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2022特岗教师考试题目下载8篇2022特岗教师考试题目下载8篇 第1篇 下列气体收集方法完全相同的是（ ）。A.CH4、H2B.H2、CO2C.CO2、H2D.O2、CO2正确答案：ACH4、H2均可以通过向下排空气法和排水法收集。 根据中华人民共和国未成年人保护法，非法招用未满十六周岁的未成年人，或者招用已满十六周岁的未成年人从事过重、有毒、有害等危害未成年人身心健康的劳动或者危险作业的，情节严重的将会面临下列哪种处罚?( )A.主管部门予以关闭B.由公安机关依法给予行政处罚C.由工商行政管理部门吊销营业执照D.主管部门责令改正，依法给予行政处罚正确答案：C中华人民共和国未成年人保护法第六十八条规定，非法招用未满十六周岁的未成年人，或者招用已满十六周岁的未成年人从事过重、有毒、有害等危害未成年人身心健康的劳动或者危险作业的，由劳动保障部门责令改正，处以罚款;情节严重的，由工商行政管理部门吊销营业执照。 教师是接受社会的委托，培养社会所需要的人才的伟大而光荣的工作者。你认为作为一名合格的人民教师，应具备哪些方面的素养或素质?正确答案：我认为教师应具有以下职业素养：首先。教师应该具有职业道德素养，包括：对待事业忠诚；对待学生热爱；对待集体团结协作；对待自己以身作则，为人师表。其次，教师应该具有知识素养，包括：政治理论修养；学科专业知识；广博的科学文化知识；必备的教育科学知识；丰富的实践知识。再者教师应该具有能力素养包括：语言表达能力；教育教学能力；组织管理能力；自我调控和反思能力(较高的教育机智)。最后，教师应具有职业心理素养，包括：高尚的师德；健康的人格；愉悦的情感；良好的人际关系。 “校本课程开发”的核心是（ ）。A.学校B.教务处主任C.教师D.家长和学生正确答案：C校本课程是学校自主决定的课程，它的开发主体是教师。“校本课程开发”的核心是教师。故答案选C。 衡量一个教师成熟的主要标志是（）A.自觉地关注教材B.自觉地关注学生C.自觉地关注生存D.自觉地关注情景正确答案：B考查知识点：教师职业心理、教师专业发展。富勒和布朗将教师的成长分为三个阶段：关注生存、关注情境、关注学生。其中，新手教师经常处于关注生存阶段，能否自觉关注学生则是衡量一个教师成熟的主要标志。 长时记忆的主要编码形式包括（ ）。A.图像记忆B.声象记忆C.语义编码D.表象编码E.听觉编码正确答案：CD长时记忆的信息编码方式以意义编码为主，主要有两种形式：语义编码和表象编码；而听觉编码在短时记忆中占优势：瞬时记忆的编码方式以图像记忆和声象记忆为主。 “活到老，学到老”反映的现代教育特征是( )。A.终身性B.公平性C.大众性D.未来性正确答案：A2022特岗教师考试题目下载8篇 第2篇 影响课堂管理的因素有（ ）。A.教师的领导风格B.班级规模C.班级的性质D.学校规章制度正确答案：ABC影响课堂管理的因素有教师的领导方式、班级规模、班级性质和教师的期望等。 简述促进师生沟通的心理学原则。正确答案：(1)真诚。师生都能自由地表达真正的自己表现出开放与诚实。(2)尊重。尊重与接纳学生但不对学生进行无理性的溺爱和迁就。(3)同理心。同理心包括三个条件：第一站在对方的立场去理解对方；第二了解导致这种情形的因素；第三让对方了解自己对其设身处地的理解。(1)真诚。师生都能自由地表达真正的自己,表现出开放与诚实。(2)尊重。尊重与接纳学生,但不对学生进行无理性的溺爱和迁就。(3)同理心。同理心包括三个条件：第一,站在对方的立场去理解对方；第二,了解导致这种情形的因素；第三,让对方了解自己对其设身处地的理解。 关于德育过程，下列说法不正确的是( )A.德育过程是促使学生思想内部矛盾运动的过程B.德育过程是学生思想道德结构不断建构完善的过程C.德育过程是对学生的知、情、意、行的培养提高过程D.德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程正确答案：B 教师通过展示实物、直观教具进行示范性实验，指导学生获取知识的方法，是( )。A.练习法B.演示法C.实验法D.发现法正确答案：B 教师一句鼓励的话，一个充满信任的眼神，一个能引起共鸣的手势或表情，都会使学生受到极大的鼓舞，增添无穷的勇气，取得显著的进步，这属于（ ）。A.第一印象B.共鸣效应C.罗森塔尔效应D.移情效应正确答案：C罗森塔尔效应又叫皮格马利翁效应，是指教师的期望不自觉地通过眼神、手势或话语传递给学生，使学生朝着期望的方向进步。题目中所说的正是此效应，所以选C。 “教学目标”是教师完成教学任务所要达到的要求。（ ）此题为判断题(对，错)。正确答案：此题暂无解析 下列关于学习策略的说法，不正确的一项是（ ）A. 凡是有助于提高学习效果和效率的程序、规则、方法、技巧及调控方式均属于学习策略B. 学习策略等于具体的学习方法，是学习方法的集合体C. 学习策略不能与具体的学习方法截然分开，要借助具体的学习方法表现出来D. 学习策略是调节如何学习、如何思考的高级认知能力，是会不会学的标志正确答案：B学习策略虽与学习方法相联系，但并不等同于学习方法2022特岗教师考试题目下载8篇 第3篇 我国未成年人保护法规定了保护少年儿童健康发展的哪几种保护?()A.司法保护B.家庭保护C.学校保护D.社会保护E.自我保护正确答案：ABCD 在德育过程中，既要对学生晓之以理，提高他们的思想道德认识，又要对学生导之以行，培养他们良好的行为习惯。这体现了德育原则的（ ）。A.导向性原则B.疏导原则C.尊重学生与严格要求相结合原则D.知行统一原则正确答案：D知行统一原则是指既要重视思想道德的理论教育，又要重视组织学生参加实践锻炼，把提高认识和行为养成结合起来，使学生做到言行一致、表里如一。题干中既注重提高思想道德认识，又注重培养行为习惯，符合知行统一的原则。 教师威信的形成取决于许多因素的共同作用。其中，教师本身的条件起着决定性作用。此题为判断题(对，错)。正确答案： 个体成功地完成某一项活动所必须具备的个性心理特征是（ ）。A.气质B.性格C.兴趣D.能力正确答案：D能力是指直接影响个体的活动效率，促使活动顺利完成的个性心理特征。能力是顺利有效地完成某种活动所必须具备的心理条件。 介绍最喜欢的教育家，其主要教育观点对当前教育教学改革有何启发?正确答案：略试结合实际，论述问题解决的影响因素有哪些?问题解决是指将已有的知识、经验、技能运用到新情境中，以达到目标状态的一种认知加工过程。影响问题解决的因素有主观因素和客观因素。(1)客观因素问题呈现模式。当问题出现的时候，如果有利于揭示问题线索，就有利于找到解决问题的方向和途径，反之则会给解决问题增加困难。问题的直观化和具体化。在其他因素相同的情况下，直观形象的问题较抽象的问题容易解决，具体的问题较笼统的问题容易解决。多余刺激的干扰。当一个课题包含了与解题无关的刺激时，多余刺激会影响问题的解决。(2)主观因素认知结构。认知结构是个体原有观点的全部内容和组织。内容即知识的丰富程度。结构即内容以什么样方式组织。具有双重等级的知识结构更有利于问题解决。定势作用。定势是心理活动的一种准备状态，也是人们解决问题时的固有思路。个性因素。动机、智力、意志、性格、兴趣等。 中世纪教会学校分为三个层次，即()。A.文士学校B.僧院学校C.教区学校D.大主教学校E.社区学校正确答案：BCD2022特岗教师考试题目下载8篇 第4篇 爱国主义教育在我国中小学德育的内容中属于( )范畴。A.思想教育B.政治教育C.道德教育D.心理教育正确答案：B我国学校德育内容主要有政治教育、思想教育、道德教育和心理教育等几个方面。政治教育包括爱国主义教育、理想教育和集体主义教育等。 不属于弗洛伊德的无意识假说中个性结构的是（ ）。A.本我B.非我C.自我D.超我正确答案：B弗洛伊德的无意识假设中个性结构包括三部分：本我、自我与超我。故答案选B。 在十一届五次全委(扩大)会议报告中，确定2022年工作的指导思想和总体要求是什么?参考答案：指导思想和总体要求是：以党的十七大、十七届四中全会精神为指导，以科学发展观为统领，认真贯彻中央经济工作会议、自治区党委七届八次全委(扩大)会议和自治州党委工作会议精神，围 绕“建设美好家园”的总目标，按照 “保稳定、促发展、助民富”的总要求，以加强党的执政能力建设为着力点，以强化民族团结教育为支撑点，以强攻招商引资和项目争取为突破点，以夯实发展基础和改善民生需求为落脚点，充分发挥资源优势、地缘优势、政策优势,立足新起点,抢抓新机遇,致力新发展,动员和带领全县各族人民掀起新农村建设、新型工业化、现代服务业、社会事业和城乡建设新高潮,打造更好更快发展新优势,开创美好家园建设新局面. 下列选项中属于特殊心智技能的是( )。A.心算B.观察C.分析D.综合正确答案：A心智技能可分为一般的心智技能和特殊的心智技能。前者如观察技能、分析问题和解决问题的技能等；后者如阅读、运算技能等。所以心算属于特殊的心智技能。 把课程分为学科课程、综合课程和活动课程的依据是（ ）。A.课程任务B.课程制定者C.课程的组织方式D.课程管理的方式正确答案：C从课程的组织方式来划分，课程可分为分科课程、综合课程与活动课程。 心理辅导工作的侧重点是（ ）。A.预防和促进B.治疗C.补救和矫正D.外部指导正确答案：A心理辅导工作的侧重点是预防和促进。 阅读伯牙绝弦教学片段实录师：我们从课文哪些句子中能形象地感受到伯牙善鼓琴，而钟子期又真的善听呢?生：伯牙鼓琴志在高山，钟子期日：“善哉，峨峨兮若泰山!”志在流水，钟子期日：“善哉，洋洋兮若江河!”师：你是怎么理解的?(生说出大意)这位同学在理解这两句话的时候，有注释就借助注释，没注释就联系上下文用自己的话来补充。这是学习古文的好方法。这两个句子中的“善”和第一句“善鼓琴”“善听”中的“善”意思一样吗?生：“善哉”的“善”是“好”的意思，“善鼓琴”“善听”的“善”是“擅长”的意思。师：这种一字多义的现象在古文里是常见的。“善哉”用我们现在的话来讲就是生：“好啊”。师：谁来读一读?(生读，很有韵味)善哉!“哉”字后面一延长，好像琴声都落到心里去了。当你读到“峨峨兮”的时候，你眼前出现了什么情景?生：我眼前出现了高耸入云的泰山。师：把这种感觉读出来。(生读)“江河”又指什么?读到这里，你脑海中跳出什么画面?生：波澜壮阔，波涛汹涌。生：我想到了“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”。师：有这样的积累真了不起!无论伯牙弹什么，钟子期都能知道，用课文中的一句话来说就是“伯牙所念，钟子期必得之”。这里的“念”与前面哪个字的意思一样?生：和前面的“志”意思一样，都是“想”的意思。师：对，有时候我们就可以用现代词语代替文言文词语来理解古文的意思。那么，钟子期必得的是什么?生：是伯牙的想法。生：是伯牙的志向和胸怀。师：是怎样的志向和胸怀?生：像泰山一样屹立在人间的志向，像江河一样宽广的胸怀。师：这样看来，伯牙“志在高山”“志在流水”之“志”不仅是“想”的意思，更是“志存高远”的“志”啊!简析案例中的教师是如何培养学生的思维能力的。概括并分析教师进行学法指导的两种做法。请帮忙给出每个问题的正确答案和分析，谢谢！问题 1 答案解析：（1）设置疑问，启发思考。材料中的教师采用了问答法，由浅入深地设计了一些问题，引发了学生的思考，使学生的思维很快地进入对课文“伯牙善鼓琴，钟子期善听”的认识和理解。 （2）利用学生的回答引导学生学习重点字词。前后连贯，师生互动如行云流水，流畅生动，效果绝佳，不仅实现了课堂讲授新词的目的，也让学生感受到和谐畅快的学习乐趣。 （3）善于利用联想和想象，促使学生发散思维。课堂上多处提问都采用了联想的句式，让学生的脑海中有一个画面，讲课变得生动形象，激发学生的学习兴趣和乐趣。问题 2 答案解析：（1）教学过程中适时点评和总结，让学生掌握不同的学习方法。比如赞扬学生的回答：有注释就借助注释，没注释就联系上下文用自己的话来补充。这是学习古文的好方法。又比如赞扬学生的回答：我们就可以用现代词语代替文言文词语来理解古文的意思。 （2）教学过程中有技巧地引导学生想象和联想，让学生脑海中产生联想，从而更全面、深刻地理解课文。比如课堂中教师多次向学生提问想到了什么画面：你眼前出现了什么情景?你脑海中跳出什么画面?2022特岗教师考试题目下载8篇 第5篇 “只要有适当的环境，人就会力争达到某些积极的社会目标。”此观点所属的心理学流派为（ ）。A.行为主义B.人本主义C.精神分析D.认知心理学正确答案：B人本主义心理学派代表人物马斯洛、罗杰斯认为人的本质是好的，只要有适当的环境，人就会力争达到某些积极的社会目标。努力使其建立完善的自我，最终达到自我实现。 教育的政治功能表现在()。A.促进政治民主化B.加工政治信息C.决定教育领导权D.决定受教育者的权利正确答案：ABCD 教师在教学活动中贯彻启发性原则要遵循那些基本要求?()。A.激发学生的积极思维B.确立学生的主体地位C.建立民主平等的师生关系D.根据具体情况进行调整正确答案：ABC 耿老师在教学时进行了一个有关心理学的实验，他对所谓的差生采取了几项措施。首先经常提问，而且提问难度切合学生程度。其次，对回答正确的同学给予及时的鼓励；不会回答的同学则耐心引导并肯定他们；第三是表扬他们进步的点点滴滴；最后帮助他们分析了自己难以进步的原因。经过大半年后。他们都有了进步。试分析教师运用了哪几种动机理论?正确答案：该教师运用了三种动机理论。(1)马斯洛的需要层次理论。马斯洛认为人的行为动机都是在需要的基础上被激发出来的。在教学过程中，由于种种原因，差生不被重视，成为“边缘人”，其发展的需要往往得不到满足，而该教师并不是这样。他针对差生进行难度适宜的提问，一定程度上满足了差生的归属与爱，以及尊重的需要，从而提高了他们的动机。(2)强化理论。强化理论认为强化能够促进学习动机，人的学习行为完全取决于行为与刺激因强化而建立起来的稳固关系，不断的强化可以加强和巩固这种联系。该教师对学生给予及时的鼓励和肯定，表扬他们进步的做法体现了强化的理论。(3)韦纳的成败归因理论。归因是人们对活动结果的原因所做的解释和评价。一个合理而且正确的归因在一定程度上能够激发学习的动机。案例当中，教师帮助学生分析自己难以进步的原因即体现了这一点。 明确的目标是班级管理的指南，班级管理的目标就是要把班级打造成“四个共同体”，即学习共同体、文化共同体、( )。A.心理共同体和伦理共同体B.精神共同体和活动共同体C.精神共同体和伦理共同体D.发展共同体和精神共同体正确答案：C班级管理的目标就是形成一个“班级共同体”，即学习共同体、精神共同体、文化共同体和伦理共同体。 个人的权利。自由是在社会中获取的，没有社会，个人的权利和自由无人谈起此题为判断题(对，错)。正确答案： 机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可以通过精神力量、意志、情绪状态对整个机体能起到调节作用，帮助人战胜疾病和残缺，使身心依然得到发展，表明个体身心发展具有( )。A.阶段性B.顺序性C.不平衡性D.互补性正确答案：D2022特岗教师考试题目下载8篇 第6篇 要改变人的自然禀赋和能力，使其获得一定的技能和技巧，成为现实的劳动力，就要有一定的教育或训练，这体现了教育的()A.政治功能B.经济功能C.文化功能D.人口功能正确答案：B 一些教育思想家从宗教的角度或从信仰出发论述教育目的，这就形成了所谓的“神学的教育目的论”，以下教育学家支持“神学的教育目的论”的是()A.夸美纽斯B.雅克?马里坦C.小原国芳D.卢梭E.洛克正确答案：ABC 公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有平等的教育机会。（ ）此题为判断题(对，错)。正确答案： 根据材料，以下说法错误的是： 查看材料A.2022年对环境空气质量进行监测的11个设区市城区环境空气质量全部达标B.2022年万元生产总值电耗6225千瓦时。比上年下降15%C.2022年年末省内国家级自然保护区8个。总面积达103100平方千米D.2022年全年生产安全事故死亡人数中，道路交通事故死亡人数所占比重最大正确答案：CA项，由材料第二段第二句“11个设区市城区环境空气质量全部达到二级(达标)”，正确；B项，由材料第四段“万元生产总值电耗6225千瓦时，下降15%”，正确；C项，材料第三段中说明，所有自然保护区的总面积为103100平方公里，并非8个国家级保护区的面积，错误：D项，由材料最后一段，全年生产安全事故死亡2033人，道路交通事故死亡人数最多，为1664人，其所占比重也最大，正确。综上，应选择C。 中学阶段是异性交往敏感的时期，但教师和家长也不要“草木皆兵”，过分限制男女生之间的交往。此题为判断题(对，错)。正确答案：教师和家长不要过分干涉男女生之间的交往，否则会引起孩子们的逆反心理，而应教育和建议他们把握好“自然”与“适度”原则。 教师对学生期望的积极预言应称为（ ）A.首因效应B.近因效应C.罗森塔尔效应D.马太效应正确答案：C教师期望效应也叫罗森塔尔效应或皮革马利翁效应，即教师的期望或明或暗地传送给学生，会使学生按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。 简述影响学生行为改变的基本方法。正确答案：（1）强化法（2）代币奖励法（3）行为塑造法（4）示范法（5）惩罚法（6）自我控制法2022特岗教师考试题目下载8篇 第7篇 悠哉悠哉，_。（诗经·关雎）正确答案：辗转反侧 动机强度越强，则学习效率越高。正确答案：这种说法是错误的。根据耶克斯多德森定律，动机强度和工作效率之间的关系呈倒“U”型曲线，中等强度动机下的学习效率最高。 根据以下资料。回答题。2022年年末全国就业人员76420万人，其中城镇就业人员35914万人。2022年度全国农民工总量为25278万人，比上年增加1055万人，其中外出农民工数量为15863万人。2022年年末第一产业与第二产业就业共有： 查看材料A.54142万人B.27281万人C.40506万人D.49138万人正确答案：D根据图形可知，2022年第一产业和第二产业就业人员占比为348%295%643%，则所求为(76420×643%)万人，76420×643%>70000×0642000，且76420×643%<80000×06552000，只有D满足。 已知KNO3在不同温度下的溶解度如下表。若把溶质的质量分数为30%的KNO3溶液由50 逐渐冷却,则开始析出晶体的温度范围是（ ）。 温度() 0 10 20 30 40 溶解度(克) 13.3 20.9 31.6 45.8 63.9A.0 - B. - C. - D. - 正确答案：C据题意，将溶质质量分数为30%当作是饱和溶液的溶质质量分数,反过来求溶解度,可计算出溶解度的数值为5克,对比溶解度与温度的变化,可知此数值在31.6克与45.8克之间,故答案选C。 赫尔巴特在普通教育学一书中提出的教学方法有()。A.叙述教学法B.分析教学法C.综合教学法D.直观教学法正确答案：ABC 针对教师道德品质的差异性特点，开展教师职业道德教育时最适合的方法是( )。A.说理疏导法B.榜样教育法C.对比教育法D.个别教育法正确答案：D个别教育法是针对教师道德品质的差异性，用交心谈心的方法，去解决教师道德问题的一种方法。运用个别教育法应注意以下几个方面：要正视教师个性差异，注意因材施教，教育者的责任是要尽量扶植教师个性中的积极因素，抑制个性中的消极因素，塑造优良道德品质。要分析道德问题的特殊性，一把钥匙开一把锁。要注意进行职业道德个别教育的艺术性。 班级建设的起始阶段重点在( )。A.建制B.培养班干部C.思想教育D.班级文化正确答案：A2022特岗教师考试题目下载8篇 第8篇 “植物的形成由于栽培，人的形成由于教育。”是哪位思想家的名言?( )A.夸美纽斯B.卢梭C.康德D.洛克正确答案为：B答案分析：法国思想家、教育家卢梭说：“植物的形成由于栽培的形成由于教育。” 简述装饰画的绘制手法,题材及其艺术特点正确答案：装饰画作为一种艺术形式,可以理解为美化、修饰的意思;如图案,纹样,饰物等只要具有装饰现象和装饰行为的活动都可以属于装饰画。绘制:可以运用常见的点绘,泼洒,变形,概括,夸张,晕染,透叠等形式创作,装饰画的构图、造型、色彩,在表现手法之间互相牵制,拼贴彼此补充因此在装饰画的制作过程中需要协调处理好它们之间的关系,才能加强艺术的表现力。表现手法是构图的深化,是造型的继续,是进一步完善装饰画构成的不可缺少的因素。由于装饰对象的不同,工艺制作手法丰富多彩。题材:国画,油画,版画,水彩,水粉等都属的装饰画的题材,风景,人物静物,风俗,都可以用具象、意象、抽象的形式进行变现特点:大自然赐予人类美的享受是无止境的,从名贵的金银、宝石到废弃物料;从现代化材料到木、石、叶、果壳,从鸟、兽、鱼、虫的皮毛到产品的剩余边角下料,只要利用得当,因材施艺,就可以成为引|人入胜、耐人寻味的装饰画佳作。表现特点轻形式,重表现。(1)适应性:装饰画是为一定适用目的和使用要求而创作的。(2)工艺性:它是和工艺材料、工艺手段结合来表现的。装饰品画受加工手段和材料的制约是它的工艺性(3)装饰性:运用夸张、变形、概括和修饰的手法,布局具有规范化、程式化的特点。(4)程序化:即根据固有的或约定俗成的模式套路来进行。(如埃及古代壁画中的人物造型)(5)夸张性:夸张所表现的对象的形体、比例、结构、色调、肌理、图案等特征,加大作品的表现力度。 根据中小学班主任工作条例，班主任工作量按当地教师标准工作量的()。A.百分之二十五计入教师基本工作量B.百分之五十计入教师基本工作量C.百分之七十五计入教师基本工作量D.百分之百计入教师基本工作量正确答案：B中小学班主任工作条例第十四条规定，班主任工作量按当地教师标准课时工作量的一半计入教师基本工作量。各地要合理安排班主任的课时工作量，确保班主任做好班级管理工作。 最为便利和经济的直观教学手段是（ ）。A.实物直观B.模象直观C.课件直观D.言语直观正确答案：D由于言语直观无须借助其他教学材料就可达到一定的教学效果，是最为便利和经济的直观教学手段。答案为D项。 （ ）是表现在心理活动的强度、速度、灵活性与指向性等方面的一种稳定的心理特征。A.气质B.性格C.人格D.智力正确答案：A本题考查对不同概念的掌握。气质是表现在心理活动的强度、速度、灵活性与指向性等方面的一种稳定的心理特征。故选A。 必须把教育摆在优先发展战略地位思想的提出始自党的十三大。（ ）正确答案：B必须把教育摆在优先发展战地位思想的提出始自党的十四大。 教育史上，课程类型的两大主要对立流派是学科中心课程与活动中心课程。（ ）此题为判断题(对，错)。正确答案：略