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21年教师公开招聘考试真题9章21年教师公开招聘考试真题9章 第1章 “教学过程最优化”的教学思想是由（ ）提出的。A赞科夫B巴班斯基C苏霍姆林斯基D凯洛夫正确答案：B教学过程最优化是苏联教育家巴班斯基(1927-1987)提出的教学理论和方法。20世纪70年代，为了克服学生普遍存在的留级、学习成绩不佳的现象，巴班斯基提出，要对学校教学进行整体优化。教学过程的最优化是指在一定的教学条件下寻求合理的教学方案，使教师和学生花最少的时间和精力获得最好的教学效果，使学生获得最好的发展。 明清时期君主专制的加强对中国社会发展的影响包括( )有利于统一多民族国家的巩固和发展压制了民主思想的发展压制了商品经济的发展阻碍了资本主义萌芽的发展ABCD正确答案：DD题中的都是明清加强君主专制所带来的影响。 解释下列两句话在文中的含意。(1)我仿佛看到一种神秘的力量或意志，正加到这些树的躯干之上，使这些倔强的生命在挣扎中发出了粗重的喘息和尖利的叫喊。_(2)命运伸出了它无形的脚，一部分桦便应声跌倒。一个跟头跌下去，就掉人了时间的陷阱，再爬起来，一切都不似从前。_正确答案：(1)绝地中的桦为了生存而迸发出巨大的生命能量；生存挣扎的代价是沉重的；生命的痛苦与希望同在。(转化深奥含蓄句的意思，注意联系段落和全文中心)(2)不幸的命运常常在毫无准备中降临；桦的生命轨迹与生存环境因灾难而发生了根本改变；它们将面临新的挟择。 “我爱我师，我更爱真理”这句名言可以用来说明我国社会主义条件下师生关系_的特点。正确答案：民主平等 试分析下阕的内容以及作者在词中所抒发的思想感情。（5分）正确答案： (2)下阕描写了农民不避风雨、辛勤劳作的生活，发出了“人间辛苦是三农”的感慨，表达了农民盼望风调雨顺、五谷丰登的心情。作者通过对农民辛劳生活的感叹，抒发了对农民的同情和怜悯之情。 根据操作对象的不同，可以把操作技能分为（ ）。A连续型操作技能和断续型操作技能B闭合性操作技能和开放性操作技能C细微型操作技能和粗放型操作技能D徒手型操作技能和器械型操作技能正确答案：D对操作技能可以从不同的角度进行分类：根据动作的精细程度和肌肉运动程度不同，可以把操作技能分为细微型操作技能和粗放型操作技能；根据操作对象的不同，可以把操作技能分为徒手型操作技能和器械型操作技能；根据动作的连贯与否，可以把操作技能分为连续型操作技能和断续型操作技能；根据动作对环境的依赖程度不同，可以把操作技能分为闭合性操作技能和开放性操作技能。 请在（26）处填上最佳答案。正确答案：H 下列关于复式教学叙述正确的是（ ） A复式教学就是对两个以上年级的学生进行教学的一种教学组织形式 B复式教学适用于学生多、教室少的情况 C复式教学课堂中教师的教学和学生的自学或做作业同时进行 D复式教学情境下的学生的基本技能和自学能力相对较弱正确答案：C复式教学有利于提高学生的自学能力，适用于学生少、教师少、校舍和教学设备贫乏的农村地区，同样适用于有两个或两个以上不同年级学生的教学。 阅读下列材料，回答问题。材料一望厦条约签订过程中，美国特使顾盛以进京为要挟（这违反所谓朝贡体制），换取了清廷对包括领事裁判权和最惠国待遇在内的大量权利的让步。另一个典型事例是北京条约签订后，咸丰帝躲在避暑山庄，一不痛心割让九龙，二不吝惜巨额赔款，却斤斤计较认为派员驻京“最为中国之害”，因为公使驻京是对清朝体制的挑战。材料二 南京临时政府成立后，为了争取帝国主义的支持，发布告各友邦书，承认清政府与列强签订的一切不平等条约继续有效。1923年，孙中山在中国国民党改组宣言中，提出了修改不平等条约的主张。1924年初，在国民党“一大”上，孙中山的新三民主义增加了反帝内容。1924年发表北上宣言，主张废除不平等条约。材料三 1917年4月，美国参加欧战。中国驻美国大使顾维钧立即判断协约国必胜，力促北京向德奥宣战。同时设立专门小组搜集材料并予以分析，为在战后和平会议上争取废除不平等条约做准备。但巴黎和会并没有令中国人如愿。消息传回国内，引发了以“五四运动”为代表的“国民外交”浪潮，并且直接影响了政府的外交政策。各派政治力量都向社会展现自己的主张，从而出现了一场对中国内政、外交都有深远影响的思想启蒙运动，它打破了只为高官垄断外交的禁戒。北京政府对是否在合约上签字发生分歧，无奈之余任由代表团自行决定。中国代表团拒绝在这个合约上签字，成为27个参会国中唯一拒绝签字的国家。中国参加巴黎和会以及参加制定国际联盟盟约，并获得非常任理事国的地位，进入国联行政院处理世界问题。王宠惠被选入国际法庭。(1)材料一反映了什么实质问题？（5分）(2)材料二中孙中山的外交思想有何变化？（5分）(3)依据材料三分析中国拒签合约的原因。和材料一相比，体现了民国时期中国在外交上的哪些进步？（5分）正确答案： (1)清朝缺乏主权概念，不懂近代外交。 (2)从对帝国主义抱有幻想、承认不平等条约到明确反帝、主张废除不平等条约。 (3)原因：人民爱国斗争的压力，中国外交人员的爱国精神。进步：善于利用国际法维护主权，民众的主权意识增强，国际地位提高。21年教师公开招聘考试真题9章 第2章 制定历史课程目标的基本原则是什么？（15分）正确答案： (1)明确性；(2)具体性；(3)可行性；(4)整体性；(5)发展性。 请用“读议讲练法”为八年级下册课文海燕设计课堂教学。正确答案：用“读议讲练法”设计课堂教学：指导学生阅读：提出组织学生讨论的主要问题；教师讲解重点；指导学生练习。 请在（71）处填上最佳答案。正确答案：15% 根据第三段中的“The jederal government has tw01evel income tax：that is，15 or 28 percent$17，851)is the cut off1he tax rate is 15 percent below$17，850 and 28 percent above”可知答案。 Which of the following places is named after a person?（ ）ARaffles PlaceBSelector AirbaseCPiccadilly CircusDPaya Lebar Crescent正确答案：A由“Many roads and places in Singapore(新加坡)are named in order that the pioneers wilI be remembered by future generationThus we have nanles such as Stamford Road and Raffles Place”可知。 ._的主要作品有小说小二黑结婚李有才板话李家庄的变迁等，其作品具有民族化、大众化的特点。正确答案：赵树理 心理咨询的主要方式有（ ）。A个别咨询B团体咨询C电话咨询D通信咨询正确答案：ABCD略 在托尔曼的迷宫实验中，白鼠在没有获得强化前，学习已经发生了变化，这种现象称为（ ） A操作性行为 B辨别学习 C潜伏学习 D获得正确答案：C潜伏学习是指在无奖赏时能够发生的，但在有需求时才表现出来的学习过程。例如，在没有直接奖赏时，收集和储存信息，以备将来之需。 义务教育是根据法律规定，适龄儿童和青少年都必须接受，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育。（）正确答案： 课堂教学的三个要素是_、_、_。正确答案：学生、教师、教学内容21年教师公开招聘考试真题9章 第3章 案例评语评价有一位学生在课堂上总是默默无言，老师给他写道：“在老师的眼里，你是一个聪明文静的孩子。每一次作业，你总是那么认真；每一节课上，你是那么专心。什么时候，能让老师听到你甜美的声音呢？”亲切的语言像和煦的春风，不仅让老师和学生之间不可逾越的鸿沟消失了，而且把学生的兴趣吸引到他们的学习过程和良好的心理体验之中。问题请你分析一下这位老师评价的成功之处。（6分）正确答案：教师用评语的形式给予学生评价，这是充分发挥质性评价的功能，及时发现学生的优点和闪光之处，加以称赞并进行积极引导，体现了教师对学生的尊重和鼓励，使评价成为学生走向成功的起点。 按照所要测量的特征大体上可把心理测验分成_和_。正确答案：认知测验 人格测验 主张教师应以学生的发展为目的，以“儿童中心主义”著称的美国教育家是（ ）。A赫尔巴特B杜威C布鲁纳D洛克正确答案：B杜威提出了三中心说，即以儿童为中心、以活动为中心、以社会为中心。 教育目的是各级各类教育培养人的总的（ ）和总的（ ）是各级各类学校工作遵循的总方针。正确答案：质量标准规格要求 儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期。这是身心发展（ ）规律的反映。A顺序性B不平衡性C阶段性D个别差异性正确答案：C身心发展具有阶段性：人的一生都要经历婴儿期、幼儿期、儿童期、少年期、青年期和成年期等几个阶段。不同的阶段，表现出身心发展的不同特征。 教师应具备哪些能力?正确答案：一般来说，作为教师应该具备以下几种能力： (1)表达能力。教师的表达能力是指教师通过言语和表情动作将自己的思想、知识、信念和感情向外表现的能力，包括言语表达能力和表情能力两个方面。它是教师传授知识和教育学生的主要手段。 (2)班级管理能力。班级管理能力，是指教师指引和带领班集体实现教育目标的能力。良好的班级管理有利于教学秩序的正常进行，有利于学生组织管理能力的培养。有利于学生集体主义与合作精神的形成。班级管理的能力主要包括以下几个方面：选拔与培养学生干部的能力，班级环境的设计能力，班级活动的组织能力。 (3)教学能力。教学能力是教师普遍具有的运用特定教材从事教学活动、完成教学任务的能力。教师的教学能力表现在以下三个方面：课前准备能力，课堂教学能力，批改作业和课后辅导能力。 (4)人际关系处理能力。人际关系处理能力主要包括处理师生关系的能力、处理与同事之间关系的能力、处理与学生家长之间关系的能力。 怎样理解直观性教学原则?正确答案：(1)直观性教学原则的含义：指在教学中要通过让学生观察所学事物，或教师语言的形象描述，引导学生形成对所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性认识，从而使他们能够正确地理解书本知识和发展认识能力。(2)贯彻原则的基本要求：第一，正确选择直观教具和现代化教学手段。根据教学的任务、内容和学生年龄特征正确运用直观教具。第二，直观要与讲解相结合。教师通过提出问题引导学生去把握事物的特征并通过讲解以解答学生在观察中的疑难。第三，重视运用语言直观。教师用语言作生动的讲解、形象的描述，能使学生形成生动的表象或想象，也可起直观的作用。 学校课程的开发可分为新编、改编、选择和多项活动设计等。（ ）正确答案：×学校课程的开发可分为新编、改编、选择和单项活动设计等。 How many people were there in Anna's family?_.正确答案：Five.21年教师公开招聘考试真题9章 第4章 从隋唐至明清，用人权收归中央。选官的依据是( )A.品德B门第C考试成绩D血缘关系正确答案：CC隋唐时期中国确立了科举制作为选官的主要手段，一直沿用至明清时期。科举选官主要以考试成绩为依据，故C项正确。 早晨六点时，时针和分针所成的角是（ ）度，是（ ）角；下午三点时，时针和分针所成的角是（ ）度，是（ ）角。正确答案：180平90直六点整时，时针指向6，分针指向12，两针成180度，是平角；三点整时，时针指向3，分针指向12，两针成90度，是直角。 作者坚信岳桦与白桦是迥然不同的，他的主要理由是什么?请根据文意作简要概括。_正确答案：(1)它们的命运不同：白桦生长在山下，养尊处优，而岳桦生长在山上，身处绝境；(2)它们的形态不同：白桦挺拔明快，而岳桦身躯匍匐；(3)它们性格不同：白桦风流浪漫，而岳桦倔强壮烈。 百家姓在不同朝代有不同的顺序。宋代为赵钱孙李、周吴郑王明代为：朱奉天运、富有万方这种排列主要体现了( )A中央集权的强化B皇权的独尊C等级的森严D文化专制的扩展正确答案：BB百家姓在宋朝赵姓排第一，明朝朱姓排第一，都说明了皇权的独尊地位。 根据人们目前的设想，人类要能飞出太阳系必须突破飞行器的_和_这两道难关。(2分)正确答案：动力能源飞行速度 简述记忆的品质。正确答案：(1)记忆的敏捷性。这是记忆的速度和效率特征。能够在较短的时间内记住较多的东西，就是记忆敏捷性良好的表现。 (2)记忆的持久性。这是记忆的保持特征。能够把知识经验长时间地保留在头脑中，甚至终身不忘，这就是记忆持久性良好的表现。 (3)记忆的准确性。这是记忆的正确和精确特征。它是指对于所识记的材料，在再认和回忆时，没有歪曲、遗漏、增补和臆测。 (4)记忆的准备性。这是记忆的提取和应用特征，它使人能及时、迅速、灵活地从记忆信息的储存库中提取所需要的知识经验，以解决当前的实际问题。 根据文意，将“张”、“竖”、“走”三个字准确还原到乙文的括号里。修柯戛云，低枝拂潭，如幢（ ），如盖（ ），如龙蛇（ ）正确答案：竖、张、走 教师不再讲授，只为学生制定自学参考书、布置作业，由学生自学和独立完成作业后，向老师汇报学习情况和接受考查。这种教学组织形式是（ ） A分组教学 B班级授课制 C道尔顿制 D特朗普制正确答案：C略。 1908年，_翻译了日本小原又一著的教育实用心理学，这是我国出版的第一本有关教育心理学的著作。正确答案：房东岳21年教师公开招聘考试真题9章 第5章 根据下列材料请回答 2125 题：AFrom the health point of view we are living in a marvelous age. We are immunized from birth against many of the most dangerous diseases. A large number of once fatal illnesses can now becured by modern drugs and surgery. It is almost certain that one day remedies will be found for the most stubborn remaining diseases, The expectation of life has increased enormously. But though the possibility of living a long and happy life is greater than ever before, every day we witness the incredible slaughter of men, women and children on the roads. Man versus the motor ear! It is a never-ending battle which man is losing Thousands of people over the world are killed or horribly killed each year and we are quietly sitting back and letting it happen.It has been rightly said that when a man is sitting behind a steering wheel, his car becomes the extension of his personality. There is no doubt that the motor car often brings out a mans very worst qualities. People who are normally quiet and pleasant may become unrecognizable when they are be-hind a steering-wheel. They swear, they are ill-mannered and aggressive, willful as two-year-oldsand utterly selfish. All their hidden frustrations, disappointments and jealousies seem to be brought to the surface by the act of driving.The surprising thing is that society smiles so benignly on the motorist and seems to condone his behaviour. Everything is done for his convenience. Cities are allowed to become almost uninhabitable because of heavy traffic; towns are made ugly by huge car parks; the countryside is desecrated by road networks; and the mass annual slaughter becomes nothing more than a statistic, to be conveniently forgotten.It is high time a world code were created to reduce this senseless waste of human life. With regard to driving, the laws of some countries are notoriously lax and even the strictest are not strict enough. A code which was universally accepted could only have a dramatically beneficial effect on the accident rate. Here are a few examples of some of the things that might be done. The driving test should be standardized and made far more difficult than it is; all the drivers should be made to take a test every three years or so; the age at which young people are allowed to drive any vehicle should be raised to at least 21 ; all vehicles should be put through stringent annual tests for safety. Even the smallest amount of alcohol in the blood can impair a person' s driving ability. Present drinking and driving laws (where they exist) should be mad much stricter. Maximum and minimum speed limits should be imposed on all roads. Governments should lay down safety specifications for manufacturers, as has been done in the USA All advertising stressing power and performance should be banned. These measures may sound inordinately harsh. But surely nothing should be considered as severe if it results in reducing the annual toll of human life. After all, the world is for human beings, not motor cars.第 21 题 The main idea of this passage is that_A traffic accidents are mainly caused by motoristsB thousands of people over the world are killed each yearC the laws of some countries about driving are too laxD only stricter traffic laws can prevent accidents正确答案：D通过最后一段With regard to drivin9，the laws of some countries are notoriously lax and even the strictest al e not strict enoughThese measures may sound inordinately harshBut surely nothing should be considered as severe if it results in reducing the annual toll of human life可以推出只有更严格的交通法规才能制止交通事故。A、B、c三项都是文中谈到的某一点，故D为最佳选项。 下列修辞手法运用分析有误的一项是( )A你道是暑气暄，不是那下雪天，岂不闻飞霜六月因邹衍？若果有一腔怨气喷如火，定要感的六出冰花滚似锦，免着我尸骸现。（运用了用典、夸张）B“蜗角虚名，蝇头微利”，拆鸳鸯在两下里。（运用了比喻、夸张、对偶）C残山梦最真，旧境丢难掉。不信着舆图换稿。诌一套哀江南，放悲声唱到老。（运用了比喻、夸张）D两岸青山相对出，孤帆一片日边来。（“出”字运用了夸张手法）正确答案：DD“出”字给静止事物赋予动态美，使用的是拟人的手法，而不是夸张，所以D项分析是不正确的。 请在（72）处填上最佳答案正确答案：15 (years old). 阅读下文，完成 2225 题(10分)清朝灭亡后，社会震荡，世事忙乱人们也没有心思去品咂一下这次历史变更的苦涩厚味，匆匆忙忙赶路去了。直到1927年6月1日，大学者王国维先生在颐和园投水而死，才让全国的有心人肃然深思。王国维先生的死因众说纷纭，我们且不管它，只知道这位汉族文化大师拖着清代的一条辫子，自尽在清代的皇家园林里，遗嘱为“五十之年，只欠一死；经此事变，义无再辱” 他不会不知道明末清初为汉族人是束发还是留辫之争曾发生过惊人的血案，他不会不知道刘宗周、黄宗羲、顾炎武这些大学者的慷慨行迹，他更不会不知道按照世界历史的进程，社会巨变乃属必然，但是他还是死了。我赞成陈寅恪先生的说法，王国维先生并不是死于政治斗争、人事纠葛，或仅仅为清廷尽忠，而是死于一种文化：凡一种文化值衰落之时，为此文化所化之人必感痛苦，其表现此文化之程量愈宏，则其所受之苦痛亦愈甚；迨既达极深之度，殆非出于自杀无以求一己之心安而义尽也。(王观堂先生挽词并序)王国维先生实在又无法把自己为之而死的文化与清廷分割开来。在他的书架里，是古今图书集成、康熙字典、四库全书、红楼梦、桃花扇"、长生殿、乾嘉学派、纳兰性德等都把两者连在一起了，于是对他来说衣冠举止，生态心态，也莫不两相混同。我们记得，在康熙手下，汉族高层知识分子经过剧烈的心理挣扎已开始与朝廷产生某种文化认同，没有想到的是，当康熙的政治事业和军事事业已经破败之后，文化认同竞还未消散。为此，宏才博学的王国维先生要以生命来祭奠它。他没有从心理挣扎中找到希望，死得可惜又死得必然。知识分子总是不同寻常，他们总要在政治军事的折腾之后表现出长久的文化韧性，文化变成了生命，只有靠生命来拥抱文化了，别无他途；明末以后是这样，清末以后也是这样。但清末又是整个中国封建制度的末尾，因此王国维先生祭奠的该是整个中国传统文化。清代只是他的落脚点。第 22 题 对王国维遗嘱中“义无再辱”一句，试按本文作者的观点解释其具体内涵。(不超过20字，2分)_正确答案：在道义上不愿再看传统文化蒙受羞辱。 把文中画线的句子解释成现代汉汉语。(1)里人疾周者，人其姓名，遂被摄。_(2)比还，谒周舍，再拜引咎。_正确答案：(1)有憎恨沈周的乡人，把他的姓名列入(画工的名单)，于是(他)被传唤(去画壁)。(2)等到回来，(郡守)前往沈周家拜访，叩拜两次，主动承担过失。 道家的教育主张“行不言之教”。（ ）正确答案：道家主张消极教育，行不言之教。 古诗文默写（4分）第 38 题 人们常用“近朱者赤，近墨者黑”来说明环境会改变人，但莲的“_ ,_”这一品质却表明人们完全可以洁身自好而不与世俗同流合污。正确答案：出淤泥而不染濯清涟而不妖 论述类文本阅读的评价，重视评价学生对作品的整体把握，特别是对艺术形象的感悟和文本价值的独到理解，鼓励学生的个性化阅读和创造性的解读。 ( )正确答案：××论述类文本阅读的评价，着重考查学生的抽象思维能力，如能否概括和提炼文本的思想观点、发现观点与材料之间的逻辑联系，并作出初步的评价。 假设甲、乙、丙、丁四位同学回到商周时代，请判断哪位同学被封为诸侯的可能性最小( )A.甲同学做了商朝末年的平民，才能、人品俱佳B乙同学成为商朝来年的贵族，带兵抵抗周部进攻C丙同学带兵攻打商纣王，立下汗马功劳D.丁同学成了西周王族成员，整日无所事事正确答案：AA商周时代是以血缘关系为纽带的贵族社会，能否被封为诸侯是由血缘关系所决定的，与人品和才能无关：21年教师公开招聘考试真题9章 第6章 小明和哥哥去年的年龄比是5：8，今年他们的年龄之比不变。（ ）正确答案：×小明和哥哥的年龄是同时增长的，但是两人的年龄之比并不是固定比值。 小学阶段是发展学生个性（ ）。A并不重要的时期B非常重要的奠基时期C没有效果的时期D最不会受外界影响的时期正确答案：B小学阶段是一个人成长和发展的重要奠基时期。 他的梦想是事业成功。正确答案：His dream is to succeed in his career. “遗忘曲线”的提出者是（ ）。A冯特B艾森克C艾宾浩斯D埃里克森正确答案：C19世纪末德国心理学家艾宾浩斯通过实验，提出了著名的“遗忘曲线”。 “勇气”号这一名称是从参加火星探测器命名比赛的一万份美国小学生作文中挑选出来的，中选文章的作者是一名9岁的小女孩。人们为什么把为火星探测器命名这样神圣的使命交给孩子们呢?为什么“勇气”号这一命名能够中选呢?谈谈你对这两个问题的理解。_正确答案：人们把为火星探测器命名的使命交给孩子们是因为：(1)孩子代表人类的未来和希望；(2)相信孩子具有丰富的想象力；(3)激发孩子探索宇宙奥秘的兴趣；(4)从小培养孩子的科学精神。(答出其中两点，意思对即可)“勇气”号这一命名中选，是因为人类探索宇宙奥秘需要能力，需要有不畏惧任何艰难险阻的精神。(意思对即可) 一个合格的人民老师应具有哪些知识素养?正确答案：(1)比较系统的马列主义理论修养；(2)精深的专业知识；(3)广博的文化基础知识；(4)必备的教育科学知识。 失明者的听觉一般都比较好，这表现人的身心发展具有_。正确答案：互补性 新课程强调将学生学习知识的过程转化为形成正确价值观的过程，其价值观是指( )A充分认识知识对社会的价值B学科、知识、个人、社会价值有机地结合C让学生尊重知识、尊重教师D将知识转化为巨大的经济利益正确答案：B 把学习过程概括为“学-思-行”的统一过程的教育家和思想家是（ ）。A孔子B孟子C荀子D墨子正确答案：A孔子对学习过程的分析可以概括为“学-思-行”的发展过程，具体分为五个阶段，即“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”。21年教师公开招聘考试真题9章 第7章 班主任班级管理的内容主要有哪些?正确答案：班级的学习管理；班级的思想政治和品德教育管理；班级的体育卫生管理；班级课外活动管理；班级财物管理。 根据课程的任务，可以将课程划分为（ ）型课程、（ ）型课程和研究型课程。正确答案：基础拓展 课堂教学提问的主要方法不包括( )A设疑式B点名式C探究式D对比式正确答案：B “小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，革软绵绵的。”（朱自清春）运用了比拟、_和_的修辞手法。正确答案：排比 对偶 对同一个班的学生，教师可以根据各个学生的不同特点，提出不同的教学要求。 ( )正确答案：A 将猫、狗、鼠概括为“动物”，根据加涅的学习层次分类方式，这样的学习属于以下哪一类?（ ）A信号学习B连锁学习C概念学习D解决问题学习正确答案：C著名的教育心理学家和教学设计专家加涅在学习的条件一书中提出了学习层次分类。他根据学习情境由简单到复杂、学习水平由低级到高级的顺序，把学习分为八类：信号学习、刺激-反应学习、连锁学习、言语联结学习、辨别学习、概念学习、规则或原理学习、解决问题学习。 选项中，A项信号学习是指学习对某种信号刺激做出一般性和弥散性的反应，这类学习属于巴甫洛夫的经典条件反射。B项连锁学习是指学习联合两个或两个以上的刺激-反应动作，以形成一系列刺激-反应动作联结，各种动作技能的形成都离不开此类学习。C项概念学习是指学会认识一类事物的共同属性，并对同类事物的抽象特征作出反应。D项解决问题学习是指学会在不同的条件下，运用规则或原理解决问题，以达到最终的目的。 题目中，学习“动物”这一概念属于概念学习，因此本题的正确答案为C。 直观时运用变式方法的目的是 （ ）A激发兴趣B引起注意C丰富想象D区分本质与非本质特征正确答案：D “学而时习之”“温故而知新”体现的教学原则是（ ） A巩固性原则 B启发性原则 C循序渐进原则 D理论联系实际原则正确答案：A“学而时习之”“温故而知新”都体现出了巩固性教学原则。 考查教学原则的相关知识。对具体原则的内涵理解不准确。 语文是实践性很强的课程，应该让学生更多地直接接触( )，在大量的语文实践中掌握运用语文的规律。A实际生活B语文材料C自然社会D人类正确答案：B21年教师公开招聘考试真题9章 第8章 课堂教学环境包括课堂物理环境和课堂社会环境两个方面。课堂社会环境包括（ ）、学生和（ ）三个要素。正确答案：教师 课堂情境 看见了，看见了“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”“杨柳岸，晓风残月”，动人的诗句漫扬着整个大宋王朝，一个个不朽的名字，一首首不朽的名篇，为世人传唱，为世人喝彩。唐朝的辉煌一直()至今，升起了又一颗璀璨的明珠中华文明的火炬还在燃烧着，在前辈的脚印下，我们要奋然而前，与名著同行，与中华精神同行。散文的哲思，神话的寄愿，诗经的现实，楚辞的浪漫，唐诗的gu丽，宋词的端庄，元曲的缠绵，小说的跌宕，激扬的文字，动人的名著啊，你用周身的血液，烘出水浒的忠义，凝为三国的韬略，铺就西游的神奇，哭成红楼的辛酸，用冲天的火焰，()龙之传人的瞳孔！（南昌市）(1)从下面两组词语中各选一个最恰当的依次填入文中括号里。（2分）继承 传承 点亮 点燃(2)给加点字注音或根据拼音写汉字。（2分）璀璨( ) gu( )丽正确答案：(1)传承 点燃(2) càn 瑰 仿写第段加点的句子。_正确答案：略。(说明：使用排比修辞格；各分句所列事物要具有相对性) 简述教师职业道德评价的方法有哪些。正确答案：(1)自我评价法； (2)学生评价法； (3)社会评价法； (4)加减评分法； (5)模糊综合评判法。 -What did you do with your car?-I lost my key, so I had to _it in the park.A lockB repairC leaveD