苏州市立达中学2016-2017学年第二学期初二物理期末考试试卷及答案.doc

如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流苏州市立达中学2016-2017学年第二学期初二物理期末考试试卷及答案【精品文档】第 9 页苏州市立达中学2016-2017学年第二学期期末考试试卷 初二物理 2017.6一选择题（共12小题，满分24分，每小题2分）1对下列物理量的估测中，你认为最接近实际的是（ ）A人正常步行的速度是5m/s B一张课桌的高度是1.6mC一个鸡蛋的质量约为50g D苏州6月的昼夜平均温差约22水银温度计中封闭着一定量的水银，在用这种温度计测量温度的过程中，水银发生热胀冷缩时，水银的（ ）A质量不变 B体积不变 C高度不变 D密度不变3分别由不同物质a、b、c组成的三个实心体，它们的质量和体积的关系如图所示，由图可知（ ）Aa物质的密度最大 Bc物质的密度最大Cb物质的密度是2×103kg/m3 D条件不足，无法判断4 AB两正方体实心金属块放在水平地面上，它们的边长之比为1：3，对地面的压强之比为2：3，则两金属的密度之比是（ ）A4：9 B9：4 C2：9 D2：15关于物质的组成，下列说法中错误的是（ ）A原子是由原子核和核外电子组成 B物质是由大量分子组成的C原子核由质子和中子组成 D电子带负电，原子核不带电6图（a）、（b）、（c）、（d）中的情景表示了力的作用效果，其中主要表示力能使物体的运动状态发生改变的是（ ）A（a）和（b） B（c）和（d） C（a）和（c） D（b）和（d）7如图所示的四种飞行器中，在飞行时利用流体压强与流速关系获得升力的是（ ）A热气球 B飞机 C飞艇 D火箭8对静止在水平桌面上的文具盒来说，下列说法中正确的是（）A它对桌面的压力与桌面对它的支持力是平衡力B桌面对它的支持力和它所受重力是平衡力C桌面对它的支持力和它所受重力是相互作用力D它对桌面的压力与它所受重力是相互作用力9.下列做法中，为了增大摩擦的是（ ）A给车轴加润滑油 B自行车脚踏板上有花纹C给木箱装上轮子 D磁悬浮列车悬浮行驶10如图甲所示是小华研究弹簧测力计的示数F与正方体金属块A下表面离水面的距离h的关系实验装置用弹簧测力计提着金属块A，使其缓慢浸入液体中（水未溢出），得到F与h的关系图象如图乙所示则金属块A一半浸在液体中受到的浮力和金属块A的密度分别为（ ）A4N，2.5×103kg/m3 B2N，2.5×103kg/m3C4N，8.0×103kg/m3 D2N，8.0×103kg/m311小芳同学在探究“阿基米德原理”时，做了如图所示的实验，四步实验中弹簧测力计的示数F1、F2、F3、F4之间的大小关系是（ ）AF2F3=F4F1 BF1=F4，F2=F3CF1=F2=F3=F4 D以上都不正确12把重5N，体积为6×104m3的物体投入水中，若不计水的阻力，当物体静止时，下列说法正确的是（ ）A物体上浮，F浮=6 N B物体悬浮，F浮=5 NC物体漂浮，F浮=5 N D物体沉在水底，F浮=6 N二填空题（共11小题，满分30分）13有一种小儿用药：溶于40以下的温开水内服，成人一天816袋，分23次服用；小儿一天40mg/kg体重，分2次服该药品每盒12袋，每袋0.16g根据以上数据，如果一个小孩的质量是16kg，则每次用量是 袋， 天内能将此盒药用完14一根与丝绸摩擦过的玻璃棒靠近碎纸屑，纸屑被吸引（如图1所示），该现象说明带电体可以 ，摩擦过的玻璃棒带 电荷如图2所示验电器的工作原理是 15夏日荷花盛开，微风吹过，飘来阵阵花香，这是 现象；荷叶上的两滴水珠接触后合成更大的一滴，这表明分子间存在 力16如图，当用洒水壶提水时，应该用 把手；当用洒水壶洒水时，应该用 把手 （填“A”或“B”）这说明力的作用效果与 有关17甲、乙两物体的质量之比为5：2，若甲物体的质量是20kg，则乙物体的重力大小是 N；甲、乙两物体的重力之比为 （g=10N/kg）18小明用所学的物理知识做了一个小发明坡度自动测量仪，如图甲所示，图中的指针和重锤A能绕O点转动此装置是利用 的原理，若坡度自动测量仪放在如图乙所示斜坡上，则此斜坡坡度为 度，如果用此装置测量竖直墙壁，则指针所指的刻度为 度。此装置还有哪些实际应用 （举一例）19一本静止于水平桌面的物理课本，它没有沿桌面滑动，是因为它受到 作用（选填“摩擦力”或“平衡力”），此时课本 惯性（选填“有”或“没有”），若此时物理书所受到的力全部消失，它将 20如图所示，用100N的水平力把一个重为10N的物体压在竖直墙壁上，物体处于静止状态，物体受到的摩擦力为 N；当压力减小为50N时，物体沿竖直墙壁匀速下滑；当压力为30N时，物体将做 运动21如图所示，甲、乙两支完全相同的试管，分别装有同种液体甲试管竖直放置，乙试管倾斜放置，两试管液面相平比较两试管中液体的体积大小V甲 V乙，液体对管底的压强的大小p甲 p乙，（填“大于”、“小于”或“等于”）22 2010年4月14日，青海省玉树地区发生大地震，这一地区的海拔较高，空气稀薄，大气压 1个标准大气压，所以水的沸点 100，这一地区的食物也很难煮熟（均选填“大于”、“等于”、或“小于”）一个标准大气压是 pa.23取一只空牙膏袋，一次将它挤瘪，另一次将它撑开，两次都拧紧盖后先后放入同一杯水中，如图所示两次牙膏袋的质量m甲和m乙的大小关系是m甲 m乙；两次排开水的体积 V甲和V乙的大小关系是V甲 V乙；两次所受的浮力F甲和F乙的大小关系是F甲 F乙；两次杯底受到水的压强p甲和p乙的大小关系是p甲 p乙（均选填“大于”、“等于”、或“小于”）三实验探究题（共8小题，满分46分）24（6分）作图题：（1）有一重为10N的小球A，请在图中画出小球A所受拉力和重力的示意图（2） 如图是盛有水的杯子静止在斜面上，画出小球静止时所受浮力和杯子对斜面的压力的示意图（3）一长方体实心木块，随着传送带一起以相同的速度向左做匀速直线运动（如图所示），忽略空气阻力，请画出物体的受力示意图25（7分）小明想测量一块塑料的密度，由于密度小于水，在水中不能下沉，小明在该塑料块下方悬挂了一铁块，按照如图甲、乙、丙、丁所示顺序，测出了该塑料块的体积和质量。（1）使用托盘天平前，先将游码 ，若发现此时指针偏向分度盘的左侧，应将右端的平衡螺母向 调（选填“左”、“右”）直至天平平衡。（2）丁图中所称塑料块质量是 g塑料块的体积为 cm3（3）这种塑料的密度是 kg/m3（4）仔细分析实验过程，你认为小明在天平使用过程中的不规范之处是 （5）为了减小实验误差，你认为合理的顺序是 （填步骤序号）26（3分）在科技活动中，同学们准备自己动手制作弹簧测力计，它们选了A、B两种规格不同的弹簧进行测试，绘出如图所示的图象由图像可知，弹簧测力计的工作原理是 。若他们要制作量程较大的弹簧测力计，应选用弹簧 ，若要制作精确程度较高的弹簧测力计，应选用弹簧 （填“A”或“B”）27（6分）用压强计探究“影响液体内部压强大小的因素”；（1）如图（a）所示，压强计是通过比较 来反映被测压强大小的；当金属盒在空气中时，U形管两边的液面应当相平，而小明同学却观察到如图（a）所示的情景，此时 U形管左支管液面上方的压强 右支管液面上方的压强（选填“大于”、“小于”或“等于”），调节的方法是 （选填“A”或“B”）；A将此时右边支管中高出的液体倒出 B取下软管重新安装（2）压强计调节正常后，小明将金属盒先后浸入到两杯液体中（已知其中一杯为水，另一杯为盐水），如图（b）和（c）所示，他发现图（b）中U形管两边的液柱高度差较小，由此得出结论：液体内部压强与液体密度有关小明的结论是否正确 ，理由是 28（6分）小明按照课本中“综合实践活动”的要求制作简易密度计（1）取一根粗细均匀的饮料吸管，在其下端塞入适量金属丝并用石蜡封口.塞入金属丝作为配重为了降低吸管的重心，从而让它能够竖直的漂浮在液面上小明制作密度计的原理是利用了物体漂浮在液面时，浮力 重力（大于/小于/等于）（2）将吸管放到水中的情景如图（a）所示，测得浸入的长度为H；放到另一液体中的情景如图（b）所示，浸入的长度为h，用液、水分别表示液体和水的密度，则液 水（大于/小于/等于），h与水、液及H的关系式是h= （3）小明做了五次实验，获得的数据如下：小明根据实验数据在吸管上标出0.8、0.9、1.0、1.1、1.2刻度线（单位g/cm3）结果发现，1.1刻线是在1.0刻线的 （上/下）方，相邻刻线的间距 （均匀/不均匀）实验次数12345液体密度/（g/cm3）0.80.91.01.11.2浸入的深度h/（cm）6.35.65.04.54.2（4）制作完毕后，小明发现1.1和1.2两刻度线的距离较小，请提出一个方法使两条刻度线之间的距离大一些，使测量结果更精确方法： 29（9分）小明用如图所示的装置，探究摩擦力的大小与哪些因素有关序号木块放置情况木板表面情况压力/N弹簧测力计示数/N1平放木板61.22平放木板81.63平放木板102.04平放木板上铺棉布61.85平放木板上铺毛巾63.0（1） 实验时，小明将木块放在水平木板上，用弹簧测力计水平拉着木块在水平桌面上做 运动时，弹簧测力计的示数为1.2N，根据 知识可知，木块所受的滑动摩擦力为 N（2）实验时，小明记录的部分数据如上表所示分析序号 三组数据可知：滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力之间的关系是： （3）小明在实验时还发现：在木块没有被拉动时，弹簧测力计也有示数，且示数会变化他请教老师，知道可用Ft图象表示拉力随时间的变化情况若某次实验开始拉动木块直到木块匀速滑动的Ft图象如图所示，其中04s木块处于静止状态，分析图象可知：要使木块由静止开始运动，至少要用 N的水平拉力拉木块；如果实验时木块所受的拉力是2N，则木块所处的状态是 A静止 B匀速直线运动C静止或匀速直线运动 D条件不足，无法判断30.（3分）小明利用最大刻度值标有2. 5 mL的一次性注射器等器材，对大气压的值进行测量. 其实验步骤如下: a.将活塞推至注射器底端，用橡皮帽封住注射器的小孔; b.用细绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢地拉动注射器筒，如图所示.当注射器中的活塞刚开始滑动时，记下弹簧测力计的示数为7. 5N;c.测出注射器全部刻度的长度为4cm; d.根据测量数据，算出大气压的值.（1）根据数据计算此注射器活塞的横截面积是 cm2,大气压强是 Pa. （2）小红对小明所做实验进行改进，在完成a、b步骤、活塞回到注射器底端后，添加了“取下封住注射器小孔的橡皮帽，再次水平向右慢慢匀速拉动注射器筒，记下弹簧测力计的示数为1. 2N”这一实验步骤，小红计算出的大气压强是 Pa.(用科学计数法，保留两位小数)31（6分）我市自行车租赁系统正式运行以来，质量为50kg的小明坚持骑自行车上学g取10N/kg 车架材料碳纤维车架材料体积/cm32500车架质量/kg4.5整车质量/kg10单轮接触面积/cm25自行车的相关数据见右表：（1）求车架的重力；（2）求小明骑行中自行车对地面的压力和压强初二年级物理答案一选择题（共12小题，满分24分，每小题2分）题号123456789101112答案CABDDCBBBBAC二填空题（共11小题，满分29分）132；3；14吸引轻小物体；正；同种电荷相互排斥；15扩散；引；16A；B；力的作用点；1780; 5:2；18重力的方向竖直向下；15；90；检查路面是否水平；19平衡力；有；保持静止；20 10N；加速运动；21小于；等于；22小于；小于；1×105；23等于；小于；小于；小于；三实验探究题（共8小题，满分46分）24.略25.（1）移到标尺左端零刻度线；右；（2）16.2；20；（3）0.81×103；（4）塑料块上有水，直接将潮湿的物品放在托盘里；（5）丁甲丙乙26在弹性限度内，弹簧的伸长量与所受拉力成正比；B；A；27（1）U形管两侧液面的高度差；大于；B；（2）不正确；没有控制金属盒所在深度相同；28（1）等于；（2）大于；（3）下；不均匀；（4）换用更细的吸管或减小吸管的横截面积或增大配重或增大金属丝重力或多绕一些金属丝；29（1）匀速直线；二力平衡；1.2；（2）1、2、3；当接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力的大小与所受压力成正比；（3） 2.3；C；30.（1）0.625; 1. 2×105；（2）1. 01×105；3145N；600N; 6×105Pa