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    山东省枣庄市2019年初中学业水平考试数学试题(WORD版,无答案).doc

    • 资源ID:34768537       资源大小:318KB        全文页数:6页
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    山东省枣庄市2019年初中学业水平考试数学试题(WORD版,无答案).doc

    2019年枣庄市初中学业水平考试数学注意事项:1.本试题分第I工卷和第卷两部分第I卷为选择题,36分;第卷为非选择题,84分;全卷共6页,满分120分考试时间为120分钟2答卷时,考生务必将第工卷和第卷的答案填涂或书写在答题卡指定位置上,并在本页上方空自处写上姓名和准考证号考试结束,将试卷和答题卡一并交回。第卷(选择题共 36分)一、选择题:本大题共12小题,在每小题给出的四个选项中,只有一项是正确的,请把正确的选项选出来每小题选对得3分,选错、不选或选出的答案超过一个均计零分。1下列运算,正确的是A. 23=5x B. 3)2=29 C. (2)2=24 D. 6÷3=22 下列图形,可以看做中心对称图形的是3 .将一副直角三角板按如图所示的位置摆放,若含30°角的三角板的一条直角边和含45°角的三角板的一条直角边放在同一条直线上,则的度数是A.45° B.60° C.75° D.85°4.如图,一直线与两坐标轴的正半轴分别交于A,B两点,P是线段AB上任意一点(不包括端点).过点P分别作两坐标轴的垂线与两坐标轴围成的矩形的周长为8,则该直线的函数表达式是A. y=4 B. y=4 C. y=8 D. y=8数学试题 第1页(共6页)5.从,这四个数中任取两个数,分别记为m,n,那么点 (m,n)在函数图像上的概率是A. B. C. D.6.在平面直角坐标系中,将点A(1,-2)向上平移3个单位长度,再向左平移2个单位长度,得到点A,则点A的坐标是A(-1,1) B(-1,-2) C(-1,2) D(1,2)7. 如图,点E为是正方形ABCD的边DC上一点,把ADE绕点A顺时针旋转90°到ABF的位置,若四边形AECF的面积为20,DE=2,则AE的长为A.4 B. C.5 D. 8. 如图,在边长为4的正方形ABCD中,以点B为圆心,以AB为半径画弧,交对角线BD于点E,则图中阴影部分的面积是_(结果保留)。A.8- B.16-2 C.8-2 D.8-9. 如图,在平面直角坐标系中,等腰直角三角形ABC的顶点A、B分别在轴、轴的正半轴上,ABC=90°,CA轴,点C在函数y=(0)的图象上,若AB=1,则的值为A.1 B. C. D.210.如图,小正方形是按一定规律摆放的。下面四个选项中的图片,适合填补图中空白处的是 11.点O,A,B,C在数轴上的位置如图所示,O为原点,AC=1,OA=OB.若点C所表示的数为,则点B所表示的数为A. B. C. D.12.如图,将ABC沿BC边上的中线AD平移到ABC的位置,已知ABC的面积为16,阴影部分三角形的面积为9,若AA=1, 则AD等于A.2 B.3 C.4 D.第卷(非选择题题 共84分)二、 填空题:本大题共6小题,满分24分,只填写最后结果,每小题填对得4分。13若m=3,则m2= 14.已知关于的方程有两个不相等的实数根,则的取值范是 15如图,小明为了测量校园里旗杆AB的高度,将测角仪CD竖直放在距旗杆底部B点6m的位置,在D处测得旗杆顶端A的仰角为53°,若测角仪的高度是1.5m,则旗杆AB的高度约为 m(精确到0.1m)(参考数据:sin53°0.80,cos53°0.60,tan53°1.33)16.用一条宽相等的足够长的纸条打一个结,(如图1所示),然后轻轻拉紧、压平就可以得到如图2所示的正五边形ABCDE,图中BAC=_17. 把两块同样大小的含45°角的三角尺按如图所示的方式放置,其中一块三角尺的锐角顶点与另一个三角尺的直角顶点重合于点A,且另外三个锐角顶点B,C,D在同一条直线上,若AB=2,则CD=_18.观察下列各式:请利用你所发现的规律,计算其结果为 三、 解答题:本大題共7小题,满分60分解答时,要写出必要的文字说明、证明过程或演算步聚18. (本题满分8分)先化简再求值:,其中为整数且满足不等式组20.(本题满分8分)如图,BD是菱形ABCD的对角线,CBD=75°,(1)请用尺规作图法,作AB的垂直平分线EF,垂足为E,交AD于F;(不要求写作法,保留作图痕迹);(2)在(1)条件下,连接BF,求DBF的度数。 21. (本题满分8分)对于任意实数a,b,定义关于“ ”的一种运算如下:a b2ab.例如3 42×3410(1)求4 (3)的值;(2)若x (y)2,且2y x1,求xy的值22. (本题满分8分)4月23日是世界读书日,习近平总书记说:“读书可以让人保持思想活力,让人得到智慧启发,让人滋养浩然之气.”某校响应号召,鼓励师生利用课余时间广泛阅读.该校文学社为了解学生课外阅读的情况,抽样调查了部分学生每周用于课外阅读的时间.过程如下:一、数据收集,从全校随机抽取20名学生,进行了每周用于课外阅读时间的调查,数据如下(单位:min):3060815044110130146801006080120140758110308192二、整理数据,按如下分段整理样本数据并补全表格:课外阅读时间x(min)0x4040x8080x120120x160等级DCBA人数3 8三、分析数据,补全下列表格中的统计量:平均数中位数众数80 81 四、得出结论:(1)表格中数据: , , (2)用样本中的统计量估计该校学生每周用于课外阅读时间的等级为     ;(3)如果该校现有学生400人,估计等级为“B”的学生有多少名?(4)假设平均阅读一本课外书的时间为320分钟,请你选择样本平均数估计该校学生每人一年(按52周计算)平均阅读 本课外书?23.(本题满分8分)如图,RtABC中,ABC=90°,以AB为直径作O,点D为O上一点,且CD=CB、连接DO并延长交CB的延长线于点E(1)判断直线CD与O的位置关系,并说明理由;(2)若BE=2,DE=4,求圆的半径及AC的长24(本题满分10分)如图,在ABC中,BAC=90°,AB=AC,ADBC于点D(1) 如图1,点M、N分别在在点AD、AB上,且BMN=90°,AMN=30°,AB=2时,求线段AM的长(2) 如图2,点E,F在AB,AC上,且EDF=90°,求证:BE=AF;(3)如图3,点M在AD的延长线上,点N在AC上,且BMN=90°,求证:AB+AN=AM 图1 图2 图325. (本题满分10分)如图,已知抛物线y=的对称轴是直线=3,且与轴相交于A,B两点(B点在A点右侧)与y轴交于点C(1)求抛物线的解折式和A、B两点的坐标;(2)如图1,若点P是抛物线上B、C两点之间的一个动点(不与B、C重合),,是否存在点P,使四边形PBOC的面积最大?若存在,求点P的坐标及四边形PBOC面积的最大值;若不存在,试说明理由;(3)如图2,若M是抛物线上任意一点,过点M作y轴的平行线,交直线BC于点N,当MN=3时,求点M的坐标

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