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Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-datebbiqtwc计算-机应用技术专业人才培养方案计算机网络专业建设人才培养计划| You have to believe, there is a way. The ancients said:" the kingdom of heaven is trying to enter". Only when the reluctant step by step to go to it 's time, must be managed to get one step down, only have struggled to achieve it. - Guo Ge Tech计算机应用技术专业人才培养方案一、专业培养目标本专业培养适应社会主义市场经济和现代化建设需要，德、智、体、美诸方面全面发展，掌握计算机应用技术的基本理论和基本技能，具有较强的应用能力，能在各个行业或领域的计算机应用技术相关岗位从事计算机应用、维护、管理等方面工作的高等技术应用性专门人才。二、专业培养要求1具有扎实的马克思主义理论基础，热爱祖国，拥护中国共产党的领导，遵纪守法，具有良好的职业道德和敬业精神。2熟练掌握程序设计语言、数据库系统设计原理和方法，具备计算机维护和管理知识、计算机网络与系统集成知识，具备计算机软硬件安装、测试、调试能力；具有较强的编程能力；具备数据库系统分析、设计、维护能力。3达到国家规定的与专科学历相适应的外语水平，获得与专业相关的职业资格证书。4了解体育运动的基本知识，初步掌握锻炼身体的基本技能，养成锻炼身体的习惯，身体健康，达到大学生体育合格标准。三、学制与毕业学分要求学制：三年本专业学生毕业必须修满121学分课内教学101学分，1828学时实验、实训与实践教学20 学分，990 学时，占47.7 %(含课程实训、实践)其中：实践教学15学分；实验、实训教学：5学分。必修课：87学分，1576学时其中：公共必修课：39学分，712学时；专业基础平台课：18学分，324学时；专业业务课：30学分，540学时。选修课14学分，252学时其中：公共选修课4学分，72学时；专业大类平台选修课 6学分，108学时；专业选修课 4学分，72学时。四、主要专业课程 计算机电路基础、程序设计方法、面向对象程序设计、计算机网络技术与应用、网页设计与网络编程、数据库开发、.NET框架设计、微机接口技术等。五、实施要求（一）公共必修课教学1思想政治课教学以课堂教学为主，课堂教学应统一教学大纲和多媒体课件，规定讲授的内容。按专业培养方案安排实践教学课时，实践教学形式可多种多样。2英语教学应在中学教学的基础上提高学生应用能力，使学生具备一定的英语阅读与交流能力。3财经应用写作主要讲授行政公文，事务文书（包括简报、计划、总结、述职报告、调查报告、规章制度、公关文书），经济文书（合同、广告、经济活动分析报告、财经学术论文）。4体育课教学按体育课程教学改革方案实施，学生通过学习能提高身体素质，达到大学生体育合格标准。5高等数学在学习一元函数微积分的基本知识、基本理论和基本方法的学习基础上，介绍多元函数微积分简介、线性代数初步、概率论和数理统计基础等内容。6计算机应用基础、数据库技术与应用课程主要讲授计算机操作技术及学生通过计算机等级考试必须掌握的一门计算机语言。7形势与政策与大学生就业指导课程分学期开设，不计课内学时，承担课程教学的系部必须制定统一的教学大纲，规定教学内容，统一制作多媒体课件。（二）专业基础平台课教学1计算机电路基础：讲授电路基本概念（电路与电路模型、电路基本物理量、电路基本元件、基尔霍夫定律、简单的电阻电路），半导体基本器件；开关理论基础，门电路，组合逻辑电路与时序逻辑电路，可编程逻辑器件（随机读写存贮器、只读存贮器、可编程逻辑阵列、通用逻辑阵列、现场可编程门阵列、在系统（ISP）编程技术），数字系统的组成。为后续课程（如计算机组成原理、计算机网络与技术等课程）学习打下坚实的基础。2程序设计方法：讲授软件开发流程，软件开发的目的、步骤和实现方法，常用编程语言的特点和区别，集成开发环境的基本使用方法，软件结构的基本形式，通过程序解决所能解决的问题。主要有变量、常用操作符、条件语句和循环语句的概念和使用方法，"过程"的编写和使用方法，面向对象编程和面向对象建模技术的基本概念，Windows界面和Web应用程序的创建技术，XML和Web service的基本概念。3计算机组成原理：讲授计算机的基本概念、基本结构、基本算法及实验，对组成计算机的各个部件的功能和工作过程以及部件间的连接有较全面、较系统的认识，形成完整的计算机组成与工作原理模型。4高级语言程序设计：讲授一种计算机高级语言的基本概念、编译、连接和运行的操作方法，了解基本数据类型及其运算，重点讲述程序设计的方法、技巧以及函数的定义和调用，了解数组、指针、结构类型的定义和使用。5汇编语言：主要讲授硬件和软件基础知识、汇编语言基础知识、视频与键盘操作、数据操作、高级输入输出，宏的使用、连接、程序装入和覆盖等编程技术。（三）专业业务课教学1数据库开发：讲授SQLSERVER的安装、配置、日常管理的方法和技巧，重点讲述存储过程、触发器等数据对象的设计方法和使用策略，能应用高级程序开发语言开发基于SQLSERVER的应用程序，使用Web 向导快速生成HTML页面，了解SQLSERVER的基本开发的思路与策略。2面向对象程序设计：讲授一种流行的面向对象计算机高级语言及其编写程序的基本方法，语言的基本概念和语法，该面向对象语言中封装、继承和多态机制的使用，该面向对象语言可视化编程方法及高级特性。3计算机组装与维护：讲授计算机的基本组成、组装、维护及优化等内容。主要主要讲述计算机硬件的性能指标、分类及主流产品的介绍，硬件的安装，BIOS参数设置，硬件的测试和优化，软件优化，数据备份，以及常见故障处理等。4计算机网络技术与应用：讲授计算机网络的基本理论和工作原理，掌握数据通信的基本知识，了解局域网与城域网的基础知识，计算机网络的各种实用技术，通过实验掌握局域网的组建方法，了解网络操作系统，初步掌握以TCP/IP协议族为主的网络协议结构，网络安全与网络管理知识。5应用软件开发技术：主要讲授UML语言、软件需求分析、软件概要设计、软件详细设计、程序编码、软件测试计划、软件维护、软件标准与软件文档写作、软件管理、软件工程的基础知识。6数据结构：介绍数据、数据结构和抽象数据类型等基本概念；主要讲述抽象数据类型：线性表、栈、队列、串、数组、广义表、树和二叉树以及图等基本类型的数据结构及其应用；重点讲述查找表和排序的各种实现方法，并着重从时间上进行定性或定量的分析和比较。7微机接口技术：讲授微型计算机系统的组织形态；介绍微机系统中接口的含义，专门研究接口的原理，接口的分类，接口技术要解决的问题，现代微机接口技术的特点、组织一个存储系统的方法。总线通信协议及总线仲裁的有关概念，PC总线的特点等。并行接口芯片及可编程并行接口芯片功能、结构、编程使用方法。时钟和定时在计算机中的作用。DMA方式特点及外特性和初始化编程。PC基的键盘和接口以及键盘扫描过程，LED及CRT显示器的工作原理。串行通信的概念及串行接口芯片的使用方法。DAC及ADC的原理及微机的接口和使用方法。8网页设计与网络编程：讲授网页设计与网络编程的开发方法和技巧，使学生能够独立开发设计和创建网页，具备创建一个小型个人网站以及将其发布到Internet上运行的能力。9.NET程序设计：讲授.NET Framework的基本概念，.NET Framework中创建和使用组件以及进行部署的方法，公用类型、事件，对内存的管理和优化使用，资源管理、数据流和文件操作，利用.net中的某种语言实现在.NET Framework中访问Internet，利用.net中的某种语言，实现在.NET Framework中的串行化、远程访问和XML Web服务。（四）选修课程的设置与教学1公共选修课：为文化素质教育类课程，课堂教学应注意提高学生的综合素质。公共选修课分三学期开设，限选4学分，每学期最多选2学分，心理健康教育为必选课，专业课中开设的课程不能选修。2专业大类平台选修课：此类课程主要拓宽学生的知识面，为学生的持续发展奠定基础。分三学期开设，限选6学分，原则上学生不能选择与所学专业方向相同的方向，必修课、专业选修课中开设的课程不能选修，每一专业方向限选4学分，另外2学分从其他模块中选择，取得专业职业资格证者程序员证或中级计算机调试员证可抵此模块学分2分。3专业选修课：专业选修课限选4学分，每学期限选2学分。选修课采用课堂教学+学生课外自学+网络课程教学的方式进行，已完成了网络课堂的课程主要通过网上教学完成。学生必须按专业人才培养方案要求选修学分，多选学分按规定收取费用。（五）实验、实训与实践教学 1校内实训为4周，5学分。在4周的实训中必须以小组为单位独立完成一个小型软件的开发。按软件工程的要求从软件的需求分析、整体设计、详细设计、代码开发、测试五个方面完成软件的整体开发流程，其中需求分析、整体设计、详细设计、测试必须按ISO9000的要求标准提交相应的报告；代码开发要求开发的系统功能完整、界面友好，并能正确运行。2军事训练在入学时集中安排三周进行。军事训练由学生处负责组织，并确定学生成绩。军事理论课由教务处负责安排教学。3劳动课每学期安排1到2天时间，第一、第六学期不安排劳动课。由学生工作处和系部共同负责组织，由辅导员负责评定学生成绩。4社会实践或调查在第二年暑假进行，由学校学生主管部门或学生所在系部组织和安排，并确定学生成绩。5专业实习安排在第六学期，采取分散实习和集中实习相结合的形式，由信息管理系负责组织，学生实习后必须撰写实习报告，取得单位的实习鉴定方可取得毕业实习的5学分。6毕业论文根据专业性质和特点，可以是毕业论文，也可以为毕业设计或毕业调查报告。毕业论文或毕业设计（实习调查报告）含论文答辩共计5学分，由系部负责组织和安排。7毕业教育和毕业鉴定1周，不计学分，由学生处、系部负责。-