五年级语文上册_诺曼底号遇难记课件_北师大版(1).ppt

诺曼底号遇难记诺曼底号遇难记 雨果雨果雨果雨果(1802-1885)雨果是法国浪漫主义文学雨果是法国浪漫主义文学的旗手和领袖。的旗手和领袖。 代表作有代表作有小说小说巴黎圣母院巴黎圣母院 、悲惨世界悲惨世界、九三年九三年海上劳工海上劳工、笑面人笑面人等。雨果是一位高龄多产等。雨果是一位高龄多产作家，在长达作家，在长达6060多年的文多年的文学生涯中，为后人留下了学生涯中，为后人留下了7979卷文学作品和卷文学作品和40004000多幅多幅绘画作品，是法国和人类绘画作品，是法国和人类文化宝库中的一份宝贵遗文化宝库中的一份宝贵遗产。产。 认读字音、字形B m y jin wi l薄薄雾雾弥弥漫漫 小心小心翼翼翼翼 舰舰桥桥 船船桅桅 履履行行 k long u c hn md 窟窿窟窿 殴殴斗斗 猝猝然然 酣酣睡睡 蓦地蓦地 Wi y hung cu巍巍然然屹屹立立 惊惊慌慌失失措措 sng co dio qin你推我你推我搡搡 相相提提并论并论 嘈嘈杂杂 调调 遣遣zhohu b y zh肇肇 祸祸 船船舶舶 须须臾臾 铁铁铸铸舰桥（舰桥（ ） 弥漫（弥漫（ ）驾驶（驾驶（ ） 瞬间（瞬间（ ）窟窿（窟窿（ ） 湍急（湍急（ ）推搡（推搡（ ） 震荡（震荡（ ) )幽灵（幽灵（ ） 屹立（屹立（ ）履行（履行（ ） 主宰（主宰（ ） qiqio om mjijishnshnk k lonlont tun nzhzhn ns sn nyyy yul lzizi1.人们还没来得及一一看清，就要死到临头，人们还没来得及一一看清，就要死到临头，（ ）2.人们奔跑着，尖叫着，哭泣着，（人们奔跑着，尖叫着，哭泣着，（ ）一片混）一片混乱。乱。3.海水哗哗地往里灌，（海水哗哗地往里灌，（ ).4.大家一窝蜂拥了上去，这股（大家一窝蜂拥了上去，这股（ ）的势头。）的势头。5.几秒钟前大家还在熟睡，而此时就要丧命，这怎么能不几秒钟前大家还在熟睡，而此时就要丧命，这怎么能不叫人叫人 （ ）！）！6.救援工作进行得（救援工作进行得（ ）。）。7.他把每件事情都考虑到了，而对（他把每件事情都考虑到了，而对（ ）的众）的众人，他人，他 （ ）。）。葬身鱼腹葬身鱼腹惊恐万状惊恐万状势不可挡势不可挡你推我搡你推我搡失魂落魄失魂落魄井然有序井然有序惊慌失措惊慌失措镇定自若镇定自若8.他屹立在舰桥上，一个手势也没有打，一句话也没有说，他屹立在舰桥上，一个手势也没有打，一句话也没有说， （ ），（），（ ）。）。 犹如铁铸犹如铁铸纹丝不动纹丝不动 用自己的话说说这篇小小说讲的用自己的话说说这篇小小说讲的是什么？是什么？ 1.1.要求同桌的两个人互说一遍。要求同桌的两个人互说一遍。2.2.比比看谁说得好。比比看谁说得好。方法指点方法指点如果是一两句话概括，只要说出其中的关如果是一两句话概括，只要说出其中的关键信息即可：时、地、人、事。键信息即可：时、地、人、事。如果是比较详细地介绍，则除了如果是比较详细地介绍，则除了“时、地、时、地、人、事人、事”这几个关键信息外，还可简单说这几个关键信息外，还可简单说说事情的起因、经过、结果。说事情的起因、经过、结果。 示例：这篇小小说写了十九世纪一位英国船长在自己示例：这篇小小说写了十九世纪一位英国船长在自己的轮船不幸被撞，即将沉没时，镇定地指挥别人逃生，的轮船不幸被撞，即将沉没时，镇定地指挥别人逃生，自己却勇敢地与船同沉，为船负责的悲壮故事。自己却勇敢地与船同沉，为船负责的悲壮故事。 找出课文危机时刻的相关段落。船长怎么找出课文危机时刻的相关段落。船长怎么(10-15） 震荡震荡可怕可怕极了。一刹那间，男人、极了。一刹那间，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着，惊恐万状，一片混乱。海水哗哗泣着，惊恐万状，一片混乱。海水哗哗往里灌，汹涌湍急，势不可挡。轮机火往里灌，汹涌湍急，势不可挡。轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。船长怎么做？船长怎么做？v全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。（办法）（办法）妇女先走，其他乘客跟上，船员妇女先走，其他乘客跟上，船员断断v后。（顺序）后。（顺序）必须把六十人救出去！必须把六十人救出去！（决（决心）心）v 大家大家一窝蜂一窝蜂拥了上去，这股拥了上去，这股你推我搡你推我搡的势头，险些儿把小艇的势头，险些儿把小艇都弄翻了。奥克勒福大副和三名都弄翻了。奥克勒福大副和三名工头拼命想维持秩序，但整个人工头拼命想维持秩序，但整个人群因为群因为猝然而至猝然而至的变故简直都像的变故简直都像疯了似的疯了似的，乱得不可开交。几秒，乱得不可开交。几秒钟前大家还在酣睡，钟前大家还在酣睡，蓦地，而且，蓦地，而且，立时立刻，立时立刻，就要丧命，这怎么能就要丧命，这怎么能不叫人失魂落魄！不叫人失魂落魄！船长怎么做？船长怎么做？向手下了解情况向手下了解情况 哪个男人胆敢抢在女人前面，你就开枪哪个男人胆敢抢在女人前面，你就开枪死他死他分角色有感情的朗读分角色有感情的朗读在危机时刻哈尔威船长都做了哪几件事？如何理解“伟大的灵魂”交流感悟 1、全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。、全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。（办法）（办法）妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。（顺序）（顺序）必须把六十人救出去！必须把六十人救出去！（决心）（决心）2、向手下了解情况、向手下了解情况3、哪个男人胆敢抢在女人前面，、哪个男人胆敢抢在女人前面，你就开枪打死他你就开枪打死他 哈尔威船长，他屹立在哈尔威船长，他屹立在舰桥上，一个手势也没有做，舰桥上，一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的薄了深渊。人们透过阴惨惨的薄雾，凝视着这尊黑色的雕像徐雾，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。徐沉进大海。 写一写写一写 哈尔威船长在随船下沉时，一句话哈尔威船长在随船下沉时，一句话也没有说，一个手势也没有做，但是他也没有说，一个手势也没有做，但是他的思维并未停止，那他当时会想些什么的思维并未停止，那他当时会想些什么呢？呢？ 假如你是当时假如你是当时“诺曼底诺曼底”号上最后一号上最后一批被哈尔威船长送上救生艇中的一个，批被哈尔威船长送上救生艇中的一个，凝视着船长随船缓缓下沉，你又会想些凝视着船长随船缓缓下沉，你又会想些什么呢？什么呢？ 哈尔威船长的生命就这样结束了。哈尔威船长的生命就这样结束了。 在英伦海峡上，没有任何一个海员能在英伦海峡上，没有任何一个海员能与他相提并论。与他相提并论。 他一生都要求自己忠于职守，履行他一生都要求自己忠于职守，履行做人之道。面对死亡，他又一次运用了做人之道。面对死亡，他又一次运用了成为一名英雄的权利。成为一名英雄的权利。 议一议 你如何看待哈尔威船长你如何看待哈尔威船长这种与船共亡的做法？这种与船共亡的做法？学完课文哈尔威船长给你留学完课文哈尔威船长给你留下怎样的印象？下怎样的印象？ 练笔：练笔： 几年后，当长大后的克莱芒成几年后，当长大后的克莱芒成为一名船长，再次驾驶船只航行在为一名船长，再次驾驶船只航行在从南安普敦到格恩西岛这条航线上，从南安普敦到格恩西岛这条航线上，他会对哈尔威船长说些什么？请以他会对哈尔威船长说些什么？请以“亲爱的哈尔威船长亲爱的哈尔威船长”为开头写上为开头写上一段话。一段话。 亲爱的哈尔威船长，我的师傅，亲爱的哈尔威船长，我的师傅，我的父亲，您昔日的见习水手克莱我的父亲，您昔日的见习水手克莱芒长大了，已经成为一名船长了，芒长大了，已经成为一名船长了，走的就是从南安普敦到格恩西岛这走的就是从南安普敦到格恩西岛这条航线。每次经过这里，我都要鸣条航线。每次经过这里，我都要鸣笛三声。这笛声是问候，是感激，笛三声。这笛声是问候，是感激，是力量。如今同行们都说我是这条是力量。如今同行们都说我是这条航线上最出色的船长，我知道，那航线上最出色的船长，我知道，那是因为在我心中永远屹立着一尊黑是因为在我心中永远屹立着一尊黑色的雕像。色的雕像。