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分类与整理分类与整理分类与整理(1)一年级下册第八单元一年级下册第八单元n 课堂探索课堂探索把图形分类。这些图形可以怎样分呢？自己动手分一分。说一说：你把哪些图形放在了一起？为什么？5abcn 课堂探索课堂探索n 课堂探索课堂探索n 课堂探索课堂探索按颜色分：按形状分：还可以分类要先确定一个标准，例如按颜色按按形状形状 又按又按颜色颜色分分ooo543216我是按（我是按（ ）分，分成（）分，分成（ ）类，）类，一类是（一类是（ ），有（），有（ ）另一类是（另一类是（ ），有（），有（ ）。）。腿的条数腿的条数24条腿的条腿的2条腿的条腿的1、2、34、5、6通过这节课的通过这节课的学习，你学到学习，你学到了什么？了什么？n 课堂总结课堂总结 1.我是按（我是按（颜色颜色）分，分（）分，分（2）类，）类， 把（把（黑山羊黑山羊）放在一起，有（）放在一起，有（6）只；）只； 把（把（白山羊白山羊）放在一起，有（）放在一起，有（5）只。）只。 2.还可以还可以按（大小）分，分（2）类， 把（大山羊大山羊）放在一起，有（）放在一起，有（6）只；）只； 把（把（小山羊小山羊）放在一起，有（）放在一起，有（ 5）只。）只。