公平与正义PPT.ppt
淮南市 凤台六中 祁丹丹在我们生活中，你遇到过在我们生活中，你遇到过哪些公平的事情？哪些公平的事情？遇到过哪些不公平的事情？遇到过哪些不公平的事情？法学家法学家物理学家物理学家体育教练体育教练消费者消费者我我公平就是在法律面前人人平等。公平就是在法律面前人人平等。公平是天平上的平衡。公平是天平上的平衡。公平就是反兴奋剂。公平就是反兴奋剂。公平就是不缺斤少两。公平就是不缺斤少两。你觉得什么是公平？什么是不公平？你觉得什么是公平？什么是不公平？ 一般来说，一般来说，人们心目中的公平人们心目中的公平，意味着意味着处理事情要合情合理，不偏袒哪一方，不偏处理事情要合情合理，不偏袒哪一方，不偏袒某个人，即参与社会合作的每一个人袒某个人，即参与社会合作的每一个人承担承担他应分担的责任、得到他应得的利益他应分担的责任、得到他应得的利益。公平。公平体现着人们对自由的追求、对权利的尊重、体现着人们对自由的追求、对权利的尊重、对自身力量的肯定。对自身力量的肯定。 一个人承担着少于应承担的责任，或者取一个人承担着少于应承担的责任，或者取得了多于应得的利益，这就是不公平。得了多于应得的利益，这就是不公平。那么，那么，什么又是不公平呢什么又是不公平呢？自己的付出和所得自己的付出和所得他人的付出和所得他人的付出和所得进行比较进行比较产生公平或不公平的感觉产生公平或不公平的感觉1、某地方政府每年重奖科技人才、某地方政府每年重奖科技人才1000万元万元2、某商店规定：货物离柜，概不负责。、某商店规定：货物离柜，概不负责。3、某地方政府规定：凡外地运来的啤酒一、某地方政府规定：凡外地运来的啤酒一律每瓶加价律每瓶加价2角销售。角销售。4、某银行在招聘职员时规定了身高条件。、某银行在招聘职员时规定了身高条件。5、企业招工规定不招收不满、企业招工规定不招收不满16周岁的人。周岁的人。下列事情是否符合公平下列事情是否符合公平? ?归纳：我们社会生活各方面都与公平有关归纳：我们社会生活各方面都与公平有关你说我说你说我说案例案例1：朱令事件：朱令事件n朱令，女，北京人，从小学习钢琴，多才多艺，1992年考入清华大学化学系。之后于1994、1995年遭人两次用致命化学物铊下毒，导致其终身瘫痪。立案调查后，警方推断“朱令身边就有凶手”。而朱令的室友孙维当时被认为是唯一能够合法取得铊盐并接近朱令的人。1997年，警方对犯罪嫌疑人孙维采取了第一次突审，之后便没有了下文。而孙维在之后则改名孙释颜去了美国读书，并定居在美国。n由于孙维显赫的家庭背景以及改名出国的异常举动，一直被认为是朱令案的“凶手”。2013年，复旦投毒事件发生后，朱令事件再次引发关注，数10万人在白宫网站情愿，请求调查并驱逐孙维。 讨论： 你认为朱令案19年悬而未决公平吗？ 这些不公平的现象，会对我们的社会产生哪些不良影响？社会的稳定需要公平社会的稳定需要公平结论结论失去公平的严重后果（失去公平的严重后果（P102第一段） 人们在社会交往中人们在社会交往中, ,如果受到不公平对待如果受到不公平对待, ,产产生不公平感觉生不公平感觉, ,就会感到冤枉、气愤，甚至导就会感到冤枉、气愤，甚至导致报复行为。致报复行为。这种心理和行为使人与人之间任任感降低，导这种心理和行为使人与人之间任任感降低，导致彼此关系恶化，合作难以为继；会对经济发致彼此关系恶化，合作难以为继；会对经济发展产生不利影响，甚至会由此带来一系列社会展产生不利影响，甚至会由此带来一系列社会问题，问题，影响社会的长治久安影响社会的长治久安。案例案例2：复旦投毒事件：复旦投毒事件n2013年4月11日，上海市公安局接到报案，复旦大学枫林校区2010级硕士研究生黄洋自4月1日饮用了寝室内饮水机中的水后出现身体不适，有中毒迹象。警方经过调查，黄洋的室友林某因生活琐事与黄洋关系不和，心存不满，经事先预谋，将其做实验用的剧毒化合物“N-二甲基亚硝酸”带回寝室，并注入饮水机内。4月12日，林某被警方依法刑事拘留。而黄洋已于4月16日经抢救无效死亡。4月25日，上海市黄浦区人民检察院已涉嫌故意杀人罪对林某依法批准逮捕，等待他的将是法律的制裁。n讨论：讨论：林某被依法批准逮捕公平吗？林某被依法批准逮捕公平吗？n 公平对个人和社会的发展有什么意义？公平对个人和社会的发展有什么意义？ 1. 1.有了公平，社会才能为人的发展提供平等有了公平，社会才能为人的发展提供平等的权利和机会，每个社会成员的生存和发展才的权利和机会，每个社会成员的生存和发展才有保障；有保障； 2. 2.有了公平，我们才可能通过诚实劳动，得有了公平，我们才可能通过诚实劳动，得到自己应得的东西，满足自己的合理期望，从到自己应得的东西，满足自己的合理期望，从而充分调动自身的积极性。而充分调动自身的积极性。 3. 3.有了公平，有了公平， 整个社会才能人人各司其职，整个社会才能人人各司其职，各尽所能，各得其所，各尽所能，各得其所，共同推动社会持续发展共同推动社会持续发展。社会的发展需要公平社会的发展需要公平结论结论公平对个人和社会发展的重要（公平对个人和社会发展的重要（P102第二段）第九课 第一框课堂小结课堂小结公公平平是是社社会会稳稳定定的的天天平平社会稳定社会稳定与发展需与发展需要公平要公平众说纷众说纷纭话公纭话公平平一、选择题：1、下列对公平理解正确的是（ ）A、公平是天平的平衡B、公平就是一种“折中”或“中庸之道”C、公平是存在于理想中，现实生活中没有公平可言。D、公平体现着人们对自由的追求、对权力的尊重、对自身力量的肯定D2、下列关于公平含义说法理解正确的是（ ）A、公平是无拘无束，想怎样就怎样B、公平是以自我为中心，个人利益至上C、公平是指互惠互利，实行平均主义D、公平是指处理事情合情合理，不偏袒哪一方，不偏袒某个人D3、党和政府提出要“努力使全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居。”这体现了党和政府（ ） 实行平均分配 维护社会公平 坚持以人为本 促进社会和谐A、 B、 C、 D、 D4、大四学生米雪被一家国有大公司录用后兴奋地说：虽然现在就业压力很大，但我学的是热门专业，且成绩优秀，不少单位都公开招聘，我是凭自己的实力去取得竞争优势的。这说明（ ） 社会才能为人的发展提供平等的权利和机会，每个社会成员的生存和发展才有保障 我们才可能通过诚实劳动，得到自己应得的东西才能满足人们的合理期望，调动自身的积极性整个社会才能人人各司其职、各尽所能、各得其所，共同推动社会持续健康发展A、 B、 C、 D、 B5、下列选项中，体现公平的是（ ）法律面前人人平等某市推行城乡全民医保制度班干部选举中，根据选票多少来确定班长某开发商通过贿赂领导，得到土地的开发权A、 B、 C、 D、 B
