礼貌显魅力(用).ppt

里、礼、理里、礼、理.他好他好像从中悟出了什么？像从中悟出了什么？本来应该用本来应该用“里里”的，的，但对于不讲但对于不讲“礼礼” 的的人就不用人就不用“理理”了。了。瞧 你 那 小 样喂，老头喂，老头!到到小西门还有小西门还有多远多远？哦，哦，“无（五）无（五）礼礼”为什么你不为什么你不用用 “里里”而用而用 “礼礼”？人教版八年级上册第七课第一框人教版八年级上册第七课第一框自学导案：自学导案：1、阅读课本，说说为什么要讲礼貌？、阅读课本，说说为什么要讲礼貌？2、列举身边不文明不礼貌的现象，说说这样做、列举身边不文明不礼貌的现象，说说这样做 的危害。的危害。3、对人有礼貌，需要做到哪几方面？、对人有礼貌，需要做到哪几方面？4、根据文明礼貌的要求，反思一下自己在与人交、根据文明礼貌的要求，反思一下自己在与人交往中的行为举止，有哪些值得肯定的地方，有哪往中的行为举止，有哪些值得肯定的地方，有哪些需要改进的地方，并提出改进的方法。些需要改进的地方，并提出改进的方法。你人先到了，可你人先到了，可礼貌礼貌没到。没到。阿姨，请您给阿姨，请您给 我拿一本我拿一本爱的爱的 教育教育。喂！快给我拿本喂！快给我拿本射雕英雄传射雕英雄传！这是你要这是你要的书。的书。我先到的，凭什我先到的，凭什么先给他拿？么先给他拿？谢谢！谢谢！想想一一想想两位同学为什么得到不同的结果?世界旅游胜地世界旅游胜地 只写给中国人看的提示只写给中国人看的提示礼貌是文明的体现 它表明一个人是否具有道德修养，影响到人际关系的质量和社会风气的好坏，关系到国家和民族的尊严。 某同学说：“讲不讲礼貌是我自己的事关别人什么事” 某同学说：“在家里都是自己人不用讲礼貌”讨论:无礼的害处 对他人造成伤害；对他人造成伤害； 影响自身形象；影响自身形象； 影响到自己与人交往的质量；影响到自己与人交往的质量； 败坏社会风气败坏社会风气 甚至有损国家和民族的尊严甚至有损国家和民族的尊严“请请 您好您好 谢谢谢谢 对不起对不起 再见再见”1.1.客人为什么羞愧？客人为什么羞愧？2.2.你怎样看服务员的表现？你怎样看服务员的表现？与人交往必备的素养与人交往必备的素养:语言文明语言文明态度亲和态度亲和 举止端庄举止端庄 日常礼貌用语日常礼貌用语:见面语见面语:感谢语感谢语: :致歉语致歉语: :告别语告别语: :早上好、晚上好、您好、久仰 谢谢、让您费心了、多亏您的帮助、您辛苦了 对不起、请原谅、很抱歉、请多包涵 再见、请再来、欢迎随时光临、一路顺风 你真你真笨，笨，上次考四十多分，这次上次考四十多分，这次考五十多分，怎么总也不及格，考五十多分，怎么总也不及格， 你究竟长脑子没有？你究竟长脑子没有？你还能做什你还能做什么事？么事？语言文明语言文明良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒态度亲和态度亲和真诚、待人和气、给人以亲切感、真诚、待人和气、给人以亲切感、 受尊重感受尊重感 举止端庄举止端庄容貌清洁、服装整洁、美观、大方，容貌清洁、服装整洁、美观、大方， 举止规范举止规范 礼礼 貌貌 显显 魅魅 力力礼貌的重礼貌的重要作用要作用礼貌的礼貌的表现表现1 1、礼貌是尊重的具体表现、礼貌是尊重的具体表现2 2、礼貌是文明的体现、礼貌是文明的体现1 1、语言文明、语言文明2 2、态度亲和、态度亲和3 3、举止端庄、举止端庄1、不小心把墨水溅到同桌的衣服上。2、同学为你捡起你掉下的钢笔。3、公交车上踩了同学的脚。4、小林平时在校园里不喜欢问老师好，、小林平时在校园里不喜欢问老师好， 只只要远远地看见有老师走来，要么悄悄避开，要远远地看见有老师走来，要么悄悄避开，要么装做没有看见要么装做没有看见 一个友好的眼神，一个舒心的微笑，一一个友好的眼神，一个舒心的微笑，一个得体的举止，我们并没有因此而失去什么，个得体的举止，我们并没有因此而失去什么，却在内心洋溢起一种美的享受。谨以此语与却在内心洋溢起一种美的享受。谨以此语与大家共勉：礼貌是一件漂亮而得体的衣服，大家共勉：礼貌是一件漂亮而得体的衣服，穿上它会使你更加美丽。让我们用礼貌装扮穿上它会使你更加美丽。让我们用礼貌装扮我们的生活，那时，我们的生活会更加美好。我们的生活，那时，我们的生活会更加美好。