歌喉。 D. 红得像火,粉得像霞,白得像雪。 【课后练习】一、给加粗字注音或根据拼音写出汉字 抚( )摸 撑( )伞 发酵( ) 稀sh( ) jiàn( )壮 jn( )骨 二、为下列多音字选择正确的读音 1水涨起来了( ) A zhng B. zhng Czhàng 2跟轻风流水应和着( ) A hé Bhè C huó 3混着青草味儿( ) A hún Bhn C hùn 4散在草丛里( ) A sn Bsàn C s 三、为加粗的字选择正确的义项 1呼朋引伴( ) A指引 B牵引 C引申 D招引 2欣欣然张开了眼( ) A然而 B的样子 C这样 D对 3一年之计在于春( ) A计算 B主意,计谋 C打算 D策略 4跟轻风流水应和着( ) A声音相呼应 B依照别人的样子做 C和谐 D和悦 四、解释下列句中加线的词语 1都开满了花赶趟儿 赶趟儿: 2一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜 黄晕: 烘托: 3山 朗润 起来了 朗润: 五、指出下列语句的修辞方法 1盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了( ) 2山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了( ) 3红的像火,粉的像霞,白的像雪( ) 六、读唐代诗人杜甫写的著名诗篇春夜喜雨完成下面题目:好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。1“好雨知时节”,用了什么修辞方法?为什么说是“好雨”? 2“随风潜入夜,润物细无声”,“随风”“潜入”写出了春雨什么特点?“润”字有什么好? 3这首诗哪儿是想象?这想象表明了作者的什么心情? 七、课文第三部分运用排比和比喻修辞,语句优美并且气势不凡,将作者感情抒发推向最高潮,试以秋天为例仿写 第二课时【自主学习】【课文导读】【达标检测】【课后练习】

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