三年级上《三袋麦子》2.ppt

三袋麦子 小猪看着黄灿灿的麦子，小猪看着黄灿灿的麦子，开心地喊：开心地喊：“太棒了！我最太棒了！我最爱吃白面馒头和酪饼了！爱吃白面馒头和酪饼了！”他迫不及待地把麦子磨成面他迫不及待地把麦子磨成面粉，做成了各种各样的食品。粉，做成了各种各样的食品。太棒啦！我最爱吃白面馒头和烙饼了！太棒啦！我最爱吃白面馒头和烙饼了！太棒啦太棒啦！我最爱吃白面馒头和烙饼了我最爱吃白面馒头和烙饼了！ 小猪看着黄灿灿的麦子，小猪看着黄灿灿的麦子，开心地喊：开心地喊：“太棒了！我最太棒了！我最爱吃白面馒头和酪饼了！爱吃白面馒头和酪饼了！”他他迫不及待迫不及待地把麦子磨成面地把麦子磨成面粉，做成了各种各样的食品。粉，做成了各种各样的食品。 小猪看着黄灿灿的麦子，小猪看着黄灿灿的麦子，开心地喊：开心地喊：“太棒了！我最太棒了！我最爱吃白面馒头和酪饼了！爱吃白面馒头和酪饼了！”他迫不及待地把麦子磨成面他迫不及待地把麦子磨成面粉，做成了粉，做成了各种各样各种各样的食品。的食品。 小猪看着黄灿灿的麦小猪看着黄灿灿的麦子子，开心地喊开心地喊：“太棒了太棒了！我最爱吃白面馒头和酪我最爱吃白面馒头和酪饼了饼了！”他他迫不及待迫不及待地把地把麦子磨成面粉，做成了麦子磨成面粉，做成了各各种各样种各样的食品。的食品。 加上表情和动作，有滋有味地读： 小牛捧起饱满的麦粒，看了小牛捧起饱满的麦粒，看了又看，心想：多好的麦子呀！我又看，心想：多好的麦子呀！我要先把它保存起来，等家里的草要先把它保存起来，等家里的草料和杂粮都吃完了，再慢慢吃这料和杂粮都吃完了，再慢慢吃这好东西。为了防止发霉和虫蛀，好东西。为了防止发霉和虫蛀，小牛经常把那袋麦子搬到屋外透小牛经常把那袋麦子搬到屋外透透风，晒晒太阳。透风，晒晒太阳。多好的麦子呀，我要先把它多好的麦子呀，我要先把它保存起来保存起来，等家里的草料和杂粮都吃完了，再慢慢等家里的草料和杂粮都吃完了，再慢慢吃这好东西。吃这好东西。透透风透透风晒晒太阳晒晒太阳 小猴呢，他觉得面前的这袋麦子是上等的麦种，小猴呢，他觉得面前的这袋麦子是上等的麦种，便把一口袋麦子全种下了地。便把一口袋麦子全种下了地。小猪：小猪：小牛：小牛：小猴：小猴：小猪：小猪：小牛：小牛：小猴：小猴：黄灿灿黄灿灿的麦子的麦子饱满饱满的麦粒的麦粒上等上等的麦种的麦种小猪：小猪：小牛：小牛：小猴：小猴：黄灿灿黄灿灿的麦子的麦子饱满饱满的麦粒的麦粒上等上等的麦种的麦种做成食品做成食品慢慢吃慢慢吃全种下了地全种下了地读6、7、8、9自然段，思考、讨论：看到看到 的小猪，土地爷爷的小猪，土地爷爷 ；看到看到 的小牛，土地爷爷的小牛，土地爷爷 ；看到看到 的小猴，土地爷爷的小猴，土地爷爷 。 看对看对憨厚可爱憨厚可爱的小猪，的小猪，土地爷爷土地爷爷忍不住哈哈大笑忍不住哈哈大笑； 看到看到 的小牛，的小牛，土地爷爷土地爷爷 ； 看到看到 的小猴，的小猴，土地爷爷土地爷爷 。 看对看对憨厚可爱憨厚可爱的小猪，的小猪，土地爷爷土地爷爷忍不住哈哈大笑忍不住哈哈大笑； 看到看到勤俭节约勤俭节约的小牛，的小牛，土地爷爷土地爷爷点点头点点头； 看到看到 的小猴，的小猴，土地爷爷土地爷爷 。 看到看到憨厚可爱憨厚可爱的小猪，的小猪，土地爷爷土地爷爷忍不住哈哈大笑忍不住哈哈大笑； 看到看到勤俭节约勤俭节约的小牛，的小牛，土地爷爷土地爷爷点点头点点头； 看到看到聪明能干聪明能干的小猴，的小猴，土地爷爷土地爷爷很兴奋很兴奋。 小猪，小猪，憨厚可爱，小猪，小猪，憨厚可爱，得到麦子，喜出望外。得到麦子，喜出望外。磨成面粉，做成美食，磨成面粉，做成美食，真能干呀，真能干真能干呀，真能干编儿歌 （1）小牛，小牛，小牛，小牛， ，得到麦子，乐开怀。得到麦子，乐开怀。 ， 。 ， 。 （2）小猴，小猴，）小猴，小猴， ， ， 。 ， 。 ， 。 做事有自己的思想，有长远的打算。