中考道德与法治一轮复习道德与心理部分专题二 承担社会责任 感受生命价值.docx

道德与法治中考一轮复习 道德与心理部分主题二 承担社会责任 感受生命价值（知识范围：八年级上册第三单元；七年级上册第四单元）第一部分：基础知识梳理主题一：承担责任1.责任的含义和来源。（八上P65）（1）含义：责任是一个人分内应该做的事情。（八上P65）（2）来源：责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。（八上P65）2. *责任与角色的关系。（八上P66）（1）*在社会的舞台上，每个人都扮演着不同的角色，每一种角色都意味着承担相应的责任；（八上P66）（2）随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为，角色不同，责任不同。（八上P66）（3）*只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其责、各得其所而又和谐相处的社会。（八上P66）3. *承担责任的意义。（八上P66-67）（1）对自己：使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，使自己有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。（八上P67）（2）对他人:很多人在为我们的成长和幸福生活承相着责任。（八上P68）（3）对社会:只有人人都有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。 （八上P69）4.承担责任的代价与回报。（八上P71）（1）代价：付出时间、精力和金钱，可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。（八上P71）（2）回报：有物质方面的，也有精神方面的，但更重要的是精神方面的，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。（八上P71）5. *如何做一个负责任的公民？（如何积极承担责任？）（八上P70-73）（1）*勇于承担责任，不言代价与回报。（八上P71）（2）面对可以选择的责任：就应该有勇气凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价与回报作出正确的评估，作出合理的选择。（八上P71，3段2行）（3）面对非自愿选择的责任：应该自觉承担相应的责任。不抱怨、不懈怠，全身心地投入。（八上P72，1段2行及5行）（4）努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任。（八上P73，2段2行）6.*关爱他人的意义。 （1）关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。（2）*关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。（八上P76，2段）（3）关爱他人，收获幸福。关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重，得到他人的关心和帮助，获得发展机会。关爱他人也是关爱和善待自己。（八上P77）7. *如何关爱他人？（八上P78-79）（1）关爱他人，要心怀善意。（八上P78）（2）关爱他人，要尽其所能。（八上P79）（3）关爱他人，要讲究策略。帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心;面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识。（八上P79）8.*服务社会对个人成长的意义？（八上P81）（1）体现人生价值。只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。（八上P81）（2）能够促进我们全面发展。在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力不断提升，道德境界不断提高。（八上P81）9.*如何服务和奉献社会？（八上P83-84）（1）服务和奉献社会，需要我们青年担当责任。（八上P83）（2）积极参与社会公益活动。如：环境保护、社区服务、在公共场所纠正不文明行为，到科技馆、博物馆做志愿者等。（八上P84）（3）要热爱劳动，爱岗敬业。要努力学习，增强劳动观念，培养敬业精神，学会全力以赴、精益求精、追求卓越，为将来成为合格的社会主义建设者做好准备。（八上P84）主题二：生命的价值一. 如何守护生命1. *爱护身体 （1）首先关注自己的身体。关心身体的状况，养成健康的生活方式。 P100（2）关注自己的内在感受。P101（3）增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。P1022. *养护精神（1）注意精神生活，满足精神需求。关注并养护我们的精神。P102第二段（2）正确认识精神与物质的关系（我们的精神发育，需要物质的支持，但不完全受物质生活条件和外部环境的制约），过度的物质追求、物质攀比，容易使我们丧失对真、善、美的体验，丢失精神世界的财富。P103（3）守护精神家园，传承优秀的民族文化，需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。二.增强生命的韧性（挫折）1. *如何正确认识挫折？（1）生活难免有挫折。生活中的挫折是我们生命成长的一部分。P107第二段（2）由于人们对挫折认识和态度不同，面对挫折，不同的人会有不同的情绪感受和行为反应。P106（3）我们需要及时调整自己，正确看待挫折。P107第一段最后一句2.挫折的影响（1）消极影响：面对挫折，我们可能会感到失落、焦虑、难过、愤怒、不满等。如果一味沉浸在负面情绪中，我们就容易消沉，甚至做出不恰当的行为。P107第一段（2）积极影响：生活中的挫折是我们生命成长的一部分。得意时，挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠；失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。P107第二段3. *如何战胜挫折、发掘生命的力量？（1）发现、发掘自己的生命力量。我们每个人的生命都蕴含一定的承受力、自我调节和自我修复的能力。P107第三段（2）面对挫折，发掘自身的生命力量，培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。P109（3）发掘自身的力量并不排斥借助外力。学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励。P109三、生命的意义1.*如何让生命充盈 P116第二段热爱学习，乐于实践，在探索中扩展生活的阅历，让生命充满色彩与活力。敞开胸怀，不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系。生命中的道德体验不断丰富，对生命的感受力、理解力就会不断增强。2.冷漠与关切（1）*为什么要拒绝冷漠、关切他人 P117人与人在相互依存和彼此关怀中感受温暖，传递温暖。没有人愿意遭遇冷漠，生命拒绝冷漠。我们用心对待自己和他人，不仅能将自己的生命照亮，而且可以温暖他人、照亮他人，甚至温暖世界、照亮世界。（2）*怎样拒绝冷漠、关切他人 P117第二段、第三段我们要关注自身的发展，而且要关切他人的生命，设身处地地思考并善待他人。用真诚、热情、给予去感动、改变他人，消融冷漠，共同营造一个互信、友善、和谐的社会。3. *生命既平凡也伟大（1）*如何看待生命的平凡与伟大 每个人的生命都有自己独特的使命。P118 伟大在于创造和贡献。P118 生命虽然平凡，但也能时时创造伟大。P119（2）*如何在平凡中创造伟大 运用自身的品德、才智和劳动创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值，留下宝贵的物质财富和精神财富。 P118第二段 *面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量，用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。 P119第一段 *将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。 P119第二段第二部分：专题冲刺训练1.下图是重庆市生活垃圾管理条例实施之后的一幕，其中对小祥劝解最合理的是（ ）A.这是学校布置的任务，为了获得表扬不受批评我们应该去做B.参加服务社会的活动，有助于拓展我们的视野C.参加社区宣传定会获得丰厚的回报D.责任是一个人必须做的事情，不去参加社会宣传会受到相应的处罚2.青春孕育无限希望，青年创造美好明天。刚刚过去的五四青年节中，初三八班向同学们征集“青春箴言”，以此提醒同学们在生活中明理践行。你认为可以选入的有（ ）众擎易举，独力难成 丈夫一言许人，千金不易择其善者而从之,其不善者而改之 木秀于林，风必摧之A. B. C. D.3.在生命成长过程中，我们会和许许多多人相遇，他们生命里的故事千姿百态。以下是我国不同地区 16 岁中学生的生命故事，请你阅读。（ ）16岁的时候，河北、湖南等地多名中学生的小发明已经获得了国家专利。16岁的时候，山西中学生小丽已经扛起一个家，一边上学，一边照顾奶奶和生病的养父。16岁的时候，安徽某县木工学校的学生已经做得一手好活儿，立志传承中国传统木雕工艺。同是 16 岁的中学生，生活环境不同，在他们身上却有相同的地方。那就是守护生命，对生命负责任 笑对挫折，发掘自身力量 坚持学习，活出精彩人生 尽己所能，热心关爱他人A、 B、 C、 D、4.2022年3月，吉林疫情牵动人心。19岁的小郭想去当社区防疫志愿者，被母亲拒绝后，他还是偷偷报了名。母亲知道后找到小郭谈话下列对母子俩谈话内容的续写，符合新时代公民道德规范的是 （ ）母亲：太危险了，你别去！你在家好好上网课就可以了，外面就算天翻地覆也与你无关！母亲：妈妈为你的勇敢和担当点赞，你去吧，保护好自己也保护好我们的城市！小郭：放心吧，我一定会在做好防护的同时为大家做一些力所能及的事！小郭：哎呀，你别啰嗦了，你简直是在添乱，以后我的事你少管！A. B. C. D.5.强化新时代公民道德建设，是推进中国特色社会主义事业的一项基础性、战略性工程。下列临时盲人中人物的言行，不符合新时代公民道德规范的是( )A.小女孩：叔叔，这位老爷爷站不稳，可以辛苦您让他坐下吗？B.中年女子：这个年轻人工作一天辛苦了，就让他休息一下吧！C.老年人：我老头子多站会儿不要紧，大家还是应该相互体谅！D.年轻男子：不管你们怎么样，位置我抢到了，谁来我都要坐！6.孔子曰：“能行五者于天下为仁矣。”请问之。曰：“恭宽信敏惠。恭则不侮，宽则得众，信则人任焉，敏则有功，惠则足以使人”。其中，“信则人任焉”告诉我们要( )A.内诚于心，外信于人 B.见贤思齐，止于至善C.仁者爱人，亲和相处 D.闻过即改，知耻后勇7.中科大某博士在他的论文致谢信中写道“我也记不清有多少次因为现实的压力而觉得自己快扛不下去了。这一路，信念很简单，把书念下去，然后走出去，不枉活一世”以下情景中的人物和文章作者所拥有的道德品质相同的是（ ）A B C 8.挥手告别，扬帆远航，一本同学录重温那充满梦想的花样年华，叙说那份纯真的同窗情谊。下面是小渝的同学给他在同学录上的留言，请你阅读并运用道德与心理知识回答问题。小渝，你热爱阅读，常说知识可以充盈生命。但是也要注意保护好眼睛。遇到同学误解你时，可以约我一起打篮球，学会释放自己的情绪！小渝，作为班长既便你有时被同学误会也总是把班级利益放在第一位，牺牲自己的时间帮同学解答问题，谢谢你的付出！（4分）小渝，祝贺你获得了“向上向善好少年”的荣誉称号，你用自己的奖学金给爸爸买了助听器，每天给爸爸读报纸，还把剩下的钱捐给了希望小学的孩子们！我要向你学习！ 结合材料说说小渝有哪些优点并为他日后进步提出建议。9.漫画，能够以简单、轻松的描绘手法，再现生活情境，唤起人们对生活的思考，启迪我们的行为。为帮助学生树立正确的价值观，引导他们过有意义的生活，某校开展了以“点亮青春”为主题的漫画设计大赛。下面是某位同学为参加这次大赛创作的漫画稿，请你助其完成漫画作品。请阅读该同学的漫画稿，运用道德与心理的相关知识回答问题。（4分）娜娜，我今天接到通知，你报名参加的社区服务志愿者活动安排下来了，让你明天早上7：30到社区报到。妈妈，怎么那么早呀！我不想去了，难得周末，我想跟朋友通宵玩游戏放松一下，要不你就说我生病了，帮我请个假吧娜娜，刚刚我碰到社区的王阿姨，她说你做事很认真，给你点赞！妈妈，我真庆幸听了你的话！这次活动真是太有意义了，我增长了很多见识，真是不虚此行！下次我还要去！······周末生活请运用生命、诚信、责任的相关知识，补全漫画故事情节(文字概括描述即可)，并阐明你的设计意图。（4分）10.“双减”政策实施以来，学校布置的重复性作业少了，孩子们的睡眠更充足了，也有更多时间去做自己感兴趣的事了以下是几位同学“双减”后的课余生活。请阅读漫画“双减”之后，并运用道德与心理的相关知识回答问题。（4分）“双减”之后请运用相关知识，点评几位同学的课余生活，并给小可出出主意。（4分）11.近日，某汽车品牌抄袭事件引起全网热议。请你阅读相关事件，用道德和心理知识回答问题。（4分）2022年5月21日，抖音博主“北大满哥”发视频称：某汽车品牌当日发布的一条广告，涉嫌全文“像素级”抄袭他关于“小满”节气的一条视频文案。次日，该汽车品牌官微对侵权一事发布声明（见下图）：声明我们注意到昨日发布的一则短视频存在文案侵权的相关讨论，该事件中因监管不力、审核不严给北大满哥等相关方造成困扰，我们表示诚挚的歉意。该视频由创意代理某广告公司提报并执行，本着不回避问题的原则，我们已责成其尽快就所涉文案侵权情况进行处理，给公众一个满意的答复。同时，在事实澄清之前，全面下架该视频。借此机会，我们也想再次重申本品牌对于原创和知识产权的重视。每一个直击人心的创意背后都是无数个日夜的厚积薄发，也希望本品牌用更多走心的创意，和每一个向往美好生活的你，不期而遇。此事持续发酵，给各方都带来了不良影响。如果时间回到视频未发布前，该汽车品牌和广告公司怎么做才能改写这样的结局？请用责任、诚信、尊重等相关知识回答问题，并说明理由。（4分）12.（2020·重庆中考A卷）桃李芬芳，扬帆远航。临别寄语，言短情长。下面是某校老师为九年级学子送上的“爱的寄语”。请你阅读并运用道德与心理相关知识回答问题。(4分)请结合材料，从“生命”与“责任”的角度，谈谈你对寄语的理解。(4分)13.（2019·重庆中考A卷）阅读下列漫画，用道德知识回答问题。（4分）爱之体验请结合材料，谈谈你对漫画爱之体验的理解。（4分）14.（2019·重庆中考B卷）阅读下列漫画，用道德知识回答问题。(4分)隐形的爱请结合材料，谈谈你对漫画隐形的爱的理解。(4分)道德专题二答案1-7BAACDAB8.小渝的优点：（优点3分，建议1分，共4分）“牺牲自己的时间帮同学解答问题”说明他是一个关爱他人、负责任/具有责任感的好少年；“用自己的奖学金给爸爸买了助听器，每天给爸爸读报纸”说明他是一个孝亲敬长的好少年；“把剩下的钱捐给了希望小学”“热爱阅读”说明他是一个重视生命价值的好少年/懂得养护精神、充盈生命。建议：“注意保护好眼睛”“遇到同学误解要学会释放自己的情绪”说明小渝忽略了自己的身体健康，建议小渝注意保护视力，爱惜自己的身体；同时也要关注自己的内在感受，正确面对挫折，增强生命的韧性。（爱护身体、正面挫折，2选1）9.情节：娜娜在妈妈的劝说下，决定放弃自己通宵开黑的计划，履行自己的承诺，准时参加社区服务志愿者活动，在志愿活动中尽己所能，获益良多设计意图：通过娜娜放弃自己通宵玩游戏的计划，参加志愿者活动，告诉人们要珍视生命要爱护身体养成健康的生活方式，积极参加社会实践，养护精神，滋养生命，充盈生命；通过娜娜履行承诺，告诉人们要有诚信意识，信守承诺，对自己负责；/启示人们应明白诚信是个人的安身立命之本。通过娜娜积极参加志愿者活动，告诉人们应该积极服务奉献社会。/启示人们服务社会能促进人的全面发展。10.答：生命：漫画一中“可以先去游个泳再写作业”的同学做法是可取的，她积极锻炼身体，对自己的生命负责，养成健康的生活方式。漫画一中“早点把作业写完还可看诗词大会”的同学做法也是可取的，他懂得用传统文化滋养精神生命，热爱学习，充盈自己的生命。网络：漫画二中的同学行为不可取。“逛小红书、聊天儿、看小视频，停不下来”说明网络是把双刃剑，沉迷网络，影响学习；我们应该理性参与网络生活，合理利用网络。责任：漫画一中两位同学的行为都是可取的。“可以先去游个泳再写作业”，“早点把作业写完还可看诗词大会”，都是对自己负责任的行为；只有对自己负责的人，才能使自己的潜能充分的挖掘和发挥；漫画二中“逛小红书、聊天儿、看小视频，停不下来”同学的行为不可取，这是一种对自己不负责任的行为。给小可的建议：小可应该接受父母的教育，放下手机，自觉抵制网络的诱惑；早点睡觉，养护身体，养成健康的生活方式，对自己负责。（点评三个角度都要涉及，每个角度1分，建议言之有理即可，1分）11.此事持续发酵，给各方都带了不良影响。如果时间回到视频未发布前，某迪汽车品牌和某M广告公司怎么做才能改写这样的结局？请用责任、诚信、尊重等相关知识回答问题，并说明理由。（4分）答案示例：做法：广告公司坚持原创，既是使用他人创意也应付费使用而不是剽窃，汽车品牌也应对广告进行审查核对后再发布。责任：广告公司应该秉承负责任的态度，对工作负责，对客户负责，认真完成自己的广告创意；汽车品牌也应对广告公司提交的广告加强监控审核，对自己、对消费者负责。只有人人都扮演好自己的角色承担应尽的责任，才不用因为某一方的失职造成不良影响。诚信：广告公司应该坚持诚信的原则，通过自己的创意完成客户的要求，坚持原创，因为诚信是企业的无形资产，弄虚作假会让该公司失信于人。尊重：广告公司和汽车品牌应该尊重他人的知识产权，“每一个直击人心的创意背后都是无数个日夜的厚积薄发”，这样的换位思考才能去关注、重视他人的知识产权，不侵犯他人知识产权，如果要使用他人的创意，也应征求同意后付费使用。（给分建议：做法1分，理由一个角度2分）12.生命角度：“寻梦路上，披荆斩棘”体现生活难免有挫折，要发掘自身生命力量，正确面对。“尽己所能，服务奉献”说明要探索生命的意义，充盈生命，养护精神生命，活出生命的精彩。“生命很短”“爱惜自己”“充盈丰沛，守住心灵”要珍爱生命，爱护身体，养护精神。责任角度：“服务奉献”是对他人负责，对社会负责。“切莫等闲，只争朝夕”是对自己负责。13.“妈妈、涛涛等人做公益”说明他们有社会责任感；或与人为善；“帮助他人有意义”“曾得到他人帮助，也要回报社会”说明他们能换位思考；或理解他人；“辛苦了，那么远赶来，对孩子帮助很大”说明承担责任需要付出代价，也可能获得回报和尊重；或关爱他人，给他人带来温暖和希望。（答对任意1点得2分，不结合材料扣1分，共4分）14.“作为儿子关心母亲，作为消防战士认真工作”说明每一种角色都意味着承担相应的责任；“微信视频”说明网络让日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷；或网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往；或“网络购物”说明网络让我们生活变得更加便利和丰富多彩；“妈妈为了让儿子安心工作而说谎”说明善意的谎言并不违背诚信；或母亲运用诚信智慧。(答对任意1点得2分，共4分，不结合材料扣1分)学科网（北京）股份有限公司